ผู้ใหญ่ทำร้ายเด็กอย่างไรเพื่อปกป้องเขาจากการสูญเสีย

วีดีโอ: ผู้ใหญ่ทำร้ายเด็กอย่างไรเพื่อปกป้องเขาจากการสูญเสีย

วีดีโอ: ผู้ใหญ่ทำร้ายเด็กอย่างไรเพื่อปกป้องเขาจากการสูญเสีย
วีดีโอ: ดุลูกมากเกินไป ผลเสียเป็นอย่างไร | โรควิตกกังวลในเด็ก | Re-Mind : อารมณ์ ความคิด พฤติกรรม [Mahidol] 2024, อาจ
ผู้ใหญ่ทำร้ายเด็กอย่างไรเพื่อปกป้องเขาจากการสูญเสีย
ผู้ใหญ่ทำร้ายเด็กอย่างไรเพื่อปกป้องเขาจากการสูญเสีย
Anonim

มิชาเข้าสู่ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพของเราแล้วในสภาพที่ร้ายแรง เขานอนหลับและกินไม่ดี ต่อสู้กับเด็ก ๆ ทุกคน หนีออกจากชั้นเรียน ปฏิเสธที่จะติดต่อกับผู้ใหญ่ เขาอาศัยอยู่ด้วยตัวเขาเอง แต่มีบางสิ่งที่เลวร้ายและไม่สามารถแก้ไขได้ในชีวิตของเขา ดูเหมือนว่าเขาจะแข่งขันกัน - ใครจะทำลายเขาเร็วกว่า - ตัวเขาเองหรือสถานการณ์ของเขา

มิชาอายุ 12 ปีและเลี้ยงดูโดยคุณยายของเขา เขามีดวงตาสีฟ้าใสขนาดใหญ่ ทัศนคติเหยียดหยามต่อผู้คนและชีวิต และไม่สนใจตัวเองอย่างสมบูรณ์

เมื่อถูกถามว่าอะไรเป็นเหตุให้เกิดภาวะนี้ คุณยายก็เบือนหน้าหนีและพึมพำว่า "แม่ของเขาเสียชีวิตแล้ว"

แต่วันหนึ่งมีบางอย่างแปลกเกิดขึ้น นักการศึกษาบางคนไม่สามารถทนต่อการยักย้ายถ่ายเทของ Misha ได้อีกต่อไปและกล่าวว่าพวกเขาพูดว่าฉันเข้าใจทุกอย่างและมันยากและเลวร้ายแค่ไหนสำหรับคุณ แต่ชีวิตดำเนินต่อไปและ … เธอไม่มีเวลาแม้แต่จะจบ Misha เริ่มตะโกนให้ทุกคนวิ่งเข้ามา เขาตะโกนว่าแม่ของเขายังไม่ตาย เธอเพิ่งจากไปและจะกลับมาในไม่ช้า เพราะคุณยายบอกเขาว่า

คุณยายถูกเรียกตัวมาเพื่ออธิบาย แต่เธอก็เงียบอย่างดื้อรั้น แล้วต้องนั่งข้างเธอและเงียบไปนาน และเมื่อถึงจุดหนึ่ง เธอมองพวกเราทุกคนที่เหนื่อยและท้อแท้ด้วยสายตาที่ทรมาน และบอกว่าแม่ของมิชาเสียชีวิตเมื่อห้าปีที่แล้ว แต่ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เธอไม่เคยบอกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้เลย เธอกลัวที่จะพูดกับเด็กอายุเจ็ดขวบว่าไม่มีแม่แล้ว ไม่รู้จะเลือกคำไหนดี กลัวจะฆ่าเขาด้วยข่าวนี้ ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจพูดเกี่ยวกับการเดินทางเพื่อธุรกิจนิรันดร์ซึ่งสักวันหนึ่งแม่ของฉันจะกลับมา

ข้อผิดพลาดสำหรับผู้ใหญ่:

  • คิดว่าลูกไม่เข้าใจอะไรเลย
  • เชื่อว่าเด็กไม่สามารถบอกความตายได้
  • คิดว่าเด็กต้องโกหกอะไรสักอย่าง แล้วปีต่อๆ มาก็บอกความจริง
  • เชื่อว่าเด็กๆ ไม่ควรรู้เรื่องงานศพ
  • คิดว่าเด็กโง่และไม่เข้าใจ

จุดจบของเรื่องนี้เป็นเรื่องยาก มิชาได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคทางจิตขั้นรุนแรงที่พัฒนาขึ้นในช่วงห้าปีที่ผ่านมาและถูกย้ายไปที่จิตเวชเด็ก

ผู้ใหญ่หลายคนกลัวที่จะจัดการกับหัวข้อการสูญเสียที่เกี่ยวข้องกับเด็ก ในการรับรู้ของเด็ก มันเป็นความจริง มีคุณสมบัติ แต่อนุญาตให้คุณประมวลผลข่าวการสูญเสียและดำเนินชีวิตต่อไป สิ่งสำคัญคือต้องสามารถใช้คุณลักษณะนี้ได้อย่างถูกต้อง แต่ผู้ใหญ่หลายคนเชื่อว่าเด็กอ่อนแอและไม่สามารถต้านทานชีวิตได้ และจากความตั้งใจที่ดีที่สุด พวกเขาบอบช้ำเพียง:

- ปกปิดข่าวการสูญเสีย

- อย่าพูดถึงความตายและความจำกัดของชีวิต

- พวกเขาปัดเป่า พวกเขาพูด แล้วคุณเองจะเข้าใจ คุณจะพบ

- การใช้คำว่า "ศีล" "ไม่เข้าใจหรือว่าตาย!!!"

จิตวิทยาได้รวบรวมเนื้อหาจำนวนมาก:

- และวิธีที่เด็กประสบกับความเศร้าโศก อะไรคือความแตกต่างจากผู้ใหญ่

- และอย่างไรให้ลูกพูดถึงความสูญเสีย

- และในกรณีใดให้ติดต่อผู้เชี่ยวชาญโดยด่วน

- และสิ่งที่ไม่ควรพูดกับเด็กในช่วงเวลาดังกล่าว

ทั้งหมดนี้สามารถนำมาใช้ในชีวิตของคุณเพื่อประโยชน์ของตัวคุณเองและอีกจิตวิญญาณหนึ่งซึ่งเป็นผู้ใหญ่ที่จะแจ้งให้ทราบในวันหนึ่งเกี่ยวกับการสูญเสีย - ปู่ย่าตายายญาติห่าง ๆ หรือพ่อแม่ ชะตากรรมแตกต่างกัน

แต่เรื่องราวของมิชาเป็นเรื่องราวของความกลัวผู้ใหญ่ แทนที่จะเป็นสติปัญญาและความเปิดเผย สามารถเปลี่ยนชะตากรรมของเด็กและ "ฆ่า" จิตวิญญาณของเขาได้

17 มิถุนายน 2563 ในรูปแบบที่นุ่มนวลและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมที่สัมมนาผ่านเว็บเรื่อง "วิธีสื่อสารและปฏิบัติตนกับลูกหากมีการสูญเสียในครอบครัว" มาพูดถึงขั้นตอนของความเศร้าโศกในเด็กวิธีการพูดคุยเกี่ยวกับการสูญเสียอย่างถูกต้องและในกรณีใดจำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ