2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
คุณเคยถามตัวเองด้วยคำถามแบบฉันไหมว่าทำไมคนจำนวนมากที่มีพัฒนาการทางสติปัญญาน้อยกว่าอย่างเป็นกลางจึงประสบความสำเร็จและได้รับประโยชน์มากกว่าคนที่ฉลาดกว่าหรือไม่?
ฉันมีคำตอบสำหรับคำถามที่คล้ายกัน แต่ก็มีการตีความทางวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมเกี่ยวกับการบิดเบือนทางปัญญานี้
ในปี 2542 นักวิทยาศาสตร์ David Dunning และ Justin Kruger ได้ตั้งสมมติฐานการมีอยู่ของปรากฏการณ์นี้ สมมติฐานของพวกเขาขึ้นอยู่กับวลียอดนิยมของดาร์วินว่า ความไม่รู้สร้างความมั่นใจให้บ่อยกว่าความรู้.
Bertrand Russell เคยแสดงความคิดแบบเดียวกันนี้มาก่อน ซึ่งกล่าวว่าคนโง่ทุกวันนี้มีความมั่นใจออกมา และคนที่เข้าใจอะไรหลายๆ อย่างมักจะเต็มไปด้วยความสงสัย
การกำหนดสมมติฐานที่สมบูรณ์มีดังนี้:
"ผู้ที่มีระดับทักษะต่ำจะสรุปผิดพลาดและตัดสินใจผิดพลาด แต่พวกเขาไม่สามารถตระหนักถึงความผิดพลาดของตนได้เนื่องจากระดับทักษะต่ำ"
กล่าวคือ คนไร้ความสามารถมักจะประเมินค่าความรู้ ทักษะ และความสามารถสูงเกินไป พวกเขาไม่เข้าใจความผิดพลาดของตน และเชื่อมั่นเสมอว่าตนเองถูกต้อง จึงมีความมั่นใจในตนเองและความเหนือกว่า
พวกเขาถือว่าตนเองเป็นมืออาชีพเพราะไม่สามารถเปรียบเทียบตนเองกับผู้อื่นและประเมินความรู้ของผู้อื่นได้อย่างเพียงพอ
พวกเขายังไม่สามารถตระหนักว่าพวกเขาไร้ความสามารถ
ผลกระทบของดันนิง-ครูเกอร์เป็นความขัดแย้งทางจิตวิทยาที่เรามักพบในชีวิต: คนที่มีความสามารถน้อยกว่าเห็นคุณค่าในตัวเองสูงและลงมือทำอย่างไม่สมเหตุสมผล ในขณะที่คนที่มีคุณสมบัติมากกว่ามักจะสงสัยในตนเองและความสามารถของตน
พวกเขาคิดถึงการกระทำทั้งหมดและผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ ในสิ่งที่การกระทำเหล่านี้สามารถนำไปสู่ และมักจะหยุดตัวเองเพราะความไม่แน่นอน
