2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
ชีวิตของคนเราย่อมมีทางเลือกเสมอ ตอนนี้ ขณะพิมพ์ ฉันตัดสินใจว่าจะใช้คำใด ฉันจะเลือกหนึ่งในหลาย ๆ อย่างโดยปฏิเสธส่วนที่เหลือ ค่อยๆ ได้ในสิ่งที่ได้รับ
แต่ฉันสามารถหยุดและรอให้ใครซักคนพิมพ์แทนฉันได้ ฉันสามารถให้คำแนะนำตัวเองเป็นเวลานานซึ่งคำที่เหมาะสมที่สุด หรือชั่งน้ำหนักเป็นเวลานานและตัดสินใจไม่เพียง แต่เกี่ยวกับคำ แต่ยังเกี่ยวกับข้อความด้วย และฉันก็นึกถึงคนที่เด็กกำลังดูอยู่สามคน เขาดูว่าพวกเขาตัดสินใจอย่างไร และจากประสบการณ์ของพวกเขา เขาพยายามหาตำแหน่งที่จะเป็นประโยชน์ต่อผู้เข้าร่วมทุกคน
ตัวอย่างเช่นหนึ่งในสามคนนี้ผู้สงสัย เขาหยุดนิ่งและรอให้ใครซักคนตัดสินใจแล้วตามเขาไป อีกคนประหลาดใจที่ไม่มีอะไรเกิดขึ้นและให้คำแนะนำในการเลือกสิ่งที่ดีกว่า แต่ไม่ทำอะไรเลย ที่สามมาในความเป็นคู่ - ชั่งน้ำหนักการสูญเสียและผลกำไรจากการดำเนินการที่วางแผนไว้ ซึ่งยังนำไปสู่ผลลัพธ์ที่เป็นศูนย์อีกด้วย และถ้าคุณจินตนาการว่าพวกเขาเป็นครอบครัว พวกเขาทั้งหมดทำงานเพื่อเป้าหมายร่วมกัน รักษาความมั่นคง แต่แต่ละคนก็มีก๊อกปิดเปิดปิดของตัวเองที่ดึงออกมา ดังนั้นพวกเขาจึงไม่เพียงดูแลตัวเอง แต่ยังปกป้องกันและกันจากประสบการณ์ที่ยากลำบากอีกด้วย แล้วอะไรจะคุกคามพวกเขาได้?
คนแรก (นี่คือเขาในคำอธิบาย "คนแรก" และเขาสามารถเป็นอะไรก็ได้ในบัญชี) โดยไม่ต้องตัดสินใจ มอบความรับผิดชอบให้ผู้อื่น หลีกเลี่ยงการลงโทษและไม่เรียกค่าไถ่ความผิดสำหรับความล้มเหลว มีโอกาสตำหนิคู่สมรส เพื่อนร่วมงาน เจ้านาย ฯลฯ ในทางเลือกที่สมบูรณ์แบบ แต่เขาสามารถหยุดยั้งความกลัวความสำเร็จได้ ใครจะไปรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป
ประการที่สอง เขาพยายามเข้าใจตัวเองผ่านคำแนะนำของเขา ตัวเองไม่กล้าที่จะประสบความสำเร็จและกลายเป็นสิ่งที่เขาต้องการและบางทีเขาอาจต้องการด้วย เขาชวนคนอื่นทำ แล้วให้คนอื่นมาสัมผัสเหมือนเป็นของเขาเอง เขาอาจจะกลัวที่จะเก่งกว่าคนที่สำคัญสำหรับเขา ที่จะรู้สึกถึงความเกลียดชังของบุคคลที่เขาเหนือกว่าในความสำเร็จและพรสวรรค์ที่สร้างสรรค์ เขาตกลงที่จะแจกมากกว่าสะสมให้ตัวเอง
ประการที่สาม ชั่งน้ำหนักข้อดีและข้อเสียอย่างรอบคอบ โดยมีข้อโต้แย้งเพียงพอในทั้งสองระดับ ก้าวไปในจุดที่พยายามคาดเดา เพื่อควบคุมโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาที่ไม่ได้กำหนดไว้นี้ เขาไม่ต้องการเปลี่ยนแปลง เพียงไม่เสียใจกับสิ่งที่เลือกและเสียเวลา เขาจะไม่ขึ้นเรือแม้ว่าเขาจะอยู่บนเกาะเพียงลำพังก็ตาม จากนั้นเขาจะกลืนกินตัวเองเหมือนที่เคยกลืนกินเขาเพื่อการกระทำ สำหรับการทดลองที่ล้มเหลว
ดังนั้นพวกเขาสามคนจึงส่งต่อ "มันฝรั่งร้อน" ให้กันโดยหวังว่าจะมีคนตัดสินใจเลือก คนแรกโกรธที่ไม่มีใครกล้าทำเพื่อเขาและรับผิดชอบ: "คนหนึ่งแนะนำเท่านั้น อีกคนหนึ่งตะครุบด้วยตุ้มน้ำหนัก" คนที่สองไม่เข้าใจว่าทำไมไม่มีใครใช้คำแนะนำที่ดี? โกรธที่คาดหวังและคิดว่า: "คำแนะนำนั้นยอดเยี่ยมและไม่มีอะไรต้องลังเล!" คนที่สามประหลาดใจกับเสียงถอนหายใจของคนหนึ่งและอีกคนที่หมดความอดทน: "เราต้องชั่งน้ำหนักและคำนวณทุกอย่าง"
และเด็กเมื่อสังเกตทั้งหมดนี้ ก็จดบันทึกตัวเองลงในสมุดจด เธอพยักหน้า เลือกตัวเลือกที่เธอชอบสำหรับการต่อต้านระหว่างทางไปสู่สิ่งใหม่ ใช่ เพื่อเป็นการเอาใจคนที่เขาเป็น "เพื่อน" ซึ่งเขาเห็นคุณค่า โดยเอาตัวอย่างจากเขา อย่างไรก็ตาม เขาจะไม่ดูหมิ่นในทางอื่น หากพวกเขาจะเป็นผู้ค้ำประกันความมั่นคงและเหมาะสมกับเป้าหมายร่วมกัน
และถ้ามันยากจริงๆ ที่จะเป็นผู้ใหญ่ เขาเห็นว่ามีความตึงเครียดระหว่างพวกเขามากมาย และเขาจะมาช่วย รับผิดชอบต่อทุกคนและปฏิบัติตามคำแนะนำของหนึ่งในนั้น จากนั้นคนแรกไม่มีที่ไปจะตามเขาไป ถ้าเกิดอะไรขึ้นเขาจะกล่าวหาและลงโทษ คนที่สองจะได้รับ "ลอเรล" ที่สามจะเป็นอิสระจากความคิด และสถานการณ์ยังไม่คลี่คลาย ท้ายที่สุดแล้ว เด็กไม่สามารถตัดสินใจสำหรับผู้ใหญ่ได้ แต่ทำได้เพียงเบี่ยงเบนความสนใจเท่านั้นแต่จุดประสงค์คืออะไร? เพื่อให้ทุกอย่างเหมือนเดิม
แนะนำ:
"เด็ก" ยังไม่บรรลุนิติภาวะตราบเท่าที่ความปรารถนาครอบงำเขา
พัฒนาการของเด็กแต่ละช่วงตาม A. Freud เป็นผลมาจากการแก้ไขข้อขัดแย้งระหว่างแรงผลักดันจากสัญชาตญาณภายในและข้อกำหนดที่จำกัดของสภาพแวดล้อมทางสังคมภายนอก พัฒนาการของเด็กปกติเกิดขึ้นอย่างก้าวกระโดด ไม่ได้ค่อยๆ ทีละขั้น แต่เป็นไปๆ มาๆ โดยมีกระบวนการที่ก้าวหน้าและถดถอยสลับกันตลอดเวลา ในการพัฒนาเด็ก ๆ ก้าวไปข้างหน้าสองก้าวและถอยหลังหนึ่งก้าว มันถูกมองว่าเป็นกระบวนการของการขัดเกลาทางสังคมของเด็กอย่างค่อยเป็นค่อยไปภายใต้กฎแห่งการเปลี่ยนจากความสุขไปสู่ความเป็นจริง หากการค้นหาสิ่งแรกเป็นหลัก
เมื่อความก้าวร้าวคือ "รักษาไม่หาย" เด็ก
มีการถ่ายทำภาพยนตร์หลายเรื่องเกี่ยวกับจิตบำบัดด้วยความโกรธและมีการเขียนหนังสือ บทความ บันทึกย่อ ฯลฯ มากขึ้น มีคนปกป้องการรุกรานบางคนพยายามที่จะกำจัดมันในทุกวิถีทาง การต่อสู้กับความก้าวร้าวเริ่มต้นตั้งแต่ชั้นอนุบาล และสำหรับบางคนก็ยอมให้ตัวเองแก้ไข ในขณะที่คนอื่นๆ ยังคงเป็นหายนะไปตลอดชีวิต ในกระบวนการจิตบำบัด ผู้ใหญ่หลายคนตระหนักดีว่าตนเองก้าวร้าว อารมณ์ร้อน โหดเหี้ยม เสียใจกับพฤติกรรมดังกล่าวมากเกินไป และเข้าใจว่าเป็นพื้นฐานของปัญหาชีวิตที่มีความสัมพันธ์กับผู้คน แต่ไม่สามารถทำอ
เด็ก "ไม่ตั้งใจ" จะทำอย่างไร?
เด็กไม่ตั้งใจ. จะทำอย่างไร? ปัญหาเกี่ยวกับสมาธิในเด็กมักสังเกตเห็นได้ชัดเจนเมื่ออายุ 5-6 ปีเมื่อการเตรียมตัวสำหรับโรงเรียนและชั้นประถมศึกษาปีแรกเริ่มต้นขึ้น เป็นการยากสำหรับเด็กที่จะนั่งที่โต๊ะ ฟังและทำงานให้เสร็จ เขาขัดจังหวะ บอกบางอย่างเกี่ยวกับตัวเขาเอง ขุ่นเคืองและวิ่งหนีไป เปิดเก้าอี้แล้วเลื่อนใต้โต๊ะ ทำผิดพลาดที่ไร้สาระ … และ ผู้ปกครองไม่ได้นั่งเฉยๆ แต่ทำแบบฝึกหัดต่าง ๆ เพื่อพัฒนาความเด็ดขาดหันไปหาผู้เชี่ยวชาญ แต่การเปลี่ยนแปลงมีน้อย จากนั้นผู้ใหญ่ก็เริ่มหงุดหงิด บาง
"ปัญหา" เด็ก - นี่ปัญหาของใคร?
การปรึกษาหารือและการบำบัดกับเด็กมักทำให้ฉันมีความคิดและความกังวลมากกว่าลูกค้าที่เป็นผู้ใหญ่ เมื่อพ่อแม่ขอคำแนะนำสำหรับลูก ๆ พวกเขามักจะพูดว่า: "ลูกของฉันมีปัญหาเช่นนี้ ฉันจะทำอะไรกับมันได้ไหม" … ที่นี่ฉันมักจะถามคำถามภายใน: "
ความหวังและการสนับสนุน เด็ก"ไร้ความรู้สึก"
แม่บอกว่าตอนอายุ 11 เดือน ฉันจำรูปทรงเรขาคณิตได้บนโปสเตอร์ใกล้กับเปล เธอเดาได้อย่างไรว่าฉันแยกแยะสี่เหลี่ยมคางหมูจากสี่เหลี่ยมด้านขนาน - ฉันไม่รู้ แต่ความอ่อนโยนและความเย่อหยิ่งทำให้ใบหน้าของเธอสว่างไสว ด้วยความสัตย์จริงด้วยอายุฉันก็ยิ่งแย่ลงตลอดเวลา และตลอดเวลาฉันไม่สามารถอวดผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้ได้ แม้ว่าพ่อแม่จะพยายาม แต่ก็พัฒนาอย่างสุดความสามารถ ฉันรู้เรื่องราวที่หนึ่งปีที่ฉันเขียนวิทยานิพนธ์ของพ่อ เขากระจายสูตรของเขาลงบนพื้น และฉันก็คลานไปบนนั้นและซึมซับคณิตศาสตร์ใน