14 อคติทางปัญญาจากการปฏิบัติของฉัน

สารบัญ:

วีดีโอ: 14 อคติทางปัญญาจากการปฏิบัติของฉัน

วีดีโอ: 14 อคติทางปัญญาจากการปฏิบัติของฉัน
วีดีโอ: 60÷5(7-5) = ? Mathematician Explains The Correct Answer 2024, อาจ
14 อคติทางปัญญาจากการปฏิบัติของฉัน
14 อคติทางปัญญาจากการปฏิบัติของฉัน
Anonim

ในบทความนี้ ฉันต้องการอธิบายอคติทางปัญญาที่พบบ่อยที่สุดโดยอิงจากประสบการณ์ของฉัน ไม่ ไม่ใช่จิตอายุรเวท แต่ทุกวัน ฉันจะดึงเอาสภาพแวดล้อมในชีวิตประจำวันแบบเต็มเวลาและออนไลน์

อคติทางปัญญาคืออะไร?

การบิดเบือนทางปัญญาเป็นเพียงวิธีที่จิตใจของเราโน้มน้าวใจเราว่ามีบางอย่างผิดปกติจริงๆ

ตัวอย่างเช่น คนๆ หนึ่งอาจพูดกับตัวเองว่า “ฉันมักจะล้มเหลวเสมอเมื่อฉันพยายามทำอะไรใหม่ๆ ดังนั้นฉันจึงเป็นผู้แพ้ในทุกสิ่งที่ฉันพยายาม " นี่คือตัวอย่างของการคิดแบบ "ดำหรือขาว" (หรือโพลาไรซ์)

ความลำเอียงทางปัญญาเป็นแกนหลักของสิ่งที่นักจิตอายุรเวทด้านความรู้ความเข้าใจและพฤติกรรมและประเภทอื่น ๆ พยายามช่วยให้บุคคลเปลี่ยนแปลงผ่านอิทธิพลทางจิตอายุรเวช

มันทำงานอย่างไร?

พูดง่ายๆ ก็คือ โดยการระบุการบิดเบือนอย่างถูกต้อง นักบำบัดจะช่วยให้ผู้ป่วยตอบสนองต่อภาพสะท้อนในเชิงลบ และเรียนรู้วิธีหักล้างสิ่งเหล่านั้นในภายหลัง การปฏิเสธความคิดเชิงลบครั้งแล้วครั้งเล่า บุคคลจะค่อยๆ แทนที่ด้วยการคิดที่มีเหตุผลและสมดุลมากขึ้น และบทบาทของนักบำบัดโรคจะ "ผลักไส" ทำงานด้วยการต่อต้าน และช่วยพัฒนาปริซึมใหม่ของโลกทัศน์

ในปี 1976 นักจิตวิทยา Aaron Beck ได้เสนอทฤษฎีความลำเอียงทางปัญญาเป็นครั้งแรก และในช่วงทศวรรษ 1980 David Burns รับผิดชอบในการทำให้เป็นที่นิยมด้วยตัวอย่างทั่วไปของอคติ

มาดูเรื่องที่พบบ่อยที่สุดกันดีกว่า:

1. การกรอง

บุคคลนั้นใช้รายละเอียดเชิงลบและปัดเป่าพวกเขา กรองด้านบวกทั้งหมดของสถานการณ์ออก

2. การคิดแบบโพลาไรซ์ (หรือการคิดแบบ "ขาวดำ")

ในการคิดแบบโพลาไรซ์ วิสัยทัศน์ของโลกถูกมองผ่านปริซึม "ขาวดำ"

เราต้องสมบูรณ์แบบ มิฉะนั้นเราเป็นเพียงความล้มเหลว - ไม่มีตรงกลาง คนที่มีความบิดเบี้ยวแบบนี้มักจะวางคนไว้ในสถานการณ์ "หรือ" โดยไม่มีสีเทาหรือคำนึงถึงความซับซ้อนของคนส่วนใหญ่และสถานการณ์

3. การเอาชนะ

ในอคติทางปัญญานี้ บุคคลมาถึงข้อสรุปทั่วไปโดยอิงจากเหตุการณ์เดียวหรือหลักฐานชิ้นเดียว

หากสิ่งเลวร้ายเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว เราคาดหวังว่ามันจะเกิดขึ้นครั้งแล้วครั้งเล่า บุคคลสามารถเห็นเหตุการณ์อันไม่พึงประสงค์ได้ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของภาพแห่งความพ่ายแพ้ไม่รู้จบ

4. ก้าวไปสู่ข้อสรุป

หากไม่มีการมีส่วนร่วมของผู้คน บุคคลจะรู้ว่าผู้คนรู้สึกอย่างไรและทำไมพวกเขาถึงทำแบบนั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คำจำกัดความนี้ใช้กับวิธีที่ผู้คนเกี่ยวข้องกับคุณ

ตัวอย่างเช่น คนๆ หนึ่งอาจสรุปว่ามีคนคิดในแง่ลบเกี่ยวกับเขา แต่ไม่ได้พยายามคิดว่าเขากำลังสรุปประเด็นที่ถูกต้องหรือไม่ อีกตัวอย่างหนึ่งคือ บุคคลสามารถคาดการณ์ได้ว่าสิ่งต่างๆ จะผิดพลาดและรู้สึกมั่นใจว่าคำทำนายนั้นเป็นความจริงอยู่แล้ว

5. ภัยพิบัติ

บุคคลคาดหวังภัยพิบัติไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น สิ่งนี้เรียกว่า "การพูดเกินจริงหรือย่อให้เล็กสุด"

ตัวอย่างเช่น บุคคลอาจพูดเกินจริงถึงความสำคัญของเหตุการณ์เล็กน้อย (เช่น ความผิดพลาดหรือความสำเร็จของผู้อื่น) หรืออาจลดขนาดเหตุการณ์สำคัญลงอย่างไม่เหมาะสม

6. การปรับเปลี่ยนในแบบของคุณ

การปรับเปลี่ยนในแบบของคุณคือการบิดเบือนที่บุคคลเชื่อว่าสิ่งที่คนอื่นทำหรือพูดนั้นเป็นปฏิกิริยาส่วนตัวโดยตรงกับบุคคลนั้น บุคคลนั้นยังเปรียบเทียบตัวเองกับคนอื่น ๆ พยายามตัดสินว่าใครฉลาดกว่า ดูดีกว่า ฯลฯ

บุคคลที่ทำการปรับเปลี่ยนในแบบของคุณอาจเป็นสาเหตุของเหตุการณ์ภายนอกที่ไม่ดีต่อสุขภาพซึ่งเขาไม่รับผิดชอบ ตัวอย่างเช่น “เราไปทานอาหารกลางวันสายและให้พนักงานต้อนรับอุ่นอาหาร ถ้าฉันแค่ทำให้สามีของฉันย้าย เรื่องนี้คงไม่เกิดขึ้น”

7. ตรวจสอบข้อผิดพลาด

หากบุคคลรู้สึกว่าถูกควบคุมจากภายนอก เขาจะถือว่าตนเองตกเป็นเหยื่อของโชคชะตาโดยอัตโนมัติ

ตัวอย่างเช่น "ฉันไม่สามารถเปลี่ยนแปลงอะไรได้เลยหากงานของฉันมีคุณภาพไม่ดีและเจ้านายของฉันต้องการให้ฉันทำงานล่วงเวลา"

ความผิดพลาดของการควบคุมภายในแสดงให้เห็นว่าเราต้องรับผิดชอบต่อความเจ็บปวดและความสุขของทุกคนรอบตัวเรา “ทำไมคุณไม่มีความสุข? เป็นเพราะสิ่งที่ฉันทำหรือเปล่า”

8. ความพ่ายแพ้ของความยุติธรรม

คนๆ นั้นรู้สึกเจ็บปวดเพราะพวกเขาคิดว่าพวกเขารู้ว่าอะไรยุติธรรม แต่คนอื่นไม่เห็นด้วยกับพวกเขาหรือไม่เข้ากับแนวคิด วลีที่เหมาะสมที่สุดคือ "ชีวิตไม่ยุติธรรมเสมอไป"

คนที่ใช้ชีวิตโดยใช้ระบบการวัดผลกับสถานการณ์ใด ๆ ตัดสิน "ความเป็นธรรม" ของมันมักจะรู้สึกไม่ดีและเชิงลบเกี่ยวกับเรื่องนี้

เพราะชีวิตไม่ "ยุติธรรม" - สิ่งต่างๆ อาจไม่เป็นผลดีต่อคุณเสมอไป แม้ว่าคุณจะคิดว่ามันควรจะเป็นก็ตาม

9. ข้อกล่าวหา

คนเรามักจะโทษคนอื่นที่เป็นต้นเหตุของความเจ็บปวด หรือใช้อีกด้านหนึ่งและโทษตัวเองในทุกปัญหา ตัวอย่างเช่น "อย่านั่งข้างฉัน มันทำให้ฉันรู้สึกแย่ คุณทำให้ฉันรู้สึกแย่!"

ไม่มีใครสามารถ "ทำให้เรา" รู้สึกแตกต่างได้ มีเพียงเราเท่านั้นที่ควบคุมอารมณ์และปฏิกิริยาทางอารมณ์ได้

10. ควร

บุคคลมีรายการกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดและรวดเร็วเกี่ยวกับวิธีที่ผู้อื่นและวิธีปฏิบัติตน คนที่แหกกฎทำให้คนโกรธ และเขารู้สึกผิดเมื่อทำผิดกฎเอง

เช่น “ฉันต้องเรียน ฉันไม่ควรขี้เกียจขนาดนั้น” การกระทำที่ "ควร" มุ่งไปที่ตัวเอง ผลทางอารมณ์คือความรู้สึกผิด เมื่อบุคคลกล่าวคำว่า "ควร" แก่ผู้อื่น พวกเขามักประสบกับความโกรธ ความคับข้องใจ และความขุ่นเคือง

11. การให้เหตุผลทางอารมณ์

ผู้คนคิดว่าสมมติฐานควรเป็นจริงโดยอัตโนมัติ

“ฉันรู้สึกได้ มันต้องเป็นความจริง”

12. การหายตัวไปของการเปลี่ยนแปลง

นี่คือความคาดหวังที่คนอื่นจะเปลี่ยนไปตามความคิดของพวกเขา นั่นคือ หากคุณเพียงแค่คลิกพวกเขาหรือเกลี้ยกล่อมพวกเขาให้ดีพอหรือใช้การยักย้ายถ่ายเท พวกเขาจำเป็นต้องเปลี่ยนคนเพราะความหวังในความสุขนั้นขึ้นอยู่กับพวกเขาอย่างสมบูรณ์

ตัวอย่าง คำขอ (คล้ายกัน) บ่อยครั้ง: "ฉันควรทำอย่างไรกับภรรยา ทำอย่างไรจึงจะโน้มน้าวเธอให้มีความสุขและสงบ"

13. การติดฉลากระดับโลก

ในการบิดเบือนนี้ บุคคลสรุปคุณสมบัติหนึ่งหรือสองประการในการตัดสินเชิงลบทั่วโลก สิ่งเหล่านี้เป็นรูปแบบทั่วไปที่รุนแรงและเรียกอีกอย่างว่า "การติดฉลาก" และ "การติดฉลากผิด" แทนที่จะอธิบายข้อผิดพลาดในบริบทของสถานการณ์เฉพาะ บุคคลนั้นกลับติดป้ายกำกับที่ไม่ดีต่อสุขภาพไว้กับตัวเขาเอง ซึ่งรวมถึงการอธิบายเหตุการณ์ด้วยภาษาที่สดใสและเต็มไปด้วยอารมณ์ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับความจริง

ตัวอย่างเช่น แทนที่จะบอกว่ามีคนพาลูกไปโรงเรียนอนุบาลทุกวัน คนที่เขียนฉลากผิดอาจพูดว่า "เธอให้ลูกกับคนแปลกหน้าและไม่รู้ว่าพวกเขากำลังทำอะไรที่นั่น"

14. รางวัลที่หลีกเลี่ยงไม่ได้จากสวรรค์

บุคคลคาดหวังว่าการเสียสละและการปฏิเสธตนเองของเขาจะได้ผลราวกับว่ามีคนมาโบกไม้กายสิทธิ์ คน ๆ หนึ่งรู้สึกขมขื่นมากเมื่อรางวัลไม่เคยมา