2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
เมื่อเร็ว ๆ นี้ในแซนด์บ็อกซ์เด็กผู้ชายอายุประมาณ 8 ขวบเริ่มหยิบของเล่นจากแม็กซิม เขาคาดหวังไว้แล้วว่าพวกเขาจะตะโกนตอบเหมือนเช่นเคย แต่ในระหว่างนี้ เขาจะหยิบของเล่นและวิ่งหนีไป 💪
แต่มีบางอย่างผิดพลาด … 😂 เขาประหลาดใจอย่างมากกับวิธีการทำเครื่องหมายขอบเขตสำหรับเขา และซึ่งดูค่อนข้างจะผิดปกติ การเดินที่เหลือไม่ได้ทิ้งแม็กซิมกับฉัน😂
และตัวคุณเองอาจสังเกตเห็นว่าเมื่อคุณมั่นใจและกำหนดกฎเกณฑ์อย่างชัดเจน เด็ก ๆ จะไม่โกรธเคืองและปฏิบัติตามด้วยความยินดี ที่จริงแล้ว เด็กต้องการและเป็นข้อจำกัดที่สำคัญมาก เมื่อมีขอบเขตที่ชัดเจน เด็กจะรู้สึกสงบและมั่นใจในผู้ใหญ่ที่ "เล่น" ตามกฎเหล่านี้
และการตั้งกฎก็ไม่ยากเลย แค่ทำตาม 4 ขั้นตอนง่ายๆ ก็เพียงพอแล้ว:
1. รับรู้และยอมรับความรู้สึกและความต้องการของเด็ก: สำหรับสิ่งนี้คุณต้องพูดกับเด็กว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขา ตัวอย่างเช่น:
รู้สึกอยากเล่นดินไหม
2. บอกกฎที่คุณต้องการสร้างกับเด็กและอธิบายให้เด็กฟังว่าเหตุใดจึงต้องปฏิบัติตามกฎนี้ ตัวอย่างเช่น:
แต่ดินไม่ได้เล่นบนพรมเพราะจะสกปรก
3. ให้ทางเลือกแก่เด็กในการดำเนินการ ตัวอย่างเช่น:
แต่คุณสามารถเล่นกับดินเหนียวที่โต๊ะหรือเล่นบนพรมกับอย่างอื่น
นี้มักจะเพียงพอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเด็กคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าคำพูดของแม่ / พ่อไม่ใช่การสั่นคลอนของอากาศ
4. หากยังคงละเมิดกฎ เด็กจะต้องได้รับเลือกสุดท้าย ตัวอย่างเช่น:
ถ้าคุณเล่นบนพรม แสดงว่าคุณไม่ได้เล่นดินเหนียว
ดังนั้น คุณจะได้รับข้อความต่อไปนี้: คุณต้องการเล่นกับดินเหนียว แต่ดินจะไม่เล่นบนพรมเพราะจะสกปรก แต่คุณสามารถเล่นกับดินเหนียวที่โต๊ะหรือเล่นบนพรมกับอย่างอื่น ถ้าคุณเล่นบนพรม แสดงว่าคุณไม่ได้เล่นดินเหนียว
และการปฏิบัติตามข้อจำกัดก็สำคัญไม่แพ้กัน หากเด็กเพิกเฉยต่อคำพูดของคุณ แสดงว่าคุณกำลังทำสิ่งที่คุณพูด ในกรณีของเรา คุณเอาดินเหนียวมาจากเด็ก
และไม่ต้องตะโกนไปในความฮิสทีเรีย ทุกอย่างควรจะสงบและสงบอย่างแน่นอน ด้วยความเมตตาและความรัก ข้อจำกัดไม่ใช่สิ่งชั่วร้าย นี่คือถนนที่เด็กเดินไปรอบ ๆ หุบเหวและป่าทึบ
