Workshop การค้นหาตัวตนที่แท้จริง "ฉันรัก" และ "ฉันไม่รัก" เป็นตัวกำหนดพารามิเตอร์ของชีวิตเรา

วีดีโอ: Workshop การค้นหาตัวตนที่แท้จริง "ฉันรัก" และ "ฉันไม่รัก" เป็นตัวกำหนดพารามิเตอร์ของชีวิตเรา

วีดีโอ: Workshop การค้นหาตัวตนที่แท้จริง
วีดีโอ: Move with the Seasons Workshop - Winter Challenge Edition 2024, เมษายน
Workshop การค้นหาตัวตนที่แท้จริง "ฉันรัก" และ "ฉันไม่รัก" เป็นตัวกำหนดพารามิเตอร์ของชีวิตเรา
Workshop การค้นหาตัวตนที่แท้จริง "ฉันรัก" และ "ฉันไม่รัก" เป็นตัวกำหนดพารามิเตอร์ของชีวิตเรา
Anonim

เพื่อนๆ ฉันได้เตรียมงานที่มีประโยชน์และสร้างสรรค์มาให้คุณแล้ว ทำงานส่วนตัว "ฉันรัก" - "ฉันไม่ชอบ"

งานจะดำเนินการเช่นนี้ …

1. อย่างแรกเลย คุณต้องตุนกระดาษหนึ่งแผ่น ดินสอธรรมดา ปากกาสีแดง และปากกามาร์กเกอร์สีแดง

2. แบ่งส่วนของแผ่นงานออกเป็นสองส่วนด้วยเส้นแนวตั้ง

3. คอลัมน์แรก (ซ้าย) จะถูกเรียกว่า "ฉันไม่ชอบ" ที่สอง (ขวา) - "ฉันรัก".

4. กรอกข้อมูลในช่องของคอลัมน์อย่างช้าๆและถี่ถ้วนเขียน "ไม่ชอบ" และ "ความรัก" ทั้งหมดของเรา เติมคอลัมน์ซ้ายด้วยดินสอ และเติมคอลัมน์ขวาด้วยปากกาสีแดง เรานับคำจำกัดความทั้งสองด้าน

5. เมื่อกรอกข้อมูลลงในคอลัมน์แล้วเราจะไปยังส่วนถัดไป - ส่วนที่สร้างสรรค์ของงาน วาดทะเลสาบขนาดใหญ่ใต้เสา (หรือในแผ่นถัดไป) เป็นภาพเชิงเปรียบเทียบของพื้นที่อยู่อาศัยปัจจุบันของคุณ

Image
Image

6. ทีละคนเราย้ายเข้าไปในพื้นที่ทะเลสาบก่อนอื่นค่าทางซ้าย (แสดงหมายเลขทะเลสาบ, ลิลลี่ดินสอจากคอลัมน์แรก) จากนั้น - อันที่ถูกต้อง (สังเกตบนผิวน้ำหมายเลข, ลิลลี่สีแดงของ คอลัมน์ที่สองของค่า)

Image
Image

7. เปรียบเทียบการแสดงของดอกลิลลี่สีเทาและสีแดง อะไรคือ "ความรัก" หรือ "ไม่ชอบ" ในชีวิตของคุณมากกว่ากัน? ในคอลัมน์การวิเคราะห์พิเศษ (สามารถอยู่ในกระดาษแยกต่างหาก) เราทำการสรุปข้อแรก

8. ตอนนี้เราวิเคราะห์การแสดงสีเทาของทะเลสาบแห่งชีวิต - "ฉันไม่ชอบ" … ค่าที่เขียนไว้ทั้งหมดไม่ได้มีอยู่ในช่วงเวลาปัจจุบันของชีวิต "ฉันไม่ชอบ" ของคุณบางส่วนได้รับการฝึกฝนมาเป็นเวลานานและยังคงเป็นความรู้ที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับประสบการณ์ส่วนตัวของคุณ … ลบค่าลบที่หายไปในช่วงเวลานี้ด้วยยางลบ ดอกลิลลี่สีเทาหดตัวลงอย่างมาก

9. ส่วนที่เหลือของเชิงลบ "ฉันไม่ชอบ" เรานำพวกเขาเข้าสู่ส่วนการวิเคราะห์ของไดอารี่ - เราคิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับพวกเขา คิดถึงวิธีลดความรู้สึกไม่สบายในชีวิตของเราด้วยการกำจัดหรือทำให้อ่อนลง "ฉันไม่ชอบ"?

10. วิเคราะห์การแสดงที่สองด้วยค่า "ฉันรัก" - เลขดอกลิลลี่สีแดง

11. ไม่ทั้งหมด "ฉันรัก" จากรายการที่ปรากฏในชีวิตของคุณ

12. เราร่างการพัฒนา "ฉันรัก".

13. เรานำส่วนที่ยังไม่พัฒนาออกเป็นส่วนวิเคราะห์ของไดอารี่ "ฉันรัก" … สะท้อน. คิดเกี่ยวกับวิธีการรวมค่าทรัพยากรเหล่านี้ในชีวิตปัจจุบันของคุณ วิธีการจุดดาวที่มีศักยภาพ? เราใส่ความเข้าใจ เราวางแผนว่าการออกกำลังกายในชีวิตของคุณมีความสำคัญเพียงใด ความรักที่คุณแสดงจะทำให้เรื่องราวของคุณสมบูรณ์ยิ่งขึ้น มีความหมายมากขึ้น และมีความสุขมากขึ้น ลองใช้ทรัพยากรที่คุณพบ

14. อีกหนึ่งส่วนย่อยที่สร้างสรรค์ของการมอบหมายเกมของเรา ในส่วนการวิเคราะห์ของงานที่มอบหมาย คุณสามารถคำนวณและวางแผนเส้นทางของการใช้งานที่จะเกิดขึ้นได้ ออกแบบให้สวยงาม: "เส้นทางแห่งความสุข" "เส้นทางแห่งความสุข" "เส้นทางแห่งการเติบโต" และอื่น ๆ และอื่น ๆ…

15. ดูว่าคุณค้นพบประโยชน์สำหรับตัวคุณเองมากแค่ไหน? คุณได้ข้อสรุปที่สำคัญกี่ข้อ? ลองคิดดูว่างานดังกล่าวมีผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตของคุณมากเพียงใด?

ภาพที่ได้สามารถใช้เป็นชิ้นส่วนของความเป็นจริงในปัจจุบันหรือแผนที่โลกของคุณ โดยมีการระบุเส้นทางของความก้าวหน้าของทรัพยากรให้ดีขึ้น

แนะนำ: