2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
ฉันพบกันใน FB feed "คำแนะนำ" ที่ออกแบบมาอย่างสวยงามสำหรับผู้ปกครอง - เมื่ออายุเท่าไหร่ที่จะกำหนดให้เด็กมีหน้าที่ในครัวเรือน - รดน้ำดอกไม้ล้างจานทำอาหาร ฯลฯ ฟรีแน่นอน
25,000 หุ้น! นั่นคือผู้คนเห็นว่าข้อมูลนี้มีประโยชน์จริง ๆ เก็บไว้เพื่อตัวเองเพื่อใช้ - นำไปใช้กับลูก ๆ ของพวกเขา
แต่ทำไมถึงเป็นกรณีเหล่านี้? ทำไมในวัยนั้น? จะให้อะไรกับการพัฒนา? สิ่งนี้จะเป็นอย่างไรในอนาคต? ผลการศึกษาครั้งนี้จะเป็นอย่างไร?
ฉันคิดว่าผู้ปกครองมักไม่คิดถึงคำถามดังกล่าวด้วยซ้ำ ไม่ต้องพูดถึงคำตอบ พวกเขานำทุกสิ่งทุกอย่างมาใช้กับลูกที่ยังมีชีวิตอยู่เพียงเพราะได้รับการออกแบบอย่างสวยงามและ "มีสิทธิ์" (กระดาษห่อลูกกวาดที่สวยงามและเนื้อหาประเภทใดไม่สำคัญ)
เหมือนกับว่าร้านขายยาโยนยาออกสู่ตลาดในบรรจุภัณฑ์ที่สวยงาม แต่ไม่ได้ระบุว่ามีไว้เพื่ออะไร จะเกิดอะไรขึ้นหากพวกเขาเมา และผู้คนก็กลืนยาลงไปเพียงเพราะว่ามันฟรีและออกแบบมาอย่างสวยงาม พวกเขากลืนกินและยัดลูก ๆ ของพวกเขาเอง ฉันเข้าใจความหิว แต่ไม่เท่าเทียม
มาดูกันว่าผลของการอบรมเลี้ยงดูจะเป็นอย่างไร
เด็กแฟนตาซี
พ่อแม่สนใจอะไรเมื่อทำตามคำแนะนำเหล่านี้? จุดประสงค์ของพวกเขาคืออะไร (แม้ว่าพวกเขาจะไม่รู้ตัวก็ตาม)?
ประการแรก การเป็นแม่ที่ดีคือการปฏิบัติตามแม่แบบที่ยอมรับกันโดยทั่วไป (บทบาททางสังคม): “ฉันทำได้! ฉันให้ความรู้! ลูกของฉันมีมารยาทดี!”
เพราะถ้าเป้าหมายต่างกัน แม่แบบนี้ก็จะรู้ว่าผลจะเป็นอย่างไร เหตุใดจึงมีความจำเป็น สิ่งใดพัฒนา (พึงระลึกว่าหน้าที่ตามลักษณะ "ควร" ไม่เพียงแต่ไม่พัฒนาแต่ยังปิดกั้นเจตจำนงด้วย ?) เนื่องจากพวกเขาไม่รู้และเชื่ออย่างสุ่มสี่สุ่มห้า "ยอมรับโดยทั่วไป" (แต่ในความเป็นจริงโฆษณา) พวกเขาจึงสนใจในการยอมรับของสังคม: "ฉันเหมือนคนอื่น ๆ ", "ฉันอยู่ในกระแส", "ฉันเป็น แม่ที่ดี"
และสิ่งที่สองที่มารดาเหล่านี้สนใจก็คือ ลูกของพวกเขามีคุณสมบัติตรงตามมาตรฐานที่ยอมรับโดยทั่วไป (บทบาทของเด็กดี) การเป็นแม่ที่ดี ลูกต้อง "ได้รับการศึกษา"
บทบาทคืออะไร?
นี่คือหน้ากาก, กระดาษห่อ, กระดาษห่อขนม, บรรจุภัณฑ์, สิ่งภายนอก, ที่กำหนดจากภายนอก เช่นที่นี่เป็นต้น ลุงที่เข้าใจยากบางคนซึ่งตัดสินโดย "มาตรฐาน" ที่นำมาจากเพดานไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับจิตวิทยาพัฒนาการได้ทำตามคำแนะนำของเขาว่าเด็กอายุ 2-3 ขวบควรปัดฝุ่น และแม่จะเรียกร้องจากเด็กว่าเขาทำสิ่งแปลกปลอมต่อเขาอย่างสมบูรณ์ซึ่งกำหนดจากภายนอกโดยลุงของคนแปลกหน้า
และการเติม?
ซึ่งควรอยู่ใต้กระดาษห่อ
น่าเสียดายที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่ไม่ได้คิดเกี่ยวกับไส้ - เพียงเพราะพวกเขาไม่ได้ตระหนักถึงการมีอยู่ที่เป็นไปได้เลย: “มีอะไรอย่างอื่นอีกไหม? และฉันคิดว่านี่คือการศึกษา!” พวกเขายังคิดเกี่ยวกับหลักสูตรของฉันว่าจะเหมือนกับในคำแนะนำนี้ และเนื่องจากไม่มีภาพอื่นในโลกของพวกเขา
ในขณะที่การเติมเป็นบุคลิกภาพ แก่นแท้ภายใน ความแข็งแกร่ง ความตั้งใจ ไม่ได้ขึ้นอยู่กับภาระหน้าที่ที่กำหนด แต่ขึ้นอยู่กับแรงจูงใจของตัวเอง (จากภายใน จากศูนย์กลาง และไม่ผิวเผินจากภายนอก) และผู้ปกครองสามารถรู้อะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้บ้างหากพวกเขาไม่สงสัย
ดังนั้นพวกเขาจึงยอมจ่าย - เวลาและความพยายามมหาศาล (จ่ายด้วยชีวิตและค่าตัวเด็ก) - เพื่อจัดของให้ทั้งเด็กและตนเองตามมาตรฐานที่ยอมรับกันทั่วไปอย่างเข้มงวดที่สุด
สิ่งที่เราให้น้ำ สิ่งนั้นเติบโต
และอะไรจะเกิดขึ้น เด็กที่ห่อขนมจะเติบโตขึ้นเป็นนักแสดงที่ถูกบังคับให้เล่นสถานการณ์ที่ยอมรับกันโดยทั่วไป - "ไม่ใช่ชีวิตของเขา"
จำได้ไหมว่ามันยากแค่ไหน? เมื่อคุณกลับมาบ้านเหมือนมะนาวคั้น เมื่อคุณต้องการหอนและไม่ต้องมีชีวิตที่ไร้ความหมาย
และถ้าเราต้องการความหมาย เราต้องให้ความรู้ในวิธีที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง
และเริ่มต้นด้วยการรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นที่นั่น - ภายในตัวเด็ก เพื่อพัฒนาจุดแข็งของตัวเองและไม่พยายามบีบลงในกระดาษห่อโฆษณาที่สวยงาม แต่ไร้ความหมายอย่างสมบูรณ์
