2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
คนพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์วิกฤตในช่วงเวลาเหล่านั้นในชีวิตของเขาเมื่อเขาต้องการเปลี่ยนแปลง ในความคิดของฉัน วิกฤตเป็นตัวกรองที่บุคคลต้องผ่าน และนี่เป็นไปได้โดยการเปลี่ยนแปลงภายในเท่านั้น ท้ายที่สุดแล้ว หากเราพิจารณาวิกฤตว่าเป็นบทเรียน ก็เป็นไปได้ที่จะหลุดพ้นจากมันโดยการเรียนรู้ความรู้ใหม่เท่านั้น ผู้ที่ไม่รู้จักความจริงข้อนี้เมื่อเวลาผ่านไปก็เริ่มขยับตัว แต่ไม่ขึ้นตามแนวการพัฒนา แต่ลดลงในทุกด้านของชีวิต
ความหมายของวิกฤตคือการที่บุคคลสามารถค้นพบทางเข้าสู่โซนการพัฒนาใกล้เคียง การพัฒนาของเขาโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อทำให้ชีวิตของเขาดีขึ้นและดีขึ้น ในเวลาเดียวกันมันสำคัญมากเมื่อบุคคลอยู่ในสถานการณ์วิกฤต แต่หยุดไปแล้วอย่างที่พวกเขาพูดว่า "ล้มลง" (หวนคืนสู่อดีตในความคิดใช้รูปแบบพฤติกรรมเก่า ๆ) เพื่อรับมือกับความกลัว
บุคคลมักจะตกใจกับความจริงที่ว่าตอนนี้เขาจะต้องพัฒนาและเรียนรู้ค่านิยมความหมายและรูปแบบใหม่ของการมีปฏิสัมพันธ์กับโลก ในขณะเดียวกัน ก็จำเป็นต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าโดยทั่วๆ ไป นี่คือความหมายของการผ่านพ้นสภาวะวิกฤต และความกลัวที่เกิดขึ้นจากสิ่งนี้คือไซน์ควอนอน เนื่องจากปฏิกิริยาและความเชื่อส่วนใหญ่ก็เปลี่ยนไปเช่นกัน
ท้ายที่สุด สิ่งใหม่และสิ่งแปลกปลอมมักทำให้เรากลัวเสมอ เนื่องจากเราไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไรและต้องทำอย่างไร เราจึงไม่มีรูปแบบของความคิดและการกระทำ นี่เป็นหนึ่งในสาเหตุของความกลัว ยิ่งไปกว่านั้น ความกลัวนี้มักจะถูกแทนที่ด้วยความวิตกกังวล และอาจถึงขั้นตื่นตระหนกด้วยซ้ำ แต่ความวิตกกังวลและความตื่นตระหนกเป็นเพียงความรู้สึกแบล็กเมล์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับความกลัวและการรับรู้
เมื่อเราเติบโตจากปฏิกิริยาของสมองสัตว์เลื้อยคลานซึ่ง "แนะนำ" ในกรณีที่กลัวว่าจะวิ่ง ต่อสู้ หรือซ่อน ความกลัวก็มีความหมายที่ต่างออกไป อันที่จริง ความกลัวเป็นสัญญาณที่กระตุ้นให้บุคคลระดมความสนใจ ก็เหมือนป้ายจราจรที่ห้ามไม่ให้หยุดรถ "STOP" หน้าที่ของสัญลักษณ์นี้คือดึงดูดความสนใจสูงสุดของบุคคล ความกลัวเป็นเรื่องเดียวกัน
หากบุคคลเรียนรู้ที่จะใช้ความกลัวของตนเองเพื่อประโยชน์ของตนเอง เขาจะเริ่มได้รับอำนาจ นั่นคือสถานะเมื่อเขาตระหนักว่าเขาสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตของเขาได้จริงๆ ในขณะเดียวกันก็ตระหนักและรับผิดชอบต่อผลที่จะตามมาอย่างเต็มที่
และในทางกลับกันก็มีผลดีอย่างมากต่อสภาวะทางอารมณ์ของบุคคลโดยการรักษาเสถียรภาพของเขา ในเวลาเดียวกัน ความสนใจเปลี่ยนจากความคิดในอดีตมาเป็นปัจจุบัน เป็นโอกาสที่ปัจจุบันนี้มอบให้
อยู่อย่างมีความสุข! แอนตัน เชอร์นิค.
แนะนำ:
วิกฤตการณ์. จะออกไปได้อย่างไร? ตอนที่ 5 (ตอนจบ)
เมื่อบุคคลประสบสถานการณ์วิกฤต การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญจะเกิดขึ้นในตัวเขา ตามกฎแล้วนี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าแผนที่ความเป็นจริงของบุคคลนั้นกำลังขยายตัว นอกจากนี้ด้วยการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพภาพภายในของตัวเขาเองก็เปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก นั่นคือวิธีที่บุคคลเห็นและรับรู้ตัวเอง แน่นอน การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวยังส่งผลต่อรูปแบบพฤติกรรมที่บุคคลเริ่มใช้เมื่อสื่อสารกับผู้อื่นด้วย อย่างไรก็ตาม เป็นที่น่าสังเกตว่าสภาพแวดล้อมของบุคคลนั้นอาจไม่พอใจกับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว อย่างแรกเลย เพราะตอน
วิกฤตการณ์. จะออกไปได้อย่างไร? ตอนที่ 3
เมื่อมีคนพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์วิกฤติสำหรับเขา บ่อยครั้งที่เขาพยายามที่จะไม่พัง กล่าวอีกนัยหนึ่งเขาพยายามยึดมั่นในค่านิยมและความหมายของชีวิตของเขาซึ่งภายใต้อิทธิพลของวิกฤตได้สูญเสียความเกี่ยวข้องไปแล้ว บุคคลใช้พลังงานมากในกระบวนการยึดติดกับอดีต ในขณะเดียวกัน เขาก็ทำเช่นนั้นเพียงเพราะเป็นการยากสำหรับเขาที่จะยอมรับปัจจุบัน อันที่จริงในสถานการณ์เช่นนี้ (วิกฤต) ปัจจุบันเป็นสิ่งที่น่ากลัวเสมอ เพราะในนั้นทุกอย่างหรือมากจะไม่เหมือนเดิม แต่การยึดติดกับอดีตและการใช้ประสบการณ์
วิกฤตการณ์. จะออกไปได้อย่างไร? ตอนที่ 2
ความคิดของเราถูกจัดวางในลักษณะที่ในสถานการณ์วิกฤต ความสนใจของบุคคลจะมุ่งไปที่อดีต ในขณะเดียวกัน ความทรงจำในช่วงวิกฤตดังกล่าวไม่ใช่ทรัพยากรสำหรับบุคคลแต่อย่างใด แต่ตรงกันข้าม หากเรานำเสนอกระบวนการนี้ในรูปแบบของคำอุปมา เราก็ได้ลำแสงขนาดใหญ่ที่ส่องไปยังอดีต โดยที่ไม่ส่องแสงทั้งในปัจจุบันและอนาคต ประเด็นก็คือ มีแง่มุมหนึ่งที่ไม่น่าพอใจอย่างยิ่งในสถานการณ์วิกฤต ค่านิยมเหล่านั้นที่บุคคลเคยมีกำลังสูญเสียความเกี่ยวข้อง แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่เกี่ยวกับคุณค่านิรันดร์ แต่เกี่ยวกับคุณค่าส
วิกฤตการณ์. จะออกไปได้อย่างไร?
เมื่อบุคคลพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ ประการแรก สภาพภายในของเขาก็เปลี่ยนไป และหลังจากนั้นการรับรู้ถึงความเป็นจริงโดยรอบ ในเวลาเดียวกัน เรามีแนวโน้มที่จะเห็นการปฏิเสธมากขึ้น ในช่วงเวลาดังกล่าวบุคคลหนึ่งพบว่าตัวเองอยู่ในภาวะวิกฤต อันที่จริง วิกฤตคือเมื่อของเก่าใช้ไม่ได้แล้ว ของใหม่ก็ยังไม่มี ภายใต้เงื่อนไขดังกล่าว คนส่วนใหญ่มักจะลดระดับตนเองให้ต่ำลงตามสภาวะทางอารมณ์ของตน สิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อทุกด้านของชีวิตโดยธรรมชาติ ในสถานะนี้บุคคลเริ่มรู้สึกผิดอย่างแรงกล้า แ
วิกฤตการณ์ 7 ปีในเด็ก
เด็กไปโรงเรียนและเริ่มเข้าใจสถานที่ของเขาในโลกแห่งการประชาสัมพันธ์ เด็กเริ่มแยกแยะระหว่าง "ฉันเป็นอย่างที่ฉันเป็น" กับ "ฉันเป็นอย่างที่คนอื่นเห็น" ชีวิตภายในเกิดขึ้นและเกิดพฤติกรรมตามอำเภอใจ เด็กเริ่มทำการบ้านเพราะ "
