วิธีทำให้ลูกกิน - โดยการศึกษาหรือการสะกดจิต?

วีดีโอ: วิธีทำให้ลูกกิน - โดยการศึกษาหรือการสะกดจิต?

วีดีโอ: วิธีทำให้ลูกกิน - โดยการศึกษาหรือการสะกดจิต?
วีดีโอ: วิธีสะกดจิต ให้ลูกเก่งมีสมาธิในการเรียน เลี้ยงง่าย เป็นคนเก่งขึ้นแบบ ติดจรวด 2024, อาจ
วิธีทำให้ลูกกิน - โดยการศึกษาหรือการสะกดจิต?
วิธีทำให้ลูกกิน - โดยการศึกษาหรือการสะกดจิต?
Anonim

คำขอที่พบในฟอรัมและไซต์ทางจิตวิทยาต่างๆ มีลักษณะที่แตกต่างกัน แต่บางคำขอจากมุมมองของข้าพเจ้ากลับเป็นเรื่องเลวร้าย ตัวอย่างเช่นอันนี้:

เด็กไม่กินอาหารปกติ มีแต่มันฝรั่งทอดและน้ำมัน น้ำ. ช่วยด้วย คุณได้ยินมาว่าการสะกดจิตสามารถแนะนำให้ฉันกินทุกอย่าง

(ตัวสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนของผู้แต่งจะยังคงอยู่)

เมื่อมองแวบแรกมันเป็นเสียงร้องขอความช่วยเหลือ

ในประการที่สอง มุมมองแบบมืออาชีพ - การยอมจำนนโดยสมบูรณ์ของผู้ปกครอง การปฏิเสธบทบาทผู้ปกครอง ความรับผิดชอบ

ไม่มีตำแหน่ง ไม่มีเจตจำนง ไม่มีวินัยในตนเองที่นี่

ดังนั้นจากมุมมองของผู้ปกครองดังกล่าว คนอื่นควรรับผิดชอบต่อสุขภาพและชีวิตของเด็ก ไม่ว่าจะเป็นตัวเด็กเองหรือผู้เชี่ยวชาญที่ควรทำ สะกดจิต! เด็ก!

พ่อแม่ที่รัก! จดจำ: ลูกของคุณกินสิ่งที่คุณเลี้ยงเขา

ทุกอย่าง.

ไม่มีทางเลือกอื่นและไม่สามารถทำได้ เขาไม่ได้ขโมยชิปในร้าน ไม่ใช่หรือ เขาเจอมันในถังขยะ?

ทุกอย่างที่เขากิน เขาได้รับจากมือของคุณ คุณเองที่เลี้ยงลูกของคุณให้เป็นอาหารที่เป็นอันตรายและไม่มีคุณค่าทางโภชนาการที่ไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ใด ๆ แต่นำมาซึ่งอันตรายเท่านั้น ที่จริงแล้ว คุณทำให้เขาพิการและอาจถึงขั้นฆ่าเขาด้วยซ้ำ

มีเพียงคุณเท่านั้นที่สามารถและควรควบคุมเมนูและอาหารของบุตรหลานของคุณ

ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญที่ควร "สะกดจิต" เขา แต่คุณ - ไปสู่ตำแหน่งผู้ปกครองที่รับผิดชอบ

และแน่นอนว่าควรรวมอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการเพื่อสุขภาพไว้ในเมนูสำหรับเด็กฉันจะไม่ระบุรายการใด ๆ ทุกคนรู้เรื่องนี้แล้ว

มีข้อยกเว้นเพียงเล็กน้อยเท่านั้น:

- หากเด็กมีโรคประจำตัวอยู่แล้ว เช่น ภูมิแพ้ เป็นต้น ซึ่งร่างกายไม่ทนต่อสารใดๆ และได้รับการยืนยันจากแพทย์

- หรือผลิตภัณฑ์ที่โดยหลักการแล้วสามารถรับประทานได้ แต่เด็กรู้สึกไม่สบายอย่างแท้จริง

หากคุณไม่ชอบอาหาร แต่ไม่มีเสียงสะท้อน ก็เป็นไปได้และจำเป็นต้องคุ้นเคยและให้อาหารในปริมาณเล็กน้อยเป็นอย่างน้อย ยิ่งกว่านั้นเมื่อลูกยังเล็ก

ผู้ปกครองมักเลือกตำแหน่งที่รุนแรง ไม่ว่าจะเป็น "ป้อนด้วยกำลัง" "บังคับ" หรือตามใจเด็กและให้อิสระอย่างเต็มที่ในการเลือกอาหาร แม้ว่าเด็กจะเลือกอาหารขยะก็ตาม ทั้งอันหนึ่งและอีกอันสุดโต่งเป็นอันตราย

พวกเขาสามารถแสดงออกในแง่ใดบ้าง?

การควบคุมคืออิสรภาพ

ปราบปราม - ปล่อยตัว

ความแข็งแกร่ง - ความอ่อนแอ ฯลฯ

อำนาจคืออนาธิปไตย เป็นต้น

จะต้องพบจุดกึ่งกลางระหว่างจุดสุดขั้วเหล่านี้:

การควบคุมกระบวนการ

ความยืดหยุ่น

แนวทางที่สมเหตุสมผล

สัญญา ฯลฯ

(นี่ไม่ใช่แค่เรื่องโภชนาการใช่ไหม)

คุณสามารถหาทางออก คิดอะไรบางอย่าง แสดงเจตจำนงของพ่อแม่ได้เสมอ ตามหลักการ:

“ผู้มีความรับผิดชอบมากกว่ามีสิทธิมากกว่า”

แต่คุณไม่สามารถเปลี่ยนความรับผิดชอบด้านโภชนาการของเด็กไปให้คนอื่นได้!

นิรุกติศาสตร์ของคำ « การเลี้ยงดู"ระบุที่มาของมันโดยตรงจาก Old Church Slavonic “ปิตาติ” สร้างด้วยคำต่อท้าย "-ati" และ stem "Pita" (อาหารขนมปัง).

แน่นอน โดยการศึกษา เรามีความหมายมากกว่าการทำให้เด็กอิ่มด้วยอาหาร

แต่แม้ในการกระทำที่เรียบง่าย (และสำหรับใครบางคน - ยากมาก!) โภชนาการแสดงบทบาทผู้ปกครองอย่างไร ผลกระทบต่อเด็ก และท้ายที่สุด สุขภาพร่างกายและจิตใจของเด็กก็ก่อตัวขึ้น