"ยิ่งใหญ่และน่ากลัว" นี้หรือวิธีผ่านช่วงวัยรุ่นของเด็ก?

2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54

ผู้ปกครองหลายคนที่มีความหวาดกลัวและวิตกกังวลคาดหวังว่าเด็กจะเป็นวัยรุ่นหรือที่เรียกว่าช่วงเปลี่ยนผ่าน (เปลี่ยนจากวัยเด็กไปสู่วัยผู้ใหญ่) และบ่อยครั้งที่ผู้ปกครองประสบกับความรุนแรงไม่น้อยไปกว่าตัววัยรุ่นเอง ภูมิปัญญาของผู้ปกครองที่นี่ประกอบด้วยสิ่งหนึ่ง: เพื่อให้เข้าใจว่ายิ่งช่วงเวลานี้กระฉับกระเฉงและหลากหลายมากขึ้นเท่าไร เด็กก็จะพร้อมสำหรับชีวิตในวัยผู้ใหญ่ที่แท้จริงมากขึ้นเท่านั้น

เกิดอะไรขึ้นกับเด็ก?

สรีรวิทยากำลังเปลี่ยนไป เนื่องจากวัยแรกรุ่นทำให้เกิดการหลั่งฮอร์โมนที่มีประสิทธิภาพ ร่างกายยืดออกมีลักษณะทางเพศรองปรากฏขึ้น มีการใช้พลังงานมากขึ้นในการดูแลร่างกายที่โตแล้ว ดังนั้นวัยรุ่นจึงเริ่มเหนื่อยเร็วขึ้นมาก ซึ่งหมายความว่าพวกเขาจะรู้สึกรำคาญไม่ว่าจะด้วยเหตุผลใดก็ตาม ประสิทธิภาพลดลงและเป็นผลให้ผลการเรียนลดลง ความสนใจในความรู้และประสบการณ์ทางเพศเพิ่มขึ้น [1]

กำลังดำเนินการเปลี่ยนไปสู่ขั้นตอนใหม่ของความคิด: จากภาพ - เป็นรูปเป็นร่าง, เป็นรูปธรรมไปจนถึงแนวความคิดซึ่งแสดงออกในด้านหนึ่งในการวิจารณ์ในอีกด้านหนึ่ง - ในความสนใจในประเด็นทางปรัชญา [2, p. 30].

ความสำคัญของสถานะของตนเองในหมู่เพื่อนเพิ่มขึ้น เพื่อนร่วมงานที่มีสิทธิ์ (หรือกลุ่มอ้างอิง) มีอิทธิพลต่อวัยรุ่นมากกว่าพ่อแม่อยู่แล้ว ในเวลาเดียวกัน ใช้พลังงานจำนวนมากในการครอบครองสถานะลำดับชั้นที่ต้องการในกลุ่ม ดังนั้นจึงมีการปฏิเสธและความขัดแย้งเพิ่มขึ้น

ทำตามขั้นตอนแรกเพื่อดึงดูดเพศตรงข้าม ทุกข์กับรูปลักษณ์และความน่าดึงดูดใจของตัวเอง ค่อย ๆ แบ่งเป็นคู่ ๆ แนวโรแมนติก

พยายามแยกจากพ่อแม่อย่างถาวร ความรู้สึกของวัยผู้ใหญ่ ความทะเยอทะยานและแผนการชีวิต วิธีการแต่งตัวของพวกเขาเอง "รูปแบบความสัมพันธ์แบบผู้ใหญ่กับเพศตรงข้าม - การออกเดท ความบันเทิง"

บ่อยครั้งที่ความรับผิดชอบของวัยรุ่นมีมากขึ้นเรื่อยๆ: “คุณใหญ่อยู่แล้วที่จะทำสิ่งนี้และสิ่งนี้”, “คุณต้องเข้าใจ - คุณเป็นผู้ใหญ่แล้ว” แต่ไม่ได้รับการขยายสิทธิ และถึงกระนั้นเมื่อสะดวกสำหรับผู้ปกครองก็มีกฎและกฎหมายสำหรับเด็กเช่นให้กลับบ้านไม่เกิน 19.00 - 21.00 น. และเป็นเรื่องปกติที่วัยรุ่นจะต่อต้านสิ่งนี้ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้พัฒนาการทางจิตใจของลูกของคุณ

ดังนั้นเด็กจึงเริ่ม "ต่อสู้อย่างแข็งขันและไม่สร้างสรรค์เสมอไปเพื่อให้ได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกันเพื่อสิทธิในการตัดสินใจด้วยตัวเองว่าจะเป็นเพื่อนกับใครเรียนรู้อย่างไรใครจะเป็น - เพื่อสิทธิในการมีเงินของตัวเอง [1 น. 363]" …

“ไม่ว่าจะมีสติหรือไม่ก็ตาม วัยรุ่นเข้าใจว่าไม่มีอิสรภาพให้ - มันต้องได้รับชัยชนะเสมอ [1 p. 363]”

เมื่อวัยรุ่นทำสงครามเพื่อสิทธิ ผู้ปกครองต่างคนต่างใช้กลยุทธ์ที่แตกต่างกัน ลองพิจารณาบางส่วนของพวกเขา [3]

1. การปฏิเสธทางอารมณ์

เด็กถูกเลี้ยงดูมาเหมือนซินเดอเรลล่า การปฏิเสธทางอารมณ์ถูกซ่อนไว้ มันปลอมตัวเป็นความห่วงใยมากเกินไป แม่เลี้ยงของซินเดอเรลล่าสั่งจ่ายยาจำนวนนับไม่ถ้วนและทำให้เด็กเห็นชัดเจนว่าเขาแย่แค่ไหน แทนที่จะได้รับความรักที่ไม่มีเงื่อนไข ตามกฎแล้ววัยรุ่นดังกล่าวจะถูกแยกออกจากครอบครัวผู้ปกครองโดยเร็วที่สุด และกลยุทธ์นี้สามารถเป็นเครื่องมือที่ดีเมื่อ "ลูกไก่" ของคุณนั่งอยู่ใน "รังของพ่อแม่" อย่างชัดเจน และเขาไม่รีบร้อนที่จะไขว่คว้า ในเวลาเดียวกัน เป็นสิ่งสำคัญที่ในขั้นตอนก่อนหน้าของการพัฒนา เด็กจะได้รับความอบอุ่นและความรักของมารดาอย่างไม่มีเงื่อนไข

2. การปล่อยตัวทางอารมณ์

เด็กถูกเลี้ยงดูมาเหมือนไอดอลของครอบครัว ความรักนั้นวิตกกังวลและน่าสงสัย มันถูกปกป้องจากผู้กระทำความผิดในจินตนาการ เป็นผลให้วัยรุ่นมีปัญหาร้ายแรงกับเพื่อน พิจารณากลยุทธ์การศึกษานี้ผ่านเทพนิยาย "Ryaba Hen [4]"มาดูเทพนิยายนี้กันว่าเมื่อเด็กได้รับการปฏิบัติเหมือนลูกอัณฑะสีทอง: "พวกเขาทุบตีพวกเขา ตีพวกเขา พวกเขาไม่ได้ทำลายพวกเขา!" มันเกี่ยวกับอะไร? และเกี่ยวกับความจริงที่ว่ามันน่าเสียดายที่จะเอาชนะ - ทอง! การเลี้ยงดูที่เอาใจใส่เช่นนี้ไม่มีขอบเขตที่ชัดเจน คุณทำอะไรได้บ้าง? อะไรไม่ได้รับอนุญาต? ทุกอย่างหนีไปกับมัน! "เขาดีมาก!" และที่นี่! "หนูวิ่งโบกหาง ลูกอัณฑะตกลงมาหัก" ภาพเหมือนตนเองที่ไม่สมจริงของวัยรุ่นคนนี้ก็แตกสลายง่ายเช่นเดียวกัน และไม่ทนต่อการสัมผัสกับความเป็นจริง ความสัมพันธ์ที่แท้จริงกับเพื่อน

3. การควบคุมเผด็จการ

ผู้ปกครองถือว่าการศึกษาเป็นเป้าหมายหลักของชีวิต สายการศึกษาหลักคือข้อห้าม ดังนั้นขึ้นอยู่กับความแข็งแกร่งของจิตใจและความแข็งแกร่งของการปราบปรามในวัยรุ่นไม่ว่าจะเป็นสิ่งมีชีวิตรองหรือกบฏ สถานการณ์ที่ขัดแย้งเกิดขึ้นเมื่อบุคคลที่ถูกกดขี่ข่มเหงตลอดวัยเด็กและบอกว่าต้องทำอะไรในทันใด จำเป็นต้องทำการตัดสินใจที่สำคัญ เช่น ตัดสินใจว่าจะเข้ามหาวิทยาลัยใด หรือจะแต่งงานกับใคร เด็กวัยรุ่นคนนี้ไม่ได้สัมผัสกับความปรารถนาของเขา และงานนี้อยู่นอกเหนืออำนาจของเขา ตามกฎแล้วเขาไม่รู้ว่าเขาต้องการอะไรและกำลังรอคำแนะนำจากภายนอก

อีกเส้นทางหนึ่งคือเส้นทางของการกบฏ พวกกบฏมักเติบโตจากเด็กเหล่านั้นที่บางครั้งสามารถเอาชนะและเอาสิ่งที่พวกเขาต้องการได้ พวกเขามีความคิดที่สมเหตุสมผลที่จะต่อสู้ แต่ในเวอร์ชั่นที่มากเกินไป สิ่งนี้สามารถกลายเป็นความจริงที่ว่าวัยรุ่นจะทำทุกอย่างทั้งๆ สิ่งนี้จะเกิดขึ้นได้อย่างไรในอนาคต? ตามกฎแล้วเด็ก ๆ เหล่านี้ที่โตขึ้นจะตกหลุมพรางของแอนติสถานการณ์ นั่นคือพวกเขาทำซ้ำเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของคุณด้วยเครื่องหมายตรงข้ามเท่านั้น ตัวอย่างค่อนข้างเกินจริง แต่สดใส! ถ้าแม่พูดว่า: "อย่าดื่ม!" - ลูกชายดื่ม "เรียนเก่ง" - เด็กออกจากวิทยาลัย เกี่ยวกับคดีนี้ ประมาณว่า "ผู้ใหญ่เป็นคนที่สามารถทำในสิ่งที่เขาต้องการได้ แม้ว่าแม่ของเขาจะชอบก็ตาม"

กบฏยังสามารถปรากฏในรูปแบบทางพยาธิวิทยาน้อยกว่า เมื่อวัยรุ่นไม่ได้ต่อต้านทุกอย่างเป็นแถว แต่เฉพาะสิ่งที่เขากำหนดเท่านั้น เมื่อเขามีความคิดที่ชัดเจนว่าเขาต้องการอะไร ตัวอย่างเช่น เขาอยากเป็นนักดนตรี และพ่อแม่บังคับให้เขาไปเรียนเพื่อเป็นหมอ ในกรณีนี้ ผู้ปกครองต้องเข้าใจว่าเหตุใดจึงสำคัญสำหรับพวกเขามาก พ่อแม่ดีกว่าจัดการกับตัวเอง อะไรอยู่เบื้องหลังความปรารถนานี้? บางทีนี่อาจเป็นความฝันที่ยังไม่บรรลุผลของคุณซึ่งคุณไม่ได้สูญเสียความหวังที่จะบรรลุเมื่อเผชิญกับเด็ก? บางทีนี่อาจเป็นความกลัวของคุณ ความกังวลต่อชะตากรรมของเขา? ไม่ว่าในกรณีใด นี่คือความรู้สึกของคุณ ซึ่งจะเป็นการดีที่จะพูดคุยกับเด็กที่กำลังโต และถ้าหลังจากการสนทนานี้ไม่มีการเปลี่ยนแปลง ให้หาปัญญาที่จะยอมรับสิ่งนี้ด้วย ไม่ต้องกังวลว่าเด็กจะแตกต่างจากเราเสมอไป มักจะกลายเป็นว่าคุณสมบัติที่ทำให้พ่อแม่กังวลในเวลาต่อมากลายเป็นคุณธรรม เพราะช่วงเวลาแห่งความรับผิดชอบเป็นสิ่งสำคัญที่นี่ วิธีการสั่งการใด ๆ ทำให้เขาไม่ต้องรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ และบ่อยครั้งที่เด็กๆ ออกจากมหาวิทยาลัยที่พ่อแม่กำหนดไว้ การกำหนดดังกล่าวโดยคำนึงถึงอนาคตของเด็กบางครั้งนำไปสู่ความต้องการที่ไม่สมจริงและเกินจริงต่อเด็ก ซึ่งเป็นเรื่องยากสำหรับทั้งผู้ปกครองและวัยรุ่นเอง เป็นผลให้ความสมบูรณ์ของจิตใจมนุษย์ถูกละเมิดและเป็นผลให้บุคคลดังกล่าวแทบจะไม่สามารถพบตัวเองในชีวิตได้อีก บางครั้งแม้คนเหล่านี้ประสบความสำเร็จในกิจกรรมที่พวกเขาได้รับภายใต้ความกดดัน แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็ไม่รู้สึกพึงพอใจ แต่ก็รู้สึกไม่มีความสุข

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าลูกของคุณเป็นคนละคนกัน

4. Conniving laissez-faire

ผู้ใหญ่ได้รับคำแนะนำในการศึกษาไม่ใช่ตามหลักการสอน แต่ตามอารมณ์ของตนเอง คำขวัญ: "ยุ่งยากน้อยลง". วัยรุ่นถูกทิ้งให้อยู่กับตัวเองเช่นในการเลือก บริษัท วิถีชีวิต นี่เป็นกลยุทธ์การเลี้ยงดูเชิงลบ ไม่มีแกนกลางอยู่ในนั้นเป็นผลให้เกิดการรุกรานที่กินสัตว์อื่น ๆ ความคิดที่ว่าใครจะแข็งแกร่งกว่านั้นถูกต้อง ตามกฎแล้วไม่มีความผูกพันในความสัมพันธ์ให้ทำและใช้สิ่งที่พวกเขาต้องการผ่านการบังคับ สิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาคือการหลีกเลี่ยงความอ่อนแอและการพึ่งพาอาศัยกัน เป็นเรื่องง่ายที่จะสรุปว่าวัยรุ่นเหล่านี้สามารถฝ่าฝืนกฎหมายและเข้าสู่เส้นทางอาชญากรได้

5. การศึกษาประชาธิปไตย

นี่เป็นกลยุทธ์ที่ฉลาดที่สุดในการจัดการกับวัยรุ่น มีความสัมพันธ์ของความไว้วางใจ ขอบเขต และภายในขอบเขตเหล่านี้ไม่มีการควบคุม การสนับสนุน และการฝึกอบรมที่ครอบงำ

สำคัญที่นี่:

1. ความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจ สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าในช่วงเวลานี้มีการแยกวัยรุ่นออกจากพ่อแม่ของเขา เขามี "เรื่องส่วนตัว" ของตัวเอง ความลับและความลับของเขา เขามักจะเกษียณในห้องของเขา เป็นเรื่องปกติ เป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของชีวิตวัยรุ่น ความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจได้คือการถ่ายทอดความรับผิดชอบต่อชีวิตของตัวเด็กเอง หากลูกของคุณรู้สึกปลอดภัยกับคุณ เขาจะเชื่อใจคุณเช่นกัน

ในเวลาเดียวกันความไม่ไว้วางใจในเด็กการตรวจสอบบ่อยครั้งที่ไม่ยุติธรรมทำลายพื้นฐานของความไว้วางใจในตา

2. พรมแดน. เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องมีความสม่ำเสมอและสม่ำเสมอในคำพูดและการกระทำของคุณหากคุณต้องการบรรลุบางสิ่งบางอย่าง อย่าสัญญากับลูกของคุณในสิ่งที่คุณทำไม่ได้ สิ่งนี้จะเสริมสร้างความมั่นใจของเด็กว่าผู้ใหญ่ไม่สามารถเชื่อถือได้ หากคุณต้องการสิ่งหนึ่งจากเด็กและทำอีกอย่างหนึ่ง วัยรุ่นก็จะค่อยๆ เลิกเชื่อคำพูดของคุณ และตัวเขาเองจะทำสัญญาอย่างง่ายดาย แต่เขาจะไม่ปฏิบัติตาม ถ้าทัศนคติของคุณเปลี่ยนไปจริงๆ ให้อธิบายให้ลูกฟังว่าทำไมถึงเป็นเช่นนี้

3. พื้นที่ส่วนตัว ที่นี่เรากำลังพูดถึงไม่เพียง แต่เกี่ยวกับอาณาเขต แต่ยังเกี่ยวกับพื้นที่ทางจิตวิทยาส่วนบุคคลด้วย ความสามารถและความสามารถของผู้ปกครองในการอยู่และอยู่กับลูก และบางครั้งก็ปล่อยไว้เพียงคนเดียว อย่าพยายาม "เข้าใจทุกอย่าง" ใช่ ฉันต้องการความเข้าใจอย่างถ่องแท้ แต่บางครั้งวัยรุ่นก็ไม่อยากเปิดเผยกับพ่อแม่ แล้วไม่ต้องเข้าไปในดวงจิต แค่สนับสนุน อยู่ใกล้กัน เงียบไว้ด้วยกัน

4. การควบคุมตนเอง ระงับอารมณ์ของคุณ หากเด็กมีพฤติกรรมไม่เหมาะสมอย่าไปตะโกนโดยตรง การกรีดร้องไม่ใช่สิ่งที่วัยรุ่นคาดหวังจากคุณเลย คำติชมจะคล้ายกับของคุณ "การถอดประกอบ" ดังกล่าวจะไม่สามารถแก้ไขข้อขัดแย้งได้ หากความขัดแย้งสุกงอม ให้สงบสติอารมณ์เสียก่อน (หายใจเข้าลึกๆ พักจากสถานการณ์) จากนั้นถามตัวเองว่า: "ฉันต้องการบรรลุอะไร: ลงโทษเขาหรือแก้ปัญหากับเขา" เป็นการดีกว่าที่จะพูดคุยถึงสถานการณ์ปัจจุบัน แทนที่จะพูดถึงตัวเด็กเอง นี่จะเป็นการตัดสินใจที่ถูกต้องมากขึ้น

5. รับ-ให้สมดุล. รางวัลและการลงโทษควรเพียงพอกับการกระทำที่กระทำ วัยรุ่นตอบสนองอย่างเจ็บปวดอย่างมากต่อการลงโทษที่ไม่ยุติธรรมและโหดร้าย บางครั้งอาการบาดเจ็บเหล่านี้อาจคงอยู่ตลอดชีวิต รางวัลจะต้องเพียงพอกับเด็ก

6. ข้อเสนอแนะอย่างต่อเนื่อง พูดและค้นหาทุกอย่างทันเวลาไม่สะสมความขุ่นเคืองและความไม่พอใจ เมื่อถึงจุดหนึ่ง อารมณ์ของคุณจะ "หลุดพ้น" ด้วยพลังอันน่าสะพรึงกลัว จากนั้นการสนทนาที่สร้างสรรค์จะไม่ได้ผลแน่นอนจะเกิดเรื่องอื้อฉาวรุนแรงและคุณจะจดจำบาปทั้งหมดของเขาตั้งแต่อายุยังน้อย ตามกฎแล้วการชดเชยเรื่องอื้อฉาวดังกล่าวอาจเป็นเรื่องยาก ดังนั้นอย่าสะสมการเรียกร้องแสดงพวกเขาในการไล่ตามร้อน แต่อย่าลืมว่าคุณไม่ใช่ผู้พิพากษา แต่เป็นพ่อแม่ที่รัก

กลยุทธ์การศึกษาข้างต้น ยกเว้นกลยุทธ์ที่ห้า นำไปสู่ผลลัพธ์เชิงลบในระดับต่างๆ และเพื่อให้ผลที่ตามมาราบรื่นขึ้นความอดทนและความพยายามของผู้ปกครองในการแก้ไขสถานการณ์อาจไม่เพียงพออนิจจางานของนักจิตวิทยาไม่รับประกันผลลัพธ์ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับทั้งสองฝ่าย สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจ เข้าใจตัวเอง ซึ่งเป็นวัยรุ่นที่กำลังเติบโต และรู้ว่าคุณไม่ได้อยู่คนเดียวและสามารถขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ - นักจิตวิทยาได้เสมอ