“นายได้มันมาได้ยังไง!” โอ้ผู้ใหญ่เหล่านี้

2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54

เมื่อวานนี้พวกเขาส่งวิดีโอนี้มาให้ฉัน (ญาติและเพื่อนของฉันถือว่าเป็นหน้าที่ของพวกเขาที่จะต้องแบ่งปันวิดีโอและมส์เชิงจิตวิทยากับฉัน! และบ่อยครั้งที่พวกเขายังคงรอปฏิกิริยาของฉันต่อพวกเขา)

ฉันมองผ่านมัน สนุก คิด และจำสิ่งนี้ได้ เมื่อฉันกำลังเข้ารับการฝึกอบรมในหัวข้อ "เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและพัฒนาการ (ADHD, ความวิตกกังวล, ออทิสติก)" มีแบบฝึกหัดที่น่าสนใจมากที่ฉันลืมไปแล้ว

สมาชิกทุกคนในกลุ่มศึกษาผลัดกันกลายเป็น "เด็ก" "ผู้ใหญ่" ที่เหลือเรียงรายอยู่ในทางเดิน มีการแจกใบปลิวพร้อมวลี และนี่คือแบบฝึกหัด: "เด็ก ๆ " เดินไปตามทางเดินที่มีชีวิตนี้และได้ยินเสียงจากด้านต่างๆ:

• เตรียมตัวให้พร้อมเร็วขึ้น!
• หยุดบ่น!
• อย่าลืมหมวก!
• โทรกลับบ้านทันที!
• ทำความสะอาดห้อง!
• ประพฤติตน!
• หยุดตะโกน!
• ฉันสามารถทำซ้ำกับคุณได้มากแค่ไหน!
• อย่าโลภ!
• หยุดกระโดด!
• พูดสวัสดี!
• ห้ามกินของหวาน!
• พูดขอบคุณ"!
• อย่าลืมกายภาพ!
• รวบรวมผลงานของคุณ!
• ทิ้งพี่ไว้คนเดียว!

…………………………………

จำเป็นต้องพูดเสียงดัง ชัดเจน และต่อเนื่อง

และในทางกลับกัน จากนั้น "เด็ก ๆ" ก็บอกว่ารู้สึกอย่างไรและต้องการทำอะไรเมื่อเดินไปตามทางเดินนี้

สรุปมีสามตัวเลือกหลัก:

• “ฉันอยากวิ่งผ่านทางเดินที่น่ากลัวนี้ให้เร็วที่สุดแล้ววิ่งหนี หนีไป พุ่งออกไป”
• “ผมอยากนั่งเอามือปิดหู”
• “ฉันอยากตีคนพวกนี้”

มันทำให้คุณนึกถึงอะไรไหม? "แช่แข็ง-วิ่ง-โจมตี".

นี่คือสิ่งที่ลูก ๆ ของเรารู้สึกเมื่อไม่มีขอบเขต …..สม่ำเสมอ …. ให้แนวทางที่ "มีคุณค่า"

ลองนับพรุ่งนี้:

• คุณสั่งสอนลูกๆ กี่ครั้งแล้ว
• กี่ครั้งแล้วที่ถามถึงความรู้สึก การกระทำ

ฉันคิดว่าคุณจะแปลกใจมาก