องค์ประกอบที่แปลกประหลาดของโรควิตกกังวล

วีดีโอ: องค์ประกอบที่แปลกประหลาดของโรควิตกกังวล

วีดีโอ: องค์ประกอบที่แปลกประหลาดของโรควิตกกังวล
วีดีโอ: มาดูกันว่าคุณเป็น “โรควิตกกังวล” หรือเปล่า? : พบหมอรามา ช่วง Rama Update 14 ก.ค.60(1/5) 2024, เมษายน
องค์ประกอบที่แปลกประหลาดของโรควิตกกังวล
องค์ประกอบที่แปลกประหลาดของโรควิตกกังวล
Anonim

Idiosyncrasy เป็นปฏิกิริยาที่เจ็บปวด, การแพ้, แนวคิดที่ส่งต่อไปสู่จิตวิทยาจากการแพทย์ นิสัยแปลก ๆ ทางจิตวิทยาแสดงออกถึงความรู้สึกของการปฏิเสธ ความโกรธ การระคายเคือง เป็นความรู้สึกที่เป็นไปไม่ได้ที่จะอยู่รอด สัมผัสกับวัตถุภายในจิตใจ (ซึ่งสามารถเป็นได้ทั้งมีสติและไม่รู้สึกตัว) มีลักษณะโดยปฏิกิริยาของความตื่นเต้นที่เพิ่มขึ้น

โรควิตกกังวล ไม่ว่าจะเป็นโรคกลัวสังคม โรคกลัวอะโกราโฟเบีย โรคตื่นตระหนก หรือโรคหลังเหตุการณ์สะเทือนขวัญ มีกลไกสนับสนุนทางจิตใจและสรีรวิทยามากมายที่มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน นิสัยแปลกแยกเป็นสิ่งที่ปกคลุมไปด้วยแผนการคิด กลวิธีรับมือ ปฏิกิริยาทางพฤติกรรมที่เป็นนิสัย ซึ่งรวมกันเป็นความผิดปกติ นี่คือแกนหลักที่สร้างความเครียดภายใน

เนื่องจากเราอยู่ในโลกแห่งแนวคิดและความสัมพันธ์ สมองของเราจึงสร้างแนวคิดสำหรับทุกสิ่ง เขาพบคำอธิบายและสร้างสายสัมพันธ์สำหรับเหตุการณ์ทั้งหมดที่เกิดขึ้น รวมถึงเหตุการณ์ภายใน ตัวอย่างเช่น คนๆ หนึ่งกลัวสุนัข ในอดีตเขามีประสบการณ์ด้านลบกับสัตว์ สุนัขกระโจนใส่เขาและกัดเขา เขาพัฒนาความกลัวสุนัข เมื่อเห็นสุนัขอยู่ใกล้ ๆ คนเริ่มมีความวิตกกังวลความคิดเกิดขึ้นเกี่ยวกับแนวทางที่เป็นไปได้ของสุนัขกับเขาว่าสัตว์อาจก้าวร้าวเกี่ยวกับเหตุการณ์เชิงลบซ้ำ ๆ ที่อาจเกิดขึ้น ภาพแนวความคิดส่วนบุคคลของความสัมพันธ์ระหว่างผู้ชายกับสุนัขถูกสร้างขึ้นใหม่ ในเวลาเดียวกัน ความแปลกประหลาดที่ซ่อนอยู่ภายใต้กระบวนการทางจิตและอารมณ์ที่เกิดจากแนวคิดนี้ หากจากพายุทั้งหมดแห่งปรากฏการณ์ที่มีประสบการณ์ของบุคคลนี้ในขณะที่เกิดอันตรายส่วนตัวคน ๆ หนึ่งแยกการแพ้ออกก็จะดูเหมือน: ก) การตีความของสมองเกี่ยวกับสถานการณ์นี้ b) การส่งสัญญาณอันตรายด้วยความตื่นเต้นที่รุนแรงโดยใช้กลไกทางสรีรวิทยาและสรีรวิทยา c) ปฏิกิริยาโดยการบีบ

เมื่อพิจารณาถึงความแปลกประหลาดเป็นปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาของการถูกปฏิเสธ เราควรให้ความสนใจกับความเคยชินหรือการเสพติดทางจิตใจ ความเคยชินคือความต่อเนื่องของแนวพฤติกรรมโดยไม่สนใจสิ่งเร้า การรับรู้ว่าไม่มีนัยสำคัญ ที่. หากบุคคลต้องเผชิญกับสิ่งกระตุ้นที่แปลกประหลาดและถึงแม้ระบบสัญญาณอันตรายจะยังคงติดต่อกับสิ่งเร้าก็ตามการเสพติดก็เกิดขึ้น การเรียนรู้ที่จะตอบสนองในลักษณะที่แตกต่างไปจากสิ่งกระตุ้นที่แปลกประหลาดก่อนหน้านี้เกิดขึ้นพร้อมกับที่อยู่อาศัย (ไม่เพียง แต่ในบริบททางสรีรวิทยาเท่านั้น แต่ยังมีความเชื่อใหม่เกิดขึ้นเกี่ยวกับวัตถุที่ก่อให้เกิดความตื่นตัวทางอารมณ์ก่อนหน้านี้ - "สิ่งนี้ไม่เป็นอันตราย")

กรณีจากการปฏิบัติ เด็กผู้หญิงมีโรควิตกกังวลมีการระบุทริกเกอร์ที่แปลกประหลาดซึ่งประกอบด้วยความสามารถในการจ้องมองของเธอในสถานการณ์ที่มองซึ่งกันและกันกับบุคคลอื่น ในระหว่างการบำบัดด้วยการสัมผัส ภารกิจคือการพบปะกับคนอื่นด้วยการจ้องมองและไม่หลีกเลี่ยง ก่อนทำงานให้เสร็จได้รับคำสั่ง -“ตอนนี้ฉันจะเผชิญกับทริกเกอร์ที่แปลกประหลาดของฉัน ทั้งหมดที่ฉันจะสัมผัสได้คือการระเบิดของกิจกรรมประสาท เสียงประสาท เพื่อช่วย ในการละเว้นจากการประมวลผลแนวคิดของสถานการณ์ เด็กสาวใช้สมาธิกับลมหายใจและแยกการรับรู้ออก เป็นผลให้เกิดความเคยชิน