เกี่ยวกับลำดับชั้นของมหาสมุทรและความเป็นจริงเป็นอย่างไร

วีดีโอ: เกี่ยวกับลำดับชั้นของมหาสมุทรและความเป็นจริงเป็นอย่างไร

วีดีโอ: เกี่ยวกับลำดับชั้นของมหาสมุทรและความเป็นจริงเป็นอย่างไร
วีดีโอ: อุณหภูมิ ความเค็ม และการแบ่งชั้นน้ำของมหาสมุทร ตอน 1 (โลกฯ ม.5 เล่ม 3 บทที่ 9) 2024, อาจ
เกี่ยวกับลำดับชั้นของมหาสมุทรและความเป็นจริงเป็นอย่างไร
เกี่ยวกับลำดับชั้นของมหาสมุทรและความเป็นจริงเป็นอย่างไร
Anonim

ฉันถูกถามคำถามที่น่าสนใจมากที่นี่:

“ส่วนหนึ่งของการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานที่มีอายุมากกว่านั้น ฉันสังเกตเห็นสิ่งต่อไปนี้ มีผู้เชี่ยวชาญที่ปล่อย ocene และรู้สึกสบายใจกับพวกเขา และยังมีอีกหลายคนในการสื่อสารด้วย ซึ่งฉันรู้สึกโดยสัญชาตญาณบางอย่างเช่นข้อความ "คุณไม่เป็นไร แต่ก็มีเรื่องที่น่าสยดสยองมากกว่าคุณด้วย" ขณะนี้ลูกภายในของฉันกำลังกบฏและฉันต้องการปฏิเสธการสื่อสารนี้ … มันคืออะไร? บางทีมันอาจจะเกี่ยวกับพลังหรือเกี่ยวกับเกมพาวเวอร์?

และอีกสิ่งหนึ่ง: มีลำดับชั้นของ ocenes ในชีวิตการงานหรือไม่? ตัวอย่างเช่น มืออาชีพที่เป็นผู้ใหญ่และมีประสบการณ์มากกว่าจะเหมาะสมกว่าเด็กและผู้เริ่มต้นโดยอัตโนมัติหรือไม่"

ฉันจะพยายามตอบคำถามเหล่านี้ซึ่งมีความเกี่ยวข้องมากสำหรับผู้ที่ยุ่งอยู่กับการเติบโตและการพัฒนา

เมื่อใดก็ตามที่เกิดความรู้สึกไม่สบายใจในการสื่อสาร การสมมติให้เป็นเกมที่ทรงพลัง อาจเป็นเรื่องละเอียดอ่อนและโดยปริยาย บางทีในตอนแรกอาจปราศจากเจตนาร้ายโดยรู้ตัว แต่ยังคงสร้างผลกระทบที่ Inner Child โต้ตอบด้วยการกบฏและการประท้วง (ในแง่ของ TA อาจเป็นศาสตราจารย์น้อยหรือ B1 ก็ได้ในฐานะตัวอย่างภายในโดยสัญชาตญาณ จับภาพสิ่งที่เนื่องจากกลไกการป้องกันอย่างละเอียดอ่อน ไม่ได้เจาะเข้าไปในทรงกลมที่มีสติอย่างเต็มที่และยังไม่ได้มีรูปร่างด้วยวาจา)

ความจริงก็คือ Inner Child มีความอ่อนไหวต่อค่าเสื่อมราคาจากภายนอกเสมอ เป็นสิ่งที่กระตุ้นให้เราสงสัยในคุณค่าที่ไม่มีเงื่อนไขของตัวเอง สำหรับฉันแล้ว ประสบการณ์ของค่านิยมส่วนบุคคลดูเหมือนจะเป็นความต้องการหลักของเราจากหมวดหมู่ของสังคม ความต้องการเบื้องหลังแรงจูงใจส่วนใหญ่ของเราที่ขับเคลื่อนพฤติกรรมทางสังคมของเรา

และในที่นี้เรากำลังพูดถึงคุณค่าของการไม่มีเงื่อนไข นั่นคือ ไม่ขึ้นกับเงื่อนไขและเกณฑ์ใดๆ เช่น ระยะเวลาอยู่ในการฝึกหรืออายุ เนื่องจากโดยสัญชาตญาณเราเดาว่าคุณค่าส่วนบุคคลเริ่มต้นของเรานั้นเหมือนกัน มีเพียงอายุและประสบการณ์เท่านั้นที่จะไม่เท่ากัน แต่ไม่ใช่คุณค่าส่วนบุคคล … แต่เราเรียนรู้ที่จะสงสัยในคุณค่าของเราภายใต้อิทธิพลของการคิดค่าเสื่อมราคาของอีกฝ่าย

ความลำบากใจของเด็กในสถานการณ์เช่นนี้ก็เชื่อมโยงกับความจริงที่ว่าในทัศนคติของเราต่อเพื่อนร่วมงานขั้นสูงมักจะมีแง่มุม "เขาสามารถ / รู้บางสิ่งที่ฉันยังไม่สามารถ / รู้" ซึ่งในบริบทของคำถามที่ถามได้ แปลได้ว่า "ในเกมพลังและฉันทำได้ แต่สอนฉันว่าคุณทำได้โดยไม่มีเกมพลัง" หากเพื่อนร่วมงานรุ่นพี่ไม่ทำตามความคาดหวังนี้ เราก็พบกับสิ่งเล็กๆ น้อยๆ แต่ก็ยังผิดหวังอยู่ เพราะโดยสัญชาตญาณเรารู้ว่าเราต้องการสนองความต้องการตามธรรมชาติของเราในการตรวจสอบคุณค่า และผู้เชี่ยวชาญที่ดีอย่างแท้จริงก็สามารถทำได้ เราอยากให้เขาทำได้ อย่างน้อยก็เพื่อให้เรามีใครสักคนที่จะเรียนรู้จาก

ข้อความที่ลดค่าจะกระตุ้นและทำให้เด็กภายในของเรา "ประจบประแจง" ในทางกลับกัน ข้อความ "คุณไม่เป็นไร" จากบุคคลสำคัญนั้นสอดคล้องกับความต้องการตามธรรมชาติของเราในการตรวจสอบคุณค่า ผลกระทบที่นี่เหมือนกับทุกความต้องการ: พอใจ - เราดี ไม่พอใจ - ไม่สบายและ dysphoria

และนี่ก็เป็นเรื่องของพลังด้วย เพราะพลังเป็นส่วนสำคัญของคุณค่าส่วนบุคคล เมื่อคุณค่าของเราได้รับการยืนยันจากบุคคลสำคัญ (เช่น เพื่อนร่วมงานที่มีประสบการณ์มากกว่า) เรารู้สึกถึงความแข็งแกร่งภายใน ความมั่นคง ความมั่นใจที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ในทางกลับกัน ค่าเสื่อมราคาเป็นวิธีจำกัดศักยภาพและการขยายตัวของเราในทุกรูปแบบ

โอเค เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับ Stroke Economy ซึ่งตรงกันข้ามกับแนวคิดที่แพร่หลายว่า "ไม่มีค่าพอสำหรับทุกคน" จริง ๆ แล้วเป็นแนวคิดที่ผิด ๆ เกี่ยวกับความขาดแคลนที่รับรู้ซึ่งเคยปกครองเรามาตั้งแต่เด็ก …

แต่ในความเป็นจริง ocene ทวีคูณถ้าคุณรู้วิธีแบ่งมันและลดลงถ้าคุณประหยัด