แรงจูงใจในการศึกษาด้วยตนเอง ความผิดพลาดที่สำคัญของพ่อแม่ ตอนที่ 2

2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54

ในส่วนแรกของบทความนี้ เราได้พิจารณาถึงความแตกต่างระหว่างแรงจูงใจภายนอกและภายใน เด็กบางคนประสบความสำเร็จในการปรับตัวให้เข้ากับการเรียนทางไกล ในขณะที่บางคนรู้สึกสับสนและหมดหนทาง

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? บ่อยครั้งที่ผู้ใหญ่เองโดยเฉพาะพ่อแม่ที่ต้องโทษ

แน่นอนว่ามีเพียงคุณเท่านั้นที่สามารถเลือกวิธีการเลี้ยงลูกอย่างเหมาะสม แต่ขึ้นอยู่กับตัวเลือกนี้ที่เขาและชีวิตของคุณขึ้นอยู่กับ ไม่ใช่พ่อแม่ทุกคนที่จะรู้ว่าพวกเขาทำอะไรผิดพลาดไปบ้างในกระบวนการกระตุ้นลูก ตอนนี้ฉันไม่อยากพิจารณาทุกอย่าง แต่เป็นประเด็นที่เกี่ยวข้องมากที่สุดที่ฉันพบในการฝึกฝน

บ่อนทำลายอำนาจของครู อายุต่ำกว่า 12-14 ปี ผู้ใหญ่และผู้ปกครองที่สำคัญสำหรับเด็กคือครูของเขา เคารพครูแม้ว่าคุณจะไม่พอใจกับบางสิ่งก็ตาม อย่าแสดงสีหน้าของคุณ พูดคุยกับครูที่ไม่มีลูก ยอมรับว่า "Maria Ivanovna" รู้ดีที่สุดว่าจะทำอย่างไรให้งานนี้สำเร็จ แล้วเด็กจะไม่เกิดความขัดแย้งภายใน: จะแก้ปัญหาอย่างไร? ตามที่แม่ของฉันพูดหรือตามที่อธิบายไว้ที่โรงเรียน ในความคิดของฉัน ผู้ปกครองบางคนได้เปลี่ยนแนวคิดเรื่อง "การอบรมเลี้ยงดูในครอบครัว" เป็นแนวคิดเรื่อง "การศึกษา" มีปัญหามากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้ ผู้ปกครองที่ส่งลูกไปโรงเรียนเพื่อฝึกอบรมกำลังรอการเลี้ยงดูและปลดเปลื้องความรับผิดชอบอย่างสมบูรณ์ และถ้าเป็นเรื่องปกติในครอบครัวที่จะวิพากษ์วิจารณ์ พูดคุย เยาะเย้ยครู ในกรณีนี้ แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเปลี่ยนแปลงหรือมีอิทธิพลต่อนิสัยและพฤติกรรมของเด็ก ถ้าเด็กไม่เคารพครู เขาไม่รับความรู้จากเขา เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับแรงจูงใจในการศึกษาอะไรที่นี่

การประเมินความนับถือตนเองของบุตรหลานต่ำเกินไป การเขียนโปรแกรมสำหรับความล้มเหลว สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อคุณบอกลูกของคุณว่าจะไม่มีอะไรดีมาจากเขา เขาจะกลายเป็นภารโรงถ้าเขาเรียนไม่เก่ง ข้อความของคุณคือคุณไม่เชื่อในมัน! การเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่นๆ เป็นสิ่งที่อันตรายมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณกำลังพูดคุยกับใครบางคนเกี่ยวกับลูกของคุณ ตัวอย่างเช่นทางโทรศัพท์เมื่อพบปะกับเพื่อนหรือเพื่อนบ้าน เมื่อเธออวดถึงความสำเร็จของลูกสาวของเธอ ว่าเธอชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ซึ่งคุณตอบอย่างไม่ใส่ใจ: "โอ้ คนโง่ของฉันแค่คุยโทรศัพท์เท่านั้น!"

ในขณะนี้ คุณยุติความสำเร็จของบุตรหลานอย่างเปิดเผย ในกรณีนี้ เด็กเพียงแค่หยุดพยายามและยอมแพ้ เชื่อฉันเถอะ ตอนนี้ฉันไม่ได้ใช้คำจากตำราเรียนแล้ว ผู้ใหญ่และคนที่ประสบความสำเร็จมาปรึกษาฉัน แต่ทันทีที่มาถึงวัยเด็กและพ่อแม่ มีความแค้นและ "จระเข้" หลั่งน้ำตาจากความทรงจำที่พ่อแม่ไม่เชื่อในตัวพวกเขา และคงจะดีถ้าลูกเลือกกลวิธีเอาตัวรอดจากฝ่ายตรงข้าม/ทั้งๆ ที่พิสูจน์ให้พ่อแม่รู้แล้วว่าทำได้มากกว่านี้ แต่บ่อยครั้งที่พวกเขาเห็นด้วยกับฉลากของคนธรรมดา โง่ ขี้แพ้ และอยู่กับพวกเขาไปตลอดชีวิต!

โหลดกิจกรรมและส่วนต่างๆ มากเกินไป พ่อแม่ยุคใหม่ชอบที่จะวางแผนตารางงานของลูกให้ใกล้ชิดที่สุดเท่าที่จะทำได้ เพื่อที่พวกเขาจะได้ใช้เวลาอย่างมีประโยชน์ทุกวัน จิตใจของเด็กอาจไม่ทนต่อภาระดังกล่าว ดังนั้นคุณจะขาดความสนใจในชั้นเรียนโดยสิ้นเชิง เด็กเพียงแค่มลายไปและความฝันของเขาจะกลายเป็น: ไม่ทำอะไรเลย! ที่จริงแล้ว การมีส่วนร่วมกับเด็กในลักษณะนี้ ผู้ปกครองจะได้มีเวลาว่างเพิ่มขึ้น พวกเขาไม่ต้องการสนใจเขา เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับปัญหาและคำถามของเขา เล่น สื่อสาร ใช้เวลาร่วมกัน มันสิ้นเปลืองพลังงานมากสำหรับพวกเขา และฉันเข้าใจว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น พ่อแม่ไม่ต้องการหวนคืนสู่ห้วงเวลานั้นในชีวิต พวกเขายังจำช่วงเวลาที่ได้ศึกษาตนเองและอยู่ภายใต้การกดขี่ของพ่อแม่และครู ท้ายที่สุด ถ้าคุณยอมรับสิ่งนี้ โดยไม่ตั้งใจ คุณจะเริ่มเข้าใจว่าลูกของคุณใช้ชีวิตตามสถานการณ์เดียวกันกับที่พวกเขาทำเพื่อให้เห็นว่าในบางช่วงเวลาเราเพียงแค่กดขี่ข่มเหงเมื่อเราไม่ได้ยินความปรารถนาของเขา แต่บังคับให้เขาเรียนที่โรงเรียนดนตรีเป็นต้น เป็นเวลาเจ็ดปีที่เราสร้างความเกลียดชังในเปียโนและเขาจะไม่เหมาะกับเขาในชีวิต ตามแบบแผนทางสังคมบางอย่าง "เด็กควรจะยุ่ง" เราทำลายความภาคภูมิใจในตนเองและแรงจูงใจในการเรียนรู้ของเขา ฉันไม่ได้พูดถึงความจริงที่ว่าพ่อแม่ส่งลูกไปอยู่ในแวดวงที่พวกเขาไม่เคยเป็นตัวเอง มันเป็นแนวคลาสสิกที่ผู้ปกครองพยายามเติมปัญหาในการศึกษาด้วยวิธีนี้

การประเมินวัตถุประสงค์ เด็กที่ “ถูกยกย่องเกินจริง” หรือเด็กที่คิดว่าง่าย ก็ไม่ได้มีแรงจูงใจที่จะเรียนเสมอไป บ่อยครั้งที่เด็กเหล่านี้หลีกเลี่ยงวิธีแก้ปัญหาใหม่ที่ยากลำบากเพราะพวกเขาไม่คุ้นเคยกับการสูญเสียหรือรับมือกับปัญหา เด็กรู้สึกสบายใจเมื่อทุกอย่างเป็นไปด้วยดีและเป็นการยากสำหรับเขาที่จะรับมือกับงานใหม่ที่ยากจริงๆ

สรรเสริญ แต่อย่ายกย่องลูกของคุณมากเกินไป! ถือเป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่ของผู้ใหญ่ในการประเมินงานหรือผลการเรียนที่โรงเรียน พวกเขาอุทานว่า “คุณเก่งที่สุด! คุณเก่งที่สุดในชั้นเรียน!” ฉันยอมรับว่าความรักของพ่อแม่นั้นไม่มีเงื่อนไข แต่ลูกของคุณควรเข้าใจว่าถ้ามีคนวาดได้ดีกว่าเขา คุณต้องอุทิศเวลาให้กับเรื่องนี้มากขึ้น หากเขานับได้เร็วกว่าเพื่อนของเขา Vovka คุณต้องอธิบายให้เขาฟังว่านี่เป็นปรากฏการณ์ชั่วคราวและเพื่อนของเขาต้องการความช่วยเหลือและมีเวลามากขึ้น ในกรณีนี้ เด็กจะพัฒนาความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับความยากลำบาก เขาเข้าใจดีว่าถ้าบางอย่างไม่ได้ผล เขาต้องทำงานหนักขึ้น ไม่ร้องไห้และยอมแพ้ และยิ่งกว่านั้นอีกคือต้องไม่เยาะเย้ยใคร

แต่ไม่ใช่ทุกอย่างจะเลวร้ายและสิ้นหวังอย่างที่คิด บางทีตอนนี้คุณคนหนึ่งจำตัวเองได้ จำได้ว่าคุณทำอย่างนั้นกับลูกของคุณ และดูเหมือนว่าสถานการณ์จะสิ้นหวังแล้วสำหรับคุณ ไม่ มันไม่สายเกินไปที่จะเริ่มเปลี่ยนตัวเองและเป็นผลที่ตามมาของลูกของคุณ สิ่งสำคัญคือต้องเรียนรู้สิ่งเดียวเท่านั้น ไม่มีการบรรยาย การอ่านทางศีลธรรม การอุทธรณ์ไปยังมโนธรรมไม่ได้ช่วย มีเพียงตัวอย่างของคุณเองและการกระทำที่เป็นรูปธรรมเท่านั้นที่ช่วยได้

ฉันต้องการเสนอวิธีที่มีประสิทธิภาพเท่านั้นที่จะได้ผลอย่างแน่นอน ฉันรู้ว่าเป็นการยากที่จะรวมงาน งานบ้าน และการควบคุมการศึกษาของเด็กเข้าด้วยกัน ดังนั้นฉันจึงแนะนำวิธีที่จะไม่ทำให้คุณเสียเวลาและความสนใจมากนัก เงื่อนไขเดียวคือความสม่ำเสมอ องค์กรของคุณเอง และการหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดข้างต้น

จัดระเบียบตารางเวลาของคุณ

เสียงดังและไม่สามารถทำได้เสมอไป แต่การจัดทำตารางเรียนเป็นสิ่งสำคัญมาก ขอแนะนำให้ทำเช่นนี้ในรูปแบบลายลักษณ์อักษรหรือพิมพ์ในลักษณะที่เด็กจะเข้าใจ คงจะดีถ้าคุณสามารถสร้างสรรค์สิ่งนี้ร่วมกับลูกของคุณได้ รวมกิจกรรมของโรงเรียนในตาราง ทำเครื่องหมายเวลาของส่วนการเข้าเรียน เวลาสำหรับการมอบหมายงานของโรงเรียนให้เสร็จ และแน่นอน "สารพัด" นั่นคือเวลาที่เด็กสามารถใช้เพื่อตัวเองได้ เราเริ่มการสนทนาด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าการเรียนทางไกลทำให้เกิดภาพลวงตาของเสรีภาพ และเด็กอาจหลงทางในวันนั้น จะเล่น จะอ่าน จะดู เมื่อเขามีกรอบการทำงานที่ชัดเจนและการควบคุมของคุณ จะช่วยให้เขาคุ้นเคยกับการจัดระเบียบ ยังไม่จัดตัวเอง. ระหว่างที่ทำงาน คุณสามารถโทรออกและเตือนเขาว่าตอนนี้เป็นเวลาเรียนแล้ว ดังนั้นคุณทำให้เขารู้ว่าคุณอยู่ไกล แต่คุณอยู่กับเขา แล้วโทรไปไม่บ่อย เช่น ตอนเย็นถามดูว่าเขาทำอย่างไร ดังนั้น เราค่อยๆ เปลี่ยนจากการจัดระเบียบเป็นจัดระเบียบตนเอง

จัดระเบียบเวลาว่างของเขา

ปล่อยให้เวลาสำหรับการ์ตูนและเกม หากคุณเป็นศัตรูของอินเทอร์เน็ตและทีวี ปล่อยให้เขาวาด อ่าน ทำงานฝีมือ เดินในสนาม ปล่อยให้เขาไม่ทำอะไรเลย พิจารณาอายุของเด็ก เพื่อให้เข้าใจวิธีการเติมเต็มเวลาว่างอย่างถูกต้อง จำเป็นต้องเข้าใจสิ่งที่เขาสนใจจริงๆทำรายการกิจกรรมที่คุณต้องการให้บุตรหลานของคุณมีส่วนร่วมอย่างชัดเจน ตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมคือสิ่งที่เรียกว่า "ช่วงทดลองใช้งาน" เด็กจะได้มีความคิดเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ เช่น การเต้นรำ กีฬา เครื่องดนตรี วิทยาศาสตร์ การทำสวน คุณจะเข้าใจสิ่งที่เด็กสนใจอย่างแน่นอนซึ่งสามารถศึกษาได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น แต่ฉันขอย้ำว่าจำเป็นต้องเริ่มจากความสนใจของเด็ก ไม่ใช่จากสิ่งที่คุณคิด เธอรักสัตว์? เขารักภาพยนตร์ศิลปะการต่อสู้หรือไม่? ทำไม? พยายามค้นหาให้ชัดเจนที่สุดว่าสาระสำคัญของความสนใจที่เป็นไปได้คืออะไร อย่าวิพากษ์วิจารณ์ เยาะเย้ย หรือเปรียบเทียบตัวเองในวัยเด็ก ตอนนี้เป็นเวลาที่แตกต่าง ความสนใจที่แตกต่างกัน และแทบไม่มีใครอยากเป็นนักบินอวกาศ

ฉันมีทุกอย่างพร้อมที่จะตอบคำถามของคุณ!