การพึ่งพาอาศัยกัน ทฤษฎีการแบ่งแยก และทางเลือกด้านงบประมาณในการจัดการกับปัญหาวัยทอง

2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54

ตามทฤษฎีการแยกตัว-แยกตัวของมาร์กาเร็ต มาห์เลอร์ ตัวตนของมนุษย์ถือกำเนิดจากมหาสมุทรแห่งจิตไร้สำนึกทีละน้อยและเป็นระยะๆ การพึ่งพาอาศัยกัน - ชีวิตผ่านผู้อื่นและเพื่อผู้อื่นตามทฤษฎีนี้จะเป็นผลมาจากปัญหาในการพัฒนาเด็กอายุไม่เกิน 2 ขวบ

เด็กโตขึ้น แต่ไม่โตและไม่เป็นอิสระในแบบผู้ใหญ่ จิตใจของเขายังคงทำงานในระดับเด็ก โดยอาศัยสภาพแวดล้อมภายนอก - พ่อแม่ ครอบครัว ทีม รัฐ ด้วยคุณลักษณะภายนอกทั้งหมดของวัยผู้ใหญ่ บุคคลยังคงเป็นเด็กที่มีปัญหาในวัยเด็กที่มีลักษณะเฉพาะ เป็นการยากสำหรับเขาที่จะรักษาเอกราช เป็นตัวของตัวเอง และใช้ชีวิตเป็นคนแรก

ให้เราพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับบทบัญญัติหลักของทฤษฎีการแยก - การแยกตัวที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของการพึ่งพาอาศัยกัน

ในช่วงกลางศตวรรษที่ผ่านมา มาร์กาเร็ต มาห์เลอร์และเพื่อนร่วมงานได้บรรยายถึงช่วงต่างๆ ของพัฒนาการเด็กปฐมวัย แต่ละคนใช้เวลาช่วงหนึ่งในระหว่างที่มีการก้าวกระโดดเชิงคุณภาพในการพัฒนาทางจิตวิทยาของเด็ก

ออทิสติกเฟสตั้งแต่แรกเกิดถึง 2 เดือน

เมื่อเกิดมาจากครรภ์มารดาแล้ว ทารกยังอยู่ในสิ่งที่เรียกว่า รังไหมออทิสติกเป็นสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีความตระหนักและตอบสนองต่อโลกภายนอกเพื่อตอบสนองความต้องการทางสรีรวิทยาสำหรับอาหารและการนอนหลับ “สามีของฉันไม่ได้เปลี่ยนไปเลยตลอด 40 ปีที่ผ่านมา เขากินและนอนเหมือนกัน” - ไม่ใช่เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย แต่เป็นเรื่องจริงของระยะออทิสติก เขายังไอได้ดี จาม ถุยน้ำลาย และมีความไวต่อความร้อนหรือความเย็นของผิวหนัง ชีวิตทางอารมณ์ของเขาแสดงออกด้วยเสียงกรีดร้องและการเคลื่อนไหว

สำหรับคนเช่นนี้ ตัวเขาเอง แม่ของเขา และโลกรอบตัวเขาถูกรวมเข้าเป็นหนึ่งเดียว รีเฟล็กซ์ที่จับได้นั้นใช้งานได้แล้วและทุกอย่างที่เขาสามารถเข้าถึงได้ ทุกสิ่งที่เขาจะอนุญาตให้เขาลากเข้าไปในปากของเขา เข้าไปในท้อง เข้าไปในบ้าน เข้าไปในบัญชีธนาคาร

ในขั้นตอนนี้ ความสัมพันธ์ทางวัตถุจะไม่เกิดขึ้น และบุคคลนั้นเข้าใจความแตกต่างระหว่างตนเอง แม่ และโลกอย่างคลุมเครือ เขาไม่รู้วิธีสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น ไม่เข้าใจว่าขอบเขตระหว่างบุคคลคืออะไร เขาไปสิ้นสุดที่ใด และที่ซึ่งผู้อื่นเริ่มต้นด้วยความปรารถนา ความคิด และความรู้สึกของพวกเขา ภายนอก นี่อาจดูเหมือนพฤติกรรมต่อต้านสังคม เช่น ความต้องการการดูแลเอาใจใส่อย่างไม่ลดละหรือเป็นกังวลมากเกินไปสำหรับผู้อื่น

เข้าสู่ช่วงออทิสติกช่วงแรกๆ ดูเหมือนคนไม่มีอะไรจะพูด เขารู้สึกหมดหนทาง พูดไม่ได้ หันไปหาผู้อื่นตามคำเรียกร้อง ไม่เชื่อ ไม่หวัง แต่ความปรารถนาที่จะมีชีวิตอยู่ทำให้เขาแสดงสถานะของตนให้ผู้อื่นเห็น ร้องไห้และรออย่างอดทนว่าจะมีใครสักคนปฏิบัติต่อเขาด้วยความเห็นอกเห็นใจและเสียใจ แต่เขาไม่สามารถแม้แต่จะยอมรับกับตัวเองว่าเขาต้องการความสงสาร ความรู้สึกขาดการเชื่อมต่อและเขารู้สึก "ปกติ" ในขณะที่เขาแย่มากและเหงามาก

จดจำและสัมผัสความรู้สึก สภาวะของช่วงนี้ช่วยได้ เทพนิยายโดย G. H. "Match Girl" ของ Andersen: เด็กหญิงเท้าเปล่ากลัวที่จะหันไปหาคนที่เดินผ่านไปมา ไม่สามารถเคาะประตูบ้านใครได้ และไม่หยุดอยู่บนถนน ขณะที่ทุกคนกำลังเตรียมฉลองคริสต์มาส

การตระหนักรู้ถึงความแตกแยกของตัวเองนั้นมีประสบการณ์ในฐานะสถานะของการละทิ้งและความไร้ประโยชน์ และการไม่เลือกปฏิบัติของฉันจาก Not-I นั้นถือเป็นพร เราคุ้นเคยกับประสบการณ์ระดับนี้ ความคิดถึงและคิดถึงคนที่รัก รู้สึกเสียใจต่อตนเองและผู้อื่น รู้สึกหิว ต้องการการดูแล เพลิดเพลินกับความเป็นอยู่ที่ดีและสบายใจ ให้ของขวัญและทิ้งส่วนหนึ่งของตัวเราให้ผู้อื่นรับของขวัญ รู้สึกเป็นที่ยอมรับและเป็นที่รักอย่างไม่มีเงื่อนไข นี่คือทั้งหมดจากที่นั่น - จากระยะสวรรค์ของการไม่แสดงออกของจิตสำนึกและช่วงเวลาทางชีวภาพที่ตามมา

จาก 2 ถึง 4-5 เดือนมีระยะของการพึ่งพาอาศัยกัน

ต้องใช้เวลานี้ในการสร้างวัตถุแม่ ทารกมอบคุณค่ามหาศาลแก่แม่ พึ่งพาอาศัยเธออย่างสมบูรณ์และอุทิศตน เธอเป็นเงื่อนไขเพื่อความอยู่รอดของเขา แม่กลายเป็นเป้าหมายหลักของความรักซึ่งดึงดูดความสนใจและแรงบันดาลใจทั้งหมด: "ให้, ให้, ให้" และเมื่ออายุมากขึ้น - "ให้, นำมา, ให้บริการ, โอ้คุณทำไม่ได้ไม่มีใครต้องการฉันที่นี่, ความเศร้าโศกของฉันไม่มีที่สิ้นสุด, คนชั่วร้าย, โลกร่วมเพศ!”

ใส่เครื่องหมายดอกจันลงในหัวใจของฉัน เครื่องหมายดอกจัน

ใส่เปลือกหอย, เปลือกหอย, แทนหู, และแทนที่จะเป็นช่องมอง - ลูกบอล, ลูกบอล, แทนกางเกงให้กางเกงกางเกง

ใส่ฉันในรางหญ้าในรางหญ้า

เพื่อข้าพเจ้าจะได้นอนในเปล ในเปล

และปล่อยหัวฉีด, หัวฉีดจากจมูก, เผยแพร่ไปพร้อม ๆ กัน กรี๊ด กรี๊ด

แล้วสร้างรุ้ง รุ้ง

เพื่อให้พวกโนมส์พวกโนมส์วิ่งไปตามนั้น

เพื่อให้แมวลูกแมวอาศัยอยู่ในนั้น

และให้อาหารฉันจากช้อน จากช้อน

แต่คุณไม่สามารถ คุณไม่สามารถ

แล้วทำไมคุณไม่ทำลายฉัน

(ชิช ไบรอันสกี)

ทารกรู้วิธียิ้มและดึงที่จับ บีบสิ่งที่ติดอยู่ในกำปั้นแล้ว อารมณ์จะผูกพันกับพระองค์ที่ให้และหล่อเลี้ยง แม่เห็นลูกยิ้มแล้วรู้สึกอ่อนโยน เด็กคนนี้กลายเป็น "ลูกของเธอ" และจากวัยนี้เราทุกคนรักรอยยิ้มมาก

ผู้ที่ต้องพึ่งพาอาศัยกันในวัยผู้ใหญ่ในขั้นตอนของการพัฒนานี้ไม่สามารถให้นมลูกได้ดังนั้นจึงมองหาวัตถุอื่น ๆ ของมารดา: แม่ธรรมชาติมาตุภูมิโรงเรียนโรงเรียนเก่า บริษัท สัญญาของรัฐบาล … พบกับสิ่งนี้เราก็ยิ้มและผ่อนคลาย

การเรียกร้อง "มาตุภูมิเรียกร้อง" ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองสะท้อนกลับจากอัตตาของผู้ใหญ่เข้าสู่โครงสร้างทางจิตของช่วงทารกและเลี้ยงดูคนนับล้านเพื่อปกป้องแม่ผู้ยิ่งใหญ่ เราอยากให้แม่อยู่ เราอยากยิ้ม ไม่ใช่ร้องไห้ ผู้รักชาติสมัยใหม่ - ของเรา, อเมริกัน, ออสเตรเลีย … ไม่ว่าพวกเขาจะติดอยู่ในรอยยิ้มในแง่ดีของ symbiosis ตามแบบฉบับหรือพวกเขาดูถูกเหยียดหยามผู้ที่ติดอยู่ในขั้นตอนของการพัฒนานี้ ผู้ติดสุรา ผู้ดื่มสุราในวัยเกษียณของแม่ นักชิมที่ชอบลิ้มรส และพาหะพุงเบียร์ คือผู้ชายที่กินนมเป็นประจำและถดถอยเข้าสู่ระยะของการอยู่ร่วมกัน พวกเขาไม่ดื่ม แต่กินแอลกอฮอล์โดยที่พวกเขาไม่หิวเย็นและเศร้า มารดาสตรีที่เลี้ยงดูสามีและลูกจนเกษียณ คือ ผู้หญิงที่ไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากการให้อาหารผู้อื่น โดยไม่สังเกตว่ามีคนเดิน ยิ้ม โบกแขนและขาข้างพวกเขาอย่างไร

สิ่งสำคัญคือต้องรักษาความสามารถในการยิ้ม สบตา เพราะถ้าไม่มีรอยยิ้มและการดูดซึมซึ่งกันและกัน เราจะตกอยู่ในความเหงาออทิสติก

เพลงหลายพันเพลงที่มีอารมณ์พึ่งพาอาศัยกันและอบอุ่นได้แต่งขึ้นสำหรับผู้ที่มีรสนิยมทางชีวภาพ - "เราไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากกันและกัน", "คุณยอมรับฉันอย่างที่ฉันเป็น ดูที่ใจบริสุทธิ์ของฉัน", "ฉันจะตามคุณไป ฉันต้องการคุณ "," ฉันจะอยู่เพื่อคุณคุณอยู่ในฉัน "… เด็กจะไม่พัฒนาอย่างถูกต้องหากไม่มีข้อความของมารดาที่ทรงพลัง แต่การพึ่งพาอาศัยกันก้าวหน้าตลอดหลายปีที่ผ่านมามันติดอยู่กับร่างกายฉันอย่างแน่นหนา (ยังไม่มีอย่างอื่น) และกลายเป็นความสัมพันธ์ระหว่างร่างของผู้ใหญ่ของคน

ตามด้วยช่วงที่สำคัญที่สุด ซึ่งทำเครื่องหมายโดยการได้มาและการเพิ่มพูนตนเองด้วยรูปแบบ ทักษะ และความรู้ใหม่ๆ ในช่วงเวลานี้จิตจะก่อตัวขึ้น

ขั้นตอนที่แท้จริงของการแยกตัวและการแยกตัวตาม Margaret Mahler

เฟสย่อย:

ความแตกต่าง … ปกติถึง 9 เดือน ความสนใจของทารกเปลี่ยนไปเป็นผลจากการกระทำของเขา เขาเริ่มสนใจโลกรอบตัวเขานอกแม่ แต่ในขณะเดียวกัน เขาก็ยังคงอยู่ในอวกาศของแม่ที่ปลอดภัย

ในขณะนี้ คุณสามารถสังเกตได้ว่าเด็กยึดติดกับร่างของแม่แล้วเคลื่อนตัวออกห่างจากมัน เขาเริ่มรู้สึกถึงร่างกายของเขาและเธอแตกต่างกัน ภาพลักษณ์ของร่างกายจะค่อยๆ ก่อตัวขึ้น ขอบเขตทางร่างกายและจิตใจจะถูกสร้างขึ้น

เมื่อผู้ใหญ่เข้าสู่วัย 9 เดือนนี้ ดูเหมือนว่าเขาจะเป็นอิสระอย่างสมบูรณ์ มีเหตุมีผล และกระตือรือร้นเขามีอิสระทางร่างกายแล้ว แต่ในขณะเดียวกันเขาต้องการการค้ำประกันความปลอดภัย

เขาถามคำถามที่สตาร์ทอัพ ที่ปรึกษา และโค้ชชอบตอบ "จะทำอย่างไร" "ทำอย่างไรจึงจะสำเร็จ" คุณเคยเห็นหัวข้อข่าวหลายร้อยบทความ ("หกขั้นตอนสู่การพึ่งพาตนเองทางการเงิน", "เจ็ดวิธีที่จะไม่เพียงพอ", "วิธีจัดการกับความกลัว", "วิธีลดน้ำหนักโดยใช้จิตวิทยา" ฯลฯ).

แบบฝึกหัดย่อย นานถึง 15 เดือน เด็กได้รับการสนับสนุนจากความสามารถและความสำเร็จของเขา เขาสามารถรับและขว้างลูกบอลได้ เขาสามารถเดินไปยังอีกกำแพงหนึ่งได้ด้วยตัวเอง เขาสามารถทำลายหรือประกอบของเล่น ชนะการแข่งขัน เป็นหัวหน้า ลดน้ำหนัก 30 กิโลกรัม ซื้อรถ หารายได้ล้านแรก ฯลฯ

ในระยะย่อยนี้ ภาพภายในจิตใจของแม่ก่อตัวขึ้นและทารกเริ่มรู้สึกมั่นใจมากขึ้น เขาสามารถหนีจากแม่ของเขา เล่นกับคนแปลกหน้า มีเซ็กซ์กับพวกเขา ไปทำงาน ฯลฯ

ในขณะเดียวกัน เขาต้องการแม่ ภรรยา / สามี อาบน้ำอุ่น อาหารอร่อย และรองเท้าแตะที่คุ้นเคยรอเขาอยู่ที่บ้าน หากไม่เป็นเช่นนั้น ความคับข้องใจ ความผิดหวัง ความขุ่นเคืองและความเฉยเมยก็จะเกิดขึ้น ความเฉยเมยต่อวัตถุในการให้นมนั้นมาพร้อมกับการระคายเคือง การทะเลาะวิวาท และจบลงด้วยการจากลาไปหาแม่ที่ดีกว่าคนอื่นหรือพ่อที่ใจกว้างกว่า - "ฉันไม่รักคุณเหมือนเมื่อก่อน", "ความสัมพันธ์ของเราหมดลงแล้ว"

การตัดสินใจที่เป็นผู้ใหญ่ที่สุดที่บุคคลที่มีอายุ 15 เดือนตามเงื่อนไขนี้สามารถทำได้คือการไปปรึกษากับนักจิตวิทยา และบางทีนักจิตวิทยาก็สามารถเป็นแม่ที่ดีและน่าเชื่อถือได้ ในบางครั้ง มันอาจจะเป็นไปได้ที่จะบอกเธอว่าเธอไม่เอาใจใส่และตอบสนองเพียงพอ

สิ่งสำคัญคืออย่าทำลายความสัมพันธ์ในขั้นตอนนี้ เนื่องจากมีการผจญภัยและการปฏิบัติสำหรับผู้ใหญ่มากขึ้นรออยู่ข้างหน้า

Reproshman(กลับ). ถึงอายุประมาณ 2 ปี ผู้ใหญ่ที่อยู่ในสถานะของเด็กเช่นนี้ตระหนักว่าถึงแม้จะประสบความสำเร็จและสถานะ แต่เขาก็ไม่ได้มีอำนาจทุกอย่าง โลกไม่โค้งงอภายใต้มันและการค้นพบนี้ทำให้เกิดความรู้สึกหมดหนทางและการถูกทอดทิ้ง ("โชคหันหลังให้กับฉัน") ที่ใดมีความหวังและประสบความสำเร็จ ความล้มเหลวกำลังรออยู่ หากคุณจำคำพูดที่โด่งดังว่า "ความสำเร็จมีหน้าตาเป็นแม่" คุณสามารถเข้าใจแก่นแท้ของสิ่งที่เกิดขึ้นได้

ความผิดหวังและความเหงาของผู้ใหญ่ในสภาพนี้คล้ายกับประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการสูญเสียวัตถุของมารดาที่ป้องกันเมื่ออายุได้ 2 ขวบ - "เทวดาผู้พิทักษ์ของฉันทิ้งฉันไว้", "ฉันกลับมา แต่ไม่มีใครรอฉันอยู่” แต่พวกเขากล่าวว่า "อย่ากลับไปยังที่ที่มันเคยดี"

Reproshman เป็นขั้นตอนแรกและสำคัญมากในการทำความรู้จักกับความก้าวร้าวของคุณ เมื่ออายุไม่เกิน 2 ขวบ เด็กได้พยายามครั้งแรกที่จะควบคุมความก้าวร้าวโดยไม่ทำลายโลกใบเล็กๆ ของเขา บางคนอายุ 30-40 ปีรู้วิธีการทำค่อนข้างดี บางคนยังเรียนต่อ และมีคนคิดว่าจะทำต่อไป เกือบจะเหมือนกับการสังเกตที่คนแบ่งออกเป็นสามประเภท: "ผู้ที่อ่าน Dostoevsky คนที่ยังคงอ่านและผู้ที่ไม่เคยทำ"

ในช่วงอายุยังน้อยนี้ที่เด็กได้รับการฉีดวัคซีนทางสังคมครั้งแรกเพื่อจัดการกับความคับข้องใจและความก้าวร้าว สำหรับบางคน มันก่อให้เกิดการพัฒนาของภูมิคุ้มกันและความอดทน สำหรับบางคนมีการระคายเคืองและปฏิกิริยา สำหรับบางคนมีการห่อหุ้มของการรุกรานและซีสต์ บางครั้งอย่างแท้จริง

มากขึ้นอยู่กับความเข้มข้นของความรุนแรงที่ก่อให้เกิดโรคและความชั่วร้ายในสภาพแวดล้อม จากทักษะด้านสุขอนามัยทางอารมณ์ เด็กยังไม่มีทักษะเหล่านี้และเขาสามารถทาอะไรก็ได้ด้วยอุจจาระของเขา - อารมณ์เสีย ตามทฤษฎีแล้ว ผู้ใหญ่ควรจะสามารถรับมือกับความก้าวร้าวของตนเองได้ รักษาความสะอาด และเอาความก้าวร้าวต่อตนเองจากผู้อื่นโดยไม่สิ้นหวัง

ในวัยเด็กขึ้นอยู่กับแม่มากเด็กทิ้งเธอไว้เพื่อปรับโลกทั้งใบสำหรับตัวเขาเอง จากนั้นเขาก็ตระหนักว่าสิ่งนี้เป็นไปไม่ได้และผิดหวัง กลับมาคุกเข่าลง หากแม่อดทนและสนับสนุนความพยายามของเขา ยินดีที่จะกลับมา ทำให้เขาสงบลงและไม่แสดงชัยชนะจากความพ่ายแพ้ เด็กได้พยายามใหม่ ค่อยๆ แข็งแกร่งขึ้นและมั่นใจขึ้น และในที่สุด เมื่อรู้สึกอิ่มเอม เขาก็ปล่อยให้เธอโตเป็นผู้ใหญ่

เกมนี้เล่นตั้งแต่ช่วงวัยเด็กที่ต้องพึ่งพาการพึ่งพาอาศัยกันจนถึงวัยผู้ใหญ่โดยมีภาวะแทรกซ้อนและผลกระทบที่กระทบกระเทือนจิตใจ การเป็นโรคหัดเมื่ออายุ 5 และ 20 ปีมีความแตกต่างกันใหญ่สองประการ

ในฐานะที่เป็นเด็กคนนั้น สามีบางคนสามารถจากไปและกลับมา แม่ที่เป็นภาวะพึ่งพิง - ภรรยายอมรับ ให้อภัย รักจนในที่สุดสามีที่เข้มแข็งกว่าก็จากไปเพื่อลูกที่อายุน้อยกว่า บางทีตอนนี้เขาก็พร้อมจะรักคนที่หากโตขึ้นมาทันใดจะทิ้งเขาไปเพื่อรักคนที่ครั้งหนึ่งเคยไม่ชอบ ทั้งหมดนี้ดูเหมือนเป็นวัฏจักรของความรักในธรรมชาติ แต่ในความเป็นจริงมันเป็นวงจรอุบาทว์ของการพึ่งพาอาศัยกันโดยมีการขาดดุลและการขโมยความรัก

เหตุการณ์ในวัย 2 ขวบมีลักษณะอย่างไรเมื่อแสดงโดยผู้ใหญ่ชายและหญิง?

นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับฉัน:

ผิดที่มาหาฉัน

วางมือบนไหล่ของฉัน

และขโมยจากที่อื่น

และหนึ่ง -

บอกฉันเพื่อเห็นแก่พระเจ้า

ใครควรวางมือบนบ่าของคุณ?

ที่, ที่ฉันถูกขโมย

เพื่อแก้แค้นเขาจะขโมยด้วย

จะไม่ตอบทันทีเหมือนกัน

แต่จะอยู่กับตัวเองในการต่อสู้

และร่างโดยไม่รู้ตัว

คนที่ห่างไกลกับตัวเอง

โอ้เท่าไหร่

ประหม่า

และคนป่วย

การเชื่อมต่อที่ไม่จำเป็น

มิตรภาพที่ไม่จำเป็น!

ฉันจะไปจากนี้ที่ไหน!

โอ้ ใครสักคน

มา

หยุดพัก

การเชื่อมต่อของคนแปลกหน้า

และความแตกแยก

ปิดวิญญาณ!

(อี. เอฟทูเชนโก)

นี่คือชีวิตจิตใจที่เต็มเปี่ยมอยู่แล้ว อย่างไรก็ตาม เต็มไปด้วยความเชื่อมโยงที่พึ่งพาอาศัยกัน โดดเด่นด้วยเสรีภาพน้อยที่สุด ความเศร้าโศก การไม่สามารถปลอบโยน และความก้าวร้าวได้

๔. มุ่งสู่ความคงอยู่ของวัตถุ libidinal

กิเลสตัณหาของตัณหาคือสิ่งที่ดึงดูดใจเราและทำให้เกิดแรงดึงดูด เราอยากกินมัน ได้รับการปลดปล่อยทางเพศหรือความพึงพอใจจากการติดต่อประเภทอื่นๆ ข้อห้ามทางสังคมถูกกำหนดไว้สำหรับแรงผลักดันหลัก และเราเรียนรู้ที่จะแก้ไขข้อขัดแย้งระหว่าง "ต้องการ" และ "ต้องไม่" ตั้งแต่วัยเด็กตั้งแต่วัยเด็ก ในเวลานี้อัตตาพัฒนาและวัตถุภายในของคนใกล้ชิดถูกสร้างขึ้นในจิตใจ เรามีเสถียรภาพมากขึ้นและความสัมพันธ์กับผู้อื่นแข็งแกร่งขึ้นและเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น

เด็ก (หรือไม่จำเป็นต้องเป็นเด็กอยู่แล้ว) มีความมั่นใจว่าความสัมพันธ์ที่ดีของเขากับคนที่รักจะดำเนินต่อไป แม้จะแยกทางกันสั้นๆ หรือแสดงความโกรธออกมาชั่วคราวก็ตาม บุคคลได้รับความสามารถในการสะท้อนตนเองตอนนี้เขามีสิ่งที่เรียกว่าโลกภายใน ไม่ว่างเปล่าและเป็นที่อยู่อาศัยของแม่ พ่อ และตัวละครสำคัญอื่นๆ

แน่นอนว่า M. Mahler ก็พูดถึงบทบาทของพ่อของเธอเช่นกัน

เมื่ออายุได้ 18 เดือน เด็กไม่ได้ระบุเฉพาะกับแม่เท่านั้น แต่ยังระบุถึงพ่อด้วย เป็นพ่อที่ช่วยให้ลูกแยกตัวจากแม่ ควบคุมความก้าวร้าว แสดงตัวอย่างวิธียับยั้ง ส่งต่อไปยังกิจกรรมประเภทอื่น และได้รับความพึงพอใจจากชีวิตที่ปราศจากความเศร้าโศกและความโศกเศร้า ช่วงนี้จะประสบความสำเร็จถ้าพ่อไม่ว่างเท่านั้น แต่ยังมีสติ และแน่นอนว่า กระบวนการจะซับซ้อนมากขึ้นหากแม่ยังคงเป็นเพียงการสนับสนุนและความปลอดภัยในกรณีที่ไม่มีพ่อ

ไม่ใช่ยารักษา แต่โตขึ้น

ถ้าคุณมาถึงจุดนี้ได้ ก็เหลือความพยายามเพียงเล็กน้อยที่จะเข้าใจว่าการพึ่งพาอาศัยกันไม่ใช่โรค แต่เป็นความสัมพันธ์แบบที่เราสืบทอดมาตั้งแต่เด็กปฐมวัย ในทางที่เป็นมิตร ควรทิ้งสิ่งเหล่านี้ไว้ในอดีตพร้อมกับเปล เสื้อผ้า รูปแบบพฤติกรรม การรับรู้ในตนเอง นิสัย แรงจูงใจ ฯลฯ

ผู้ที่เป็นโรคประจำตัวไม่ป่วยและไม่ต้องการการรักษา ยิ่งกว่านั้น เวลาก็ไม่ได้รักษาการพึ่งพาอาศัยกันเช่นกัน

ในระดับใดระดับหนึ่ง เราทุกคนล้วนพึ่งพาอาศัยกันเพราะเรารักษาประสบการณ์ในวัยเด็กของเราไว้ที่ระดับร่างกายและอารมณ์ ความกลัว ความขุ่นเคือง ความสงสาร ความโลภ ความริษยา การป้องกันเด็กในวัยแรกเกิดจะไม่ไปไหน เหนือระดับจิตใจนี้เป็นรากฐาน คุณต้องสร้างบ้านที่เหมาะสมกับการอยู่อาศัยของผู้ใหญ่

ความช่วยเหลือเกี่ยวกับการพึ่งพาอาศัยกันไม่ใช่การฉาบปูนหรือล้างสีขาว แต่เป็นการยกเครื่องครั้งใหญ่ซึ่งเริ่มต้นด้วยรากฐานและการเปลี่ยนแปลงของการสื่อสารทั้งหมด หากยังไม่เสร็จสิ้น รากฐานจะไม่แข็งแรง พื้นที่ปัญหาที่ฐานของจิตใจจะไม่ได้รับการแก้ไข การเชื่อมต่อใหม่จะไม่เกิดขึ้น จากนั้นรอยแตกจะไปตามผนังในรูปแบบของโรค ความสัมพันธ์ที่แตกสลาย และจิตวิทยามากมาย ปัญหา. การบรรลุวุฒิภาวะจำเป็นต้องลงทุนในตัวเองและตระหนักว่าไม่เช่นนั้น ปัญหาการพึ่งพาอาศัยกันจะชัดเจนขึ้นเรื่อยๆ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

ข้อบกพร่องในรากฐานของบ้านหลังใหม่ - ในระดับพื้นฐานของจิตใจพวกเขาสามารถมองไม่เห็นอย่างสมบูรณ์ แต่เมื่อเวลาผ่านไปมักจะเป็นไปไม่ได้ที่จะซ่อนไว้เมื่ออายุ 40-45 ปี เพื่อให้มีความแข็งแรงเพียงพอสำหรับการสร้างใหม่ เป็นที่พึงปรารถนาที่การวิเคราะห์ปัญหาและการสร้างจิตใจใหม่เริ่มขึ้นในวัยนี้ ซึ่งยังอายุน้อยด้วยมาตรฐานสมัยใหม่

เราไม่ได้ฟื้นจาก co-life เราเติบโตจากมัน การเติบโตนี้ต้องใช้เวลาและความพยายาม บางคนอายุสองสามขวบ บางคนอายุ 5-6 ปี

ผลลัพธ์และการปฏิบัติ

เรา (ผู้เขียนร่วมกับ Doctor of Psychological Sciences OV Lukyanov) ได้พัฒนารุ่นงบประมาณของงานกลุ่มระยะไกลที่มีการพึ่งพาอาศัยกัน มีผู้หญิงอายุ 30-50 ปีเข้าร่วมประมาณสี่สิบคน ใช้เวลาสามปีในการทำงานที่น่าสนใจและเข้มข้น ความคาดหวังบางอย่างไม่สามารถเกิดขึ้นได้ ผลลัพธ์บางอย่างเกินความคาดหมาย ทุกคนที่ทำการทดสอบเสร็จสิ้นจะลดระดับของความสัมพันธ์แบบ codependent ลงอย่างมาก พวกเขาวิตกกังวลน้อยลง มีความเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น และฟื้นความภาคภูมิใจในตนเอง

วันนี้ฉันขอเสนอรูปแบบเฉพาะของงานทางไกลโดยสอดคล้องกับอัลกอริธึมที่ผ่านการคิดมาอย่างดีและได้รับการพิสูจน์แล้ว ในทางเทคนิค ดูเหมือนว่าการเดินผ่านพื้นที่บำบัดและทำงานที่ได้รับมอบหมายเป็นลายลักษณ์อักษรให้เสร็จสิ้น ซึ่งคุณต้องจำ ทบทวน วิเคราะห์ และใช้ความคิดสร้างสรรค์

การชำระเงินที่อยู่ในระหว่างดำเนินการอาจเป็นรายเดือนหรือทุกๆ 10 วัน คุณเพียงแค่ตัดสินใจทุกครั้งที่รูปแบบของงานนี้เหมาะกับคุณ ประเมินปฏิสัมพันธ์และจุดแข็งของคุณ ไม่ว่าในกรณีใดการผ่านของพื้นที่การรักษาและขั้นตอนการทำงานจะนำมาซึ่งผลการทนไฟ คุณเพียงแค่ตัดสินใจว่าคุณพร้อมที่จะก้าวต่อไปบนเส้นทางแห่งการสำรวจตนเองและการพัฒนาทางจิตใจหรือไม่

ในขั้นต้น คุณต้องวางแผนว่างานจะใช้เวลาตั้งแต่หนึ่งถึงสามปี

แผนที่พื้นที่บำบัด

1. ช่องว่างของเอกสารแนบ:

พื้นที่แห่งความอ่อนแอและความกลัว

พื้นที่ของการควบคุม ความเสน่หา และขอบเขต

พื้นที่แห่งการปกป้องจากความอับอาย

พื้นที่ของฐานรากและแรงจูงใจที่เป็นผู้ใหญ่

2. พื้นที่กิจกรรม:

พื้นที่เงา;

พื้นที่ของความคิดริเริ่ม;

พื้นที่เงิน

พื้นที่แห่งอำนาจ

3. พื้นที่มีส่วนร่วม:

พื้นที่บทบาทมารดา

พื้นที่ของบทบาทของบิดา

พื้นที่หุ้นส่วน;

พื้นที่ของวัยเด็กที่ประเสริฐ

4. พื้นที่เปิดโล่ง:

พื้นที่สำหรับความร่วมมือ (สาเหตุทั่วไป) และความช่วยเหลือ

การพิจารณาพื้นที่

พื้นที่แห่งความทันสมัย

พื้นที่แห่งการฟื้นคืนชีพ

ในการเริ่มต้น คุณต้องเขียนจดหมายถึงผู้เขียน

คุณจะต้องติดต่อ Skype (FB, Viber) เพื่อทำความรู้จักส่วนตัว