2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:55
สองปีผ่านไปตั้งแต่เด็กสาวออกจากสภาพแวดล้อมที่คุกคามอย่างต่อเนื่อง มีการกลั่นแกล้งในตัวเธอ การปฏิเสธบุคลิกภาพของเธอ ความอัปยศอดสูอย่างต่อเนื่อง และการล่วงละเมิดทางร่างกาย
หญิงสาวไม่สามารถออกจากสถานที่แห่งนี้ได้อย่างแม่นยำยิ่งกว่านั้นเธอไม่ได้คิดเกี่ยวกับมันเลยเพราะเธอคิดว่าตัวเองมีความผิดในทุกสิ่งและเชื่อว่าเธอจำเป็นต้องแก้ไขทุกอย่าง คิดถึงเหตุการณ์เชิงลบอยู่ตลอดเวลา สิ่งที่เธอทำผิด เกี่ยวกับเธอเนื่องจากสถานการณ์ปัจจุบัน และสิ่งที่คาดหวังของเธอในบทบาทของ "ไม่มี" ความคิดทั้งหมดเหล่านี้ทวีความทุกข์ยากและผลักดันให้เธอเข้าสู่ภาวะซึมเศร้าอย่างรุนแรง อยู่มาวันหนึ่งเธอไม่สามารถทนต่อการกลั่นแกล้งและออกจากสถานที่แห่งนี้
ดังนั้น 2 ปีผ่านไป
มาถึงตอนนี้ เธอได้พัฒนาพล็อตเรื้อรัง การกลายพันธุ์ซึ่งเริ่มขึ้นในช่วงเวลาที่เกิดเหตุการณ์วิกฤตเหล่านั้น ทำให้สูญเสียทักษะทางสังคม ซึ่งต่อมาส่งผลต่อความเป็นไปได้ของการขัดเกลาทางสังคมของเธอในสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย
ชีวิตไม่หยุดนิ่งหญิงสาวกลายเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มสังคมอื่น
แต่ไม่สามารถติดต่อกับคนอื่นได้ (หลังจากนี้เป็นอันตรายมาก - ก้าวผิดขั้นตอนเดียวและเธอจะ "อยู่ที่นั่น" อีกครั้งดูถูกและอ้างว้างจากทุกคน) การไม่สามารถเริ่มต้นและรักษาการสนทนาความรู้สึก ไม่สบายหนักเมื่อต้องอยู่ร่วมกับผู้อื่น สิ่งที่เธอเคยทำอย่างง่ายดายและเสรี บัดนี้กลับกลายเป็นความยุ่งยากใหญ่หลวง
ในช่วงเวลานี้ เหตุการณ์ภายนอกที่บ่งบอกถึงความอ่อนแอของเธอ หรือเพียงแค่การแสดงว่าเธอไม่สามารถสื่อสารได้ ทำให้เธอสิ้นหวัง
เพื่อปรับปรุงความนับถือตนเอง เธอฝึกการยืนยันและจ่ายเงินปันผล ส่วนใหญ่เธอเลิกทำตัวเหมือน "อึ"
แต่เกือบทุกวันเธอมีช่วงเวลาสั้น ๆ ของ dysphoria และความสิ้นหวังซึ่งถูกแทนที่ด้วยช่วงเวลาสั้น ๆ ของความรู้สึกสบาย (เนื่องจากการยืนยันและอื่น ๆ) โดยรวมแล้วสิ่งนี้ทำให้เธออ่อนล้าและเธอก็หมดหวังที่อารมณ์ขั้วของเธอจะอยู่กับเธอตลอดเวลาซึ่งมันได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของบุคลิกภาพของเธอไปแล้ว
ความเป็นไปไม่ได้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์ตามปกติกับคนอื่น ความรู้สึกที่คนอื่นไม่เข้าใจเธอ และการแยกตัวออกจากกัน อารมณ์สองขั้ว - ในบริบทของการดำรงอยู่เช่นนี้ ความคิดมาถึงเธอว่าถ้าเธอตาย สิ่งเหล่านี้จะไม่เกิดขึ้น
เธอเริ่มใช้ความคิดนี้เพื่อความพึงพอใจในแต่ละกรณี แม้ว่าเธอไม่ได้วางแผนอะไรเกี่ยวกับความคิดเหล่านี้ แต่เธอก็ชอบมัน เธอเริ่มขยายแนวคิดว่าเธอตายอย่างค่อยเป็นค่อยไป เธอเริ่มจินตนาการว่าเธอถูกฝังอย่างไร คนรักของเธอร้องไห้และเสียใจอย่างไร และคนที่เธอสนใจคือสิ่งสำคัญ เธอมีความสุขและพอใจกับความต้องการการยอมรับในระดับหนึ่ง (จินตนาการว่าผู้คนร้องไห้ให้เธอ เธอรู้สึกถึงความสำคัญของเธอ และว่าเธอได้รับความรัก) ในระดับหนึ่ง
การใช้ความคิดฆ่าตัวตายกลายเป็นนิสัย เธอยิ่งใช้มันโดยไม่รู้ตัว
เมื่อความคิดเกี่ยวกับการฆ่าตัวตายพัฒนาขึ้น เธอรู้สึกหมดแรงด้วยความวิตกกังวล ได้พบแง่บวกใหม่ๆ ของมัน ตัวอย่างเช่น ข้อสรุปเหล่านี้เป็นข้อสรุปเช่น “ถ้าฉันตัดสินใจฆ่าตัวตายได้ ฉันก็เอาชนะความวิตกกังวลได้ เพราะสิ่งที่เลวร้ายยิ่งกว่าความตายและแข็งแกร่งกว่าสัญชาตญาณการเอาตัวรอด ซึ่งทำให้ฉันรู้สึกกลัว”
ในกรณีที่เธอไม่ได้รับการสนับสนุนและความช่วยเหลือ อาการของเธอก็แย่ลง การหันไปหาผู้เชี่ยวชาญไม่ได้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่เป็นรูปธรรม เทคนิคการช่วยเหลือตนเองก็ไม่ได้ผลเช่นกัน ความสิ้นหวังจากความสิ้นหวังความไร้ประโยชน์ของจิตบำบัดทำให้สถานการณ์แย่ลง
เมื่อเร็ว ๆ นี้หญิงสาวต้องการการมีส่วนร่วมและการสนับสนุนจากแม่ของเธอ แต่แม่ของฉันไม่สามารถให้การสนับสนุนที่เธอต้องการได้
ครั้นแล้ววันนั้นก็มาถึงเมื่อเธอยอมรับตัวเองในความพยายามที่จะแก้ไขสถานการณ์ของเธออย่างไร้ผล ตามมาด้วยการตัดสินใจที่จะฆ่าตัวตาย
เธอตัดสินใจเลื่อนออกไปเป็นวันที่จะมาถึงในอีกไม่กี่วันนี้
เนื่องจากเป้าหมายคือการกำจัดการทรมานของจิตสำนึก ไม่ใช่ความตาย เธอจึงหวังความรอด ตามความเห็นของเธอ ไม่น่าเป็นไปได้ที่เธอจะฆ่าตัวตายในวันที่กำหนด แต่การโจมตี dysphoria อีกครั้งอาจจบลงด้วยโศกนาฏกรรม
โดยทั่วไปแล้ว พฤติกรรมการฆ่าตัวตายรวมถึงสัญญาณที่ส่งโดยเจตนาและไม่รู้ตัวเกี่ยวกับการฆ่าตัวตายเกี่ยวกับความตั้งใจของพวกเขา
และแม่เมื่อจับสัญญาณได้เข้าใจว่าลูกสาวอยู่ในสภาพวิกฤติอย่างไร พวกเขามีการสนทนาที่แม่ของฉันแสดงความเห็นอกเห็นใจและความเต็มใจที่จะสนับสนุนเธอในทุกสิ่ง
สิ่งนี้เป็นแรงบันดาลใจให้หญิงสาว เธอตัดสินใจที่จะต่อสู้ต่อไปและจะชนะอย่างแน่นอน การมีส่วนร่วมของอีกคนหนึ่งหายใจเข้าใส่เธอ
ต่อจากนั้น เธอห้ามการคิดอย่างไม่ลดละตามวัฏจักรเกี่ยวกับการฆ่าตัวตายและสภาวะเชิงลบของเธอ เป็นผลให้ภูมิหลังทางอารมณ์มีเสถียรภาพ อารมณ์ในชีวิตประจำวันของเธอตอนนี้มีความกระตือรือร้นสูงส่งเล็กน้อย ความคิดของเด็กสาวตอนนี้มุ่งเป้าไปที่การสนับสนุนเธอ เพื่อสนับสนุนความมุ่งมั่นของเธอในการบรรลุเป้าหมาย
ต่อมา ความคิดนี้อยู่ในรูปของ "โปรแกรมความสำเร็จ" โดยมีผลทั้งด้านบวกและด้านลบสำหรับเด็กผู้หญิง แต่นั่นเป็นอีกเรื่องหนึ่ง
หนังสือของ David Kessler เรื่อง The Thoughts That Choose Us กล่าวถึงการฆ่าตัวตายของ David Foster Wallace นักเขียนชาวอเมริกัน อ้างจากหนังสือ: “…. ในปี 2548 ในการกล่าวสุนทรพจน์จบการศึกษาที่วิทยาลัยเคนยอน วอลเลซแนะนำให้ผู้สำเร็จการศึกษา "ตัดสินใจอย่างมีสติและชาญฉลาดว่าควรให้ความสำคัญกับสิ่งใดและควรนำคุณค่าใดจากประสบการณ์ของตนมาใช้" “อันที่จริง ถ้าคุณไม่เรียนรู้วิธีทำตอนนี้ คุณจะถูกหลอกในวัยผู้ใหญ่อย่างสมบูรณ์และสมบูรณ์” เขากล่าว จำสุภาษิตโบราณที่ว่า จิตใจเป็นทาสที่ดี แต่เป็นนายที่เลวทราม เช่นเดียวกับคำพูดหลายๆ คำ คำนี้ดูซ้ำซากและไม่น่าสนใจในแวบแรก แต่มีความจริงที่ยิ่งใหญ่และน่ากลัวซ่อนอยู่ในนั้น ไม่น่าแปลกใจที่ผู้ใหญ่ที่ฆ่าตัวตายด้วยอาวุธปืนมักจะยิงที่หัว พวกเขายิงใส่อาจารย์ผู้น่ากลัว"
