เมทริกซ์กลุ่มมนุษย์ จะทำนายได้อย่างไรว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป?

สารบัญ:

วีดีโอ: เมทริกซ์กลุ่มมนุษย์ จะทำนายได้อย่างไรว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป?

วีดีโอ: เมทริกซ์กลุ่มมนุษย์ จะทำนายได้อย่างไรว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป?
วีดีโอ: เมททริกซ์ l คณิตศาสตร์ ม.5 เล่ม 1 : แบบฝึกหัด 2.3 ข้อ 1 2024, อาจ
เมทริกซ์กลุ่มมนุษย์ จะทำนายได้อย่างไรว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป?
เมทริกซ์กลุ่มมนุษย์ จะทำนายได้อย่างไรว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป?
Anonim

กาลครั้งหนึ่ง (แม้กระทั่งก่อนการฝึกอาชีพในฐานะนักจิตวิเคราะห์) ฉันได้เขียนเกม Kingdom สื่อสาร และฉันเล่นกับผู้คนต่าง ๆ คนรู้จักและคนใหม่ มันวิเศษมากที่กลุ่มที่มีประวัติศาสตร์ต่างกัน แรงจูงใจว่าทำไมเราถึงเล่น ระดับความรู้ที่แตกต่างกันเกี่ยวกับเกม และแต่ละกลุ่มก็เล่นในลักษณะเดียวกัน เกมดังกล่าวสร้างความขัดแย้งและเชิญกลอุบาย ผู้คนต่างสร้างลำดับการเคลื่อนไหวที่คล้ายคลึงกันและมีบทบาทพื้นฐานเหมือนกัน

จากนั้นฉันก็มั่นใจ กลุ่มจะเสมอ (และถ้าต้องการและไม่มี) จะมีชีวิตอยู่ตามรูปแบบบางอย่าง คุณเพียงแค่ต้องรู้ว่าจะดูอะไร นักสังคมวิทยาและนักบำบัดกลุ่มที่ศึกษาเรื่องนี้บอกเราเหมือนกัน

กลุ่มจะแสดงเมทริกซ์เสมอ แนะนำคนใหม่ที่นั่น เปลี่ยนเงื่อนไขหรือผู้สังเกตการณ์ - เมทริกซ์ยังคงอยู่ ด้านล่างฉันจะเขียนเก้าประเด็นหลักที่ประกอบด้วย นี่คือการปรับปรุงความคิดของ Sigmund Fuchs ฟรีของฉัน

เมทริกซ์กลุ่มให้อะไรกับคนที่กำลังมองหาความช่วยเหลือ ความเข้าใจ การสนับสนุน และปรับปรุงคุณภาพชีวิตของพวกเขา? - อย่างน้อยก็หวัง ว่าการแสดงออกส่วนบุคคลของคุณในกลุ่มสามารถยอมรับ เข้าใจ และอธิบายได้ ดังนั้นให้เปลี่ยนเป็นแบบที่สบายและประสบความสำเร็จมากกว่า และแม้กระทั่ง - เพื่อรักษาชุมชนเล็ก ๆ และอีกมากมายที่เป็นไปได้

ดังนั้น. สิ่งที่ต้องดูในขณะที่วงดนตรีกำลังใช้ชีวิตอยู่? และสิ่งที่คาดหวังต่อไป?

1. ความสมดุลของความแตกแยก (ความโดดเดี่ยว) และการรวม (ความสามัคคี) กับกลุ่ม มันคือความสมดุล

ตัวอย่างเช่น. หากบุคคลใดนำความไม่เพียงพอของเขาเอง รู้สึกไม่สบายใจสำหรับผู้อื่นมาที่กลุ่ม กลุ่มนั้นจะเริ่มปฏิเสธผู้เข้าร่วมดังกล่าว (อย่างแข็งขันหรือเฉยเมย) อันเป็นผลมาจากการที่เขาจะกลายเป็นกลุ่มที่ไม่เพียงพอและไม่สบายใจมากยิ่งขึ้นสำหรับกลุ่ม มีเรื่องซ้ำๆ กันที่ทำให้ทุกคนรู้สึกไม่สบายมากขึ้น

สิ่งนี้จะดำเนินต่อไปจนเกิดความคิดในกลุ่มว่าจำเป็นต้องเปลี่ยนไม่เพียงแต่ตัวบุคคล (ให้เพียงพอ) แต่ยังรวมถึงกลุ่มด้วย - เพื่อให้เข้าใจมากขึ้น มีประสบการณ์มากขึ้น และอดทนมากขึ้น

นั่นคือจนกว่าทุกคนจะเริ่มเปลี่ยนแปลง - การลงโทษ (การแยกตัว) และแม้แต่การขับไล่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนก็ไร้ประโยชน์

2. หยุดคิดในผู้เข้าร่วม พวกเขานำไปสู่ที่ไหน?

ตัวอย่างเช่น. กลุ่มอภิปรายกิจกรรมของพวกเขาอย่างมีชีวิตชีวา ทันใดนั้นผู้เข้าร่วมคนหนึ่งเล่าความฝันเกี่ยวกับอาคารที่ถูกทำลาย กลุ่มเงียบไปชั่วขณะหนึ่ง ในเซสชันถัดไป มีคนพูดถึงไฟในสนามหลังบ้านและกลุ่มก็เงียบอีกครั้ง สามารถสันนิษฐานได้ว่าคำอุปมาเรื่องการทำลายล้างมีความสำคัญและเป็นประโยชน์สำหรับกลุ่ม แม้ว่ากลุ่มจะเพิกเฉยและไม่ไตร่ตรอง อุปมาก็จะปรากฏขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า ทำให้เกิดอาการมึนงงและตึงเครียด อะไรจะดูเหมือนหยุดและวงจรอุบาทว์อีกครั้ง

จนกว่ากลุ่มจะเริ่มคิดเกี่ยวกับมันและสร้างความคิดใหม่ที่จะเปลี่ยนการรับรู้ของตัวเองภาพก็จะมาแขวนคอ

3. สิ่งที่ผู้เข้าร่วมปฏิเสธว่าเป็นชาวต่างชาติ?

ผู้ถูกขับไล่แสดงสิ่งที่ผู้เข้าร่วมไม่ต้องการรู้เกี่ยวกับตนเอง มันเจ็บที่จะรู้ อย่างไรก็ตาม พวกเขารู้สึกและตอบสนองต่อผู้ถูกปฏิเสธอย่างชัดเจน

การคาดคะเนกลับนำไปสู่ความรู้สึกผิด ความละอาย และความเศร้าโศก ความล้มเหลวในการส่งคืนการคาดการณ์นำไปสู่ความวิตกกังวลและการปฏิเสธ ความผิดและความเศร้าโศกจึงเป็นการพัฒนากลุ่ม และการปฏิเสธคือความซบเซา และมักจะสลับกัน บางครั้งเบาบาง บางครั้งสว่างกว่า

4. กลุ่มมักสะสมอารมณ์ แล้วเหตุการณ์ที่ไม่สำคัญก็กลายเป็นฟางเส้นสุดท้าย

ตัวอย่างเช่น. วงคุยกันข่าวเหมือนทุกคนดีใจที่เจอหน้ากัน หลายคนบอกว่าพวกเขาพลาดกลุ่มในระหว่าง ทันใดนั้นผู้เข้าร่วมคนหนึ่งบอกว่าเธอจะไม่มาในครั้งต่อไป ในรูปแบบของปฏิกิริยาลูกโซ่ หลายคนเริ่มอ้างสิทธิ์ต่อกลุ่มและต่อผู้นำ โดยปล่อยความรู้สึกด้านลบที่สะสมมา อย่างหลังอยู่ก่อนหน้านั้น แต่ไม่มีการกระตุ้นการรับรู้และการแสดงออก

หลังจากความรู้สึกเชิงบวกที่แข็งแกร่ง ความรู้สึกเชิงลบเข้ามา พวกเขาจะไม่ไปไหน

5. ผู้เข้าร่วมทำซ้ำและจะทำซ้ำทีละคน

ตัวอย่างเช่น. มีคนเริ่มพูดถึงบรรพบุรุษและต้นกำเนิดของพวกเขา - คนอื่น ๆ หยิบขึ้นมา ดังนั้นจึงมีโอกาสที่จะคิดและพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ตัวเขาเองไม่ได้คิดที่จะคิด วงดนตรีฟื้นความทรงจำและอารมณ์ของเราทั้งชั้น

การทำซ้ำช่วยให้มั่นใจถึงพลังของกลุ่มและผลการรักษา

อันที่จริง นี่เป็นสิ่งเดียวที่มีศักยภาพในการเรียนรู้ของกลุ่ม - ความปรารถนาที่จะทำซ้ำทีละคน

6. กลุ่มจะก้าวไปข้างหน้าอย่างเข้าใจปัญหาเสมอ หรือกลับไปที่โรคประสาทและการถดถอย

ทิศทางใดที่เป็นประโยชน์ และคุณไม่ควรเร่งความเร็วหรือช้าลง สิ่งนี้จะไม่ให้อะไร แต่จะทำให้สถานการณ์สับสนโดยไม่เปลี่ยนวิวัฒนาการ ข้อผิดพลาดมีประโยชน์ถ้าคุณไม่รีบแก้ไข (คำพูดของ Sigmund Fuchs)

การถดถอยเป็นสิ่งที่น่ากลัวในแวบแรกเท่านั้น และการมองอย่างใกล้ชิดและด้วยประสบการณ์จะทำให้เข้าใจว่าการถดถอยมีประโยชน์มากที่สุดเมื่อพูดถึงการบาดเจ็บ

7. ผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะวิเคราะห์และจะแยกส่วนบทบาทกลุ่ม

คุ้นเคยและเป็นที่ชื่นชอบสำหรับทุกคน สิ่งนี้ช่วยให้คุณเล่น (สด) สถานการณ์ที่คุ้นเคยในสภาพแวดล้อมการรักษา ตระหนักถึงระบบอัตโนมัติและแก้ไข ในการบำบัดเฉพาะบุคคล สิ่งนี้อาจไม่เกิดขึ้นเลย และกลุ่มจะทำงาน

บทบาทอาจเป็นดังนี้: เงียบ, นักเล่าเรื่อง, ผู้ปลอบโยน, ผู้ร้องเรียน, ทนายความ, คนนอก, แพะรับบาป, คนโง่ที่อ่อนแอ, ประสบความสำเร็จอย่างเยือกเย็น, ผู้นำ, ชั่วร้าย, ใจดี, นักจิตวิทยา-พี่เลี้ยง-ปราชญ์, ไม่รู้เลย, ไร้เดียงสา, นักแสดงตลก, ป่วย, เด็ก, ผู้ใต้บังคับบัญชา, มีอำนาจเหนือ, ผู้ยั่วยุ, ผู้พิพากษา, นักประวัติศาสตร์ - พงศาวดาร ฯลฯ

การกำหนดบทบาทเป็นกระบวนการขัดเกลาทางสังคมที่สำคัญ หากปราศจากสิ่งนี้ กลุ่มก็จะเป็นไปไม่ได้ มันก็จะไม่มีการเชื่อมต่อ แม้แต่พรรคพวกของการแยกตัวและการแยกจากกันและ "ผู้รุกรานทางสังคม" ก็ยังเข้าแทนที่ในกลุ่ม และหากบุคคลนั้นถูกลบออก (ถูกไล่ออก) คนอื่นก็จะเข้ามาแทนที่ตำแหน่งของเขาโดยแข่งขันกับเขาในบทบาทนี้

ความรับผิดชอบในการกำหนดบทบาทเป็นกระบวนการทั้งแบบรายบุคคลและแบบกลุ่มในเวลาเดียวกัน กลุ่มสามารถถูกกำหนดให้กับบทบาทหรือลบออกจากบทบาท และสมาชิกแต่ละคนสามารถยอมรับบทบาทหรือปฏิเสธ ต่อต้าน หรือเติบโตเร็วกว่านั้น

นี่คือการรักษาทั้งหมด บทบาทเป็นความอุดมสมบูรณ์สำหรับข้อมูลเชิงลึก

การคาดการณ์ในที่นี้คือบทบาทพื้นฐาน เด่น พึ่งพาอาศัย และช่วยเหลือ จะถูกครอบครองโดยใครบางคนเสมอ ใครบางคนจะเป็นผู้รุกรานและผู้ยั่วยุ บางคนจะต้องตกเป็นเหยื่ออย่างแน่นอน และใครบางคนจะกลายเป็นทนายความและผู้ช่วยชีวิต

8. ความผันผวนของจังหวะ กิจกรรมและความซบเซา การมองโลกในแง่ดีและการมองโลกในแง่ร้าย ความสามัคคีและความแตกแยก และอื่นๆ

นี่คือหลักการพื้นฐานของการพัฒนาใดๆ มันจะกลายเป็นอันตรายหากกลุ่มยังคงอยู่เป็นเวลานานในระยะเดียวและหยุดพยายามเปลี่ยนแปลงกิจกรรมและการแก้ไขตัวเอง แต่การหยุดดังกล่าวจำเป็นต้องทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบาย มันถูกส่งไปยังสมาชิกที่อ่อนไหวน้อยกว่าคนอื่น ๆ และกลุ่มก็ระเบิดด้วยความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงบางสิ่ง

นั่นคือวัฏจักรเป็นมาและจะเป็นตลอดไป และพวกเขาจะนำไปสู่การพัฒนาใหม่หรือฝังภายใต้วัสดุที่คุ้นเคยอยู่แล้ว ดูข้อ 1 ด้วย

9. ความเครียดหรือบุคลิกภาพผิดปกติเปลี่ยนแปลงกลุ่มอย่างไร?

จากทั้งสองกลุ่มกลายเป็นผิดปกติ และจะเกิดอะไรขึ้นกับกลุ่มปกติที่กลายเป็นความผิดปกติ? จะมีการกระจายบทบาท ลักษณะใหม่ของแต่ละบุคลิกภาพ และความขัดแย้งใหม่จะเข้าสู่เวที วัฏจักรใหม่จะปรากฏขึ้น

ตัวอย่างเช่น. กลุ่มมีความสมดุล แต่สมาชิกรู้สึกเหนื่อยเล็กน้อยที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการเชื่อมต่อระหว่างกัน สมาชิกใหม่เข้ามา ซึ่งเพิ่งหย่าร้างกับตนเองอย่างเจ็บปวดและกังวลมากเกี่ยวกับความต่ำต้อยของเขา กลุ่มแรกตกอยู่ในภาวะซึมเศร้าทั่วไป ซึ่งเป็นสถานะใหม่สำหรับตัวเอง จากนั้นจึงเริ่มช่วยเหลือผู้เข้าร่วมอย่างแข็งขัน โดยสร้างบทบาทและความสัมพันธ์ใหม่ภายใน ผู้เข้าร่วมทั้งหมดแสดงตัวเองจากด้านที่ไม่คุ้นเคยอย่างสมบูรณ์มันจบลงด้วยเฟสใหม่ในการพัฒนากลุ่ม เต็มไปด้วยข้อมูลเชิงลึกส่วนบุคคลและการเชื่อมต่อภายในกลุ่มใหม่

ดังนั้น. นี่คือจุดโฟกัสเก้าจุด จากการสังเกตและค้นคว้า คุณสามารถเดาได้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป และอย่าเพียงแค่เตรียมตัว แต่พยายามมองดูพนักงานในรูปแบบใหม่ เล่นเกมที่คุ้นเคย เปลี่ยนตัวเองเล็กน้อย การยืนยันตัวเองและความสามารถของคุณในวันนี้นั้นแข็งแกร่งและฉลาดกว่าเมื่อก่อนเล็กน้อย

ฉันขอเชิญผู้ที่ต้องการเข้าร่วมกลุ่มการรักษาของฉันในเคียฟ (มีหลายคนในเดือนตุลาคมถึงพฤศจิกายน 2019) ค้นหาผู้ติดต่อของฉันบนเว็บไซต์เผยแพร่บทความและเขียนถึงฉัน ฉันตอบทุกคำถาม