2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
เราทุกคนเกิดมาและเติบโตมาจากครอบครัวเดียวกัน ครอบครัวเหล่านี้มักจะแตกต่างกันมาก แต่ในขณะเดียวกันก็มีความคล้ายคลึงกัน ครอบครัวถูกสร้างขึ้นเพื่อให้มีคนที่รักในโลกอันกว้างใหญ่นี้ซึ่งอบอุ่นและเป็นกันเองเพื่อแบ่งปันความอบอุ่นที่คุณมีและสัมผัสความอบอุ่นจากเขาเพื่อให้กำเนิดลูกด้วยกันและถ่ายโอนความอบอุ่นของเรา และดูแลพวกเขา เกือบทุกคนฝันถึงสิ่งนี้ แต่บางครั้งชีวิตก็ดำเนินไปบนเส้นทางที่ต่างกันออกไป
ลองทำการทดลองเล็กๆ น้อยๆ และรู้สึกว่าเราจินตนาการถึงครอบครัวในตอนนี้เมื่อเรามีประสบการณ์ชีวิตอยู่เบื้องหลังแล้ว คุณหลับตาและสัมผัสได้ว่าเรามีภาพอะไรบ้างเมื่อเราได้ยินคำว่า "ครอบครัว" ต่อไปนี้คือตัวอย่างคำตอบที่เพื่อนร่วมงานของฉันให้ไว้: ความอบอุ่น ความสบาย การอยู่ร่วมกัน การปกป้อง บ้าน ความปรองดอง ระเบียบของโลก ความรับผิดชอบ ความอดทน ความขัดแย้ง - การประนีประนอม ความใกล้ชิด สถานะ การต่อสู้ การสนับสนุน ความกล้าหาญ ความเข้าใจซึ่งกันและกัน เด็ก, ความทรงจำของรุ่น. นี่คือช่วงเวลาที่แตกต่างกันในชีวิตของครอบครัวและประสบการณ์ที่เกิดในนั้นเพราะคุณและฉันรู้ว่าทุกอย่างไม่ราบรื่น ยังมีการต่อสู้ในครอบครัว ความขัดแย้งที่ไม่ก่อให้เกิดความรู้สึกอบอุ่น แต่มักนำไปสู่การแตกสลายของครอบครัว
จากประสบการณ์ของนักจิตวิทยา บอกได้เลยว่าเป็นเด็กที่มีความอ่อนไหวต่อสิ่งที่เกิดขึ้นในครอบครัวมากที่สุด พวกเขาเติบโตที่นี่ นี่คือโลกของพวกเขาที่พวกเขาได้รับการปกป้องและบำรุงเลี้ยง และสำหรับพวกเขา ไม่ใช่โภชนาการกับอาหารที่มีความสำคัญมากกว่า แต่เป็นโภชนาการที่เอาใจใส่ อารมณ์อบอุ่น ความเอาใจใส่ ความรัก พวกเขาเป็นคนแรก มักมีพฤติกรรม ซึ่งสำหรับผู้ใหญ่อาจดูเหมือนผิด เข้าใจยาก อึดอัด รายงานว่ามีบางอย่างผิดปกติในครอบครัว ท้ายที่สุด ผู้ใหญ่มักกลัวที่จะยอมรับว่าความสัมพันธ์ของพวกเขาเปลี่ยนไป ความผิดปกตินั้นปรากฏขึ้น พวกเขา "หนี" เข้าสู่โลกแห่งความกังวล ในการทำงาน และความสัมพันธ์อื่นๆ และเด็กไม่มีที่วิ่ง แค่ออกซิเจนที่จำเป็น ความรักก็ลดน้อยลง และด้วยวิธีการที่มีอยู่ทั้งหมด เด็กก็เริ่มเรียกร้องความสนใจ แม้ว่าจะในแง่ลบ แต่ก็ไม่ควรถูกลืม
ฉันจำได้ว่าครั้งแรกที่ฉันเห็น Sasha เด็กชายอายุประมาณ 7 ขวบ ฉันแทบไม่เชื่อสายตาตัวเองเลย ฉันได้รับความประทับใจอย่างเต็มที่ว่าเขาไม่ได้เติบโตในครอบครัว แต่อยู่ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า และมันก็ไม่เกี่ยวอะไรกับวิธีที่เขาแต่งตัวเลย - เสื้อสเวตเตอร์ที่ดูดี กางเกงยีนส์ แต่งตัวเหมือนเด็กผู้ชายส่วนใหญ่ในวัยเดียวกัน เขาสร้างความประทับใจให้กับสัตว์ร้ายจากป่าซึ่งต้องเอาชีวิตรอดด้วยตัวของมันเอง มองหาอาหาร และพักค้างคืน พ่อกับแม่ของเขาพาเขาเข้ามา พวกเขาบ่นว่าเด็กกลายเป็นคนควบคุมไม่ได้ปฏิเสธที่จะทำในสิ่งที่เขาถามหรือทำตรงกันข้ามสามารถเล่นกับภัยคุกคามต่อสุขภาพของเขาเองโยนกระป๋องสีจากระเบียงไม่ปฏิบัติตามหน้าที่ไม่ทำความสะอาด ขึ้นห้องตามหลังตัวเอง - โดยทั่วไปแล้วจะประพฤติตัวเหมือนเด็กผู้ชายในวัยนี้ โดยทั่วไปแล้ว ปัญหาที่เกิดขึ้นค่อนข้างบ่อย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้ Sasha มีน้องสาวคนเล็ก แต่เธอต้องการช่วย Sasha จริงๆ เพื่อช่วยให้เธอเข้าถึงพ่อแม่ของเธอ ท้ายที่สุด พฤติกรรมทั้งหมดของ Sasha นั้นเป็นข้อความสำหรับผู้ปกครองซึ่งพวกเขาไม่ต้องการ แต่อย่างใดหรือเป็นไปได้มากว่าพวกเขายังไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่ามันเกี่ยวกับอะไร นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาไปหานักจิตวิทยา
ในการประชุมครั้งต่อไป เราทำงานร่วมกับ Sasha ด้วยกัน แต่นักจิตวิทยาก็ต้องได้ยินว่าเด็กกำลังพูดถึงอะไรก่อน ปรากฎว่าซาช่ามองเหตุการณ์ทั้งหมดในชีวิตผ่าน "แว่นดำ" แต่ฉันไม่ได้จองไว้ไม่ใช่ผ่านสีชมพู แต่ผ่านความมืด นั่นคือเหตุผลที่ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นทำให้เขาเศร้าและวิตกกังวล แต่ไม่มีใครทนได้นานโดยเฉพาะเด็กชายตัวเล็ก ๆ และเราเริ่มทำงานกับซาชาเพื่อถอดแว่นตา "มืด" เหล่านี้ออก เพื่อที่จะได้จำอีกครั้งว่าท้องฟ้าเป็นสีอะไร หญ้า เพื่อนๆ รอบตัว แม่และพ่อ น้องสาวคนเล็กของเขา ซึ่งดูไม่เหมือนซาชาเลย ที่ต้องการจะสังเกต
ในกรณีนี้เราต้องการแม่อย่างแน่นอนฉันจะบอกความลับให้คุณฟังว่าไม่มีนักจิตวิทยาคนใดมาแทนที่แม่ได้ ไม่ว่าเขาจะเก่งกาจแค่ไหน เขาก็จะไม่มีทางกลายเป็นแม่ได้ แต่เกิดขึ้นจนแม่ของซาชาเริ่มลืมมองเขาด้วยสายตาที่เมตตาด้วยความเป็นห่วงเป็นใยทุกวัน เมื่ออธิบายถึงลูกของเธอ เธอพูดถึงคุณสมบัติเชิงลบของเขามากขึ้น สิ่งที่เขาไม่รู้ว่าอย่างไร เขาทำอะไรไม่ได้ เขาไม่เชื่อฟังอย่างไร เป็นต้น นี่คือพฤติกรรมของเราเกือบทุกคน และหลังจากนั้นไม่นาน ลูกๆ ของเราก็กลายเป็นแบบนั้น และฉันกับแม่เริ่มจำได้ช้า ๆ ว่าซาชามีอาหารที่ดี แม่ของ Sasha ได้เริ่มไดอารี่เพื่อจดคุณสมบัติและพฤติกรรมที่ดีของเขา ปรากฎว่ามีเยอะมาก! ในงานมอบหมาย แม่ของ Sasha เริ่มอ่านเพลงกล่อมเด็กพิเศษให้เขา มักจะกอดเขาและพูดคำที่ถูกใจกับ Sasha บางครั้งก็แค่คุกเข่าลงเหมือนที่พวกเขาทำกับลูกเล็กๆ เธอยังช่วยให้ Sasha มองเห็นเหตุการณ์เชิงบวกและตลกในชีวิตปกติของเขา ทำเครื่องหมายและจดจำไว้
แน่นอน เรายังต้องการพ่ออยู่ เพราะหากไม่มีพ่อ มันอาจจะเลวร้ายได้ และพ่อของซาชาก็เริ่มอ่านหนังสือให้เขาในตอนกลางคืน พวกเขาไปที่พิพิธภัณฑ์ยุทโธปกรณ์ทางทหาร พวกเขายังเป็นเด็กผู้ชายและมีบางอย่างจะพูด ฉันจำได้ว่าในบทเรียนถัดไปที่ซาชาด้วยดวงตาที่เร่าร้อนบอกว่าเขาและพ่อของเขาไปที่พิพิธภัณฑ์ได้อย่างไรและสิ่งที่พวกเขาเห็นที่นั่น
และคุณรู้หรือไม่ว่าหลังจากนั้นไม่นานภาพวาดของ Sasha ก็เปลี่ยนไป - สีสันสดใสปรากฏขึ้นแทนที่จะเป็นสีเข้มและน่ากลัวพฤติกรรมของ Sasha ก็สงบลง ที่บ้านเขามีที่สำหรับเล่นเกมเล็กๆ น้อยๆ ซึ่งเขาเป็นเจ้านาย เขาไม่ต้องไม่เชื่อฟังพ่อและแม่อีกต่อไป - พวกเขาให้ความสนใจเขาแล้ว เขาเริ่มช่วยพวกเขาดูแลน้องสาวของเขา และเธอก็ปรากฏตัวในภาพวาดของเขา
เป็นงานที่ทำให้เราทั้งคู่ - ฉันและ Sasha - ความสุขและความสุข เนื่องจากเราสามารถถ่ายทอดข้อความที่จำเป็นถึงพ่อแม่ของเราร่วมกันได้และพวกเขาก็สามารถพบพลังที่จะได้ยินและเปลี่ยนแปลงบางสิ่งในชีวิตของพวกเขา พวกเขาจำได้ว่าการอยู่ในครอบครัวที่เป็นมิตรและอบอุ่นนั้นดีเพียงใด เมื่อคุณแบ่งปันสิ่งดีๆ ที่คุณมี และในทางกลับกัน พวกเขาก็แบ่งปันกับคุณ และสิ่งนี้ทำให้พวกเขามีความสุขยิ่งขึ้นไปอีก
ครอบครัวคือสิ่งมีชีวิตที่เติบโตและเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และการพัฒนานี้ไม่ได้ราบรื่นเสมอไปและสะดวกสำหรับเรา ในสถานการณ์เช่นนี้ ครอบครัวใด ๆ จะต้องมีความอดทนและเอาใจใส่ซึ่งกันและกัน ความปรารถนาที่จะช่วยเหลือและร่วมกันเอาชนะความยากลำบากที่เกิดขึ้น
เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าแต่ละครอบครัวต้องผ่านขั้นตอนต่างๆ ในการพัฒนา ขั้นตอนเหล่านี้บางส่วนมีลักษณะวิกฤต กล่าวคือ การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างความสัมพันธ์ต้องเกิดขึ้นในครอบครัว กฎเกณฑ์และความรับผิดชอบส่วนบุคคลที่สัมพันธ์กันต้องเปลี่ยน และไม่ใช่ว่าสมาชิกในครอบครัวทุกคนจะพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว ไม่ใช่ทุกคน สามารถยอมรับได้โดยง่ายจากนี้และความรุนแรงของวิกฤตขึ้นอยู่กับ
นักจิตวิทยาแยกแยะขั้นตอนต่อไปนี้ของวงจรชีวิตครอบครัวซึ่งครอบครัวสามารถแก้ปัญหาบางอย่างได้:
ขั้นที่ 1: คู่แต่งงานที่ไม่มีลูก งานหลักในขั้นตอนนี้คือการสร้างความสัมพันธ์ในการแต่งงานที่ทำให้คู่สมรสทั้งสองพอใจ การยุติปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการตั้งครรภ์และความปรารถนาที่จะเป็นพ่อแม่ เข้าสู่วงการญาติของคู่สมรสทั้งสอง
คู่สมรสต้องปรับตัวเข้าหากัน และเข้าใจว่าประเพณีของครอบครัวพ่อแม่ใดที่พวกเขาต้องการจะรักษาไว้และสิ่งใดที่พวกเขาต้องการสร้างใหม่
ระยะที่ 2: การปรากฏตัวของเด็กในครอบครัว (ประมาณจนกว่าเด็กจะอายุ 2, 5 ปี) ที่นี่งานในการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์การเกิดของเด็กดูแลการพัฒนาที่ถูกต้องของทารก การจัดชีวิตครอบครัวที่พอเพียงทั้งพ่อแม่และลูก
การเกิดของเด็กมักจะทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรสเย็นลง ทำให้มีเวลาให้กันและกันน้อยลง การสะสมความเหนื่อยล้าอาจขัดขวางการบรรลุข้อตกลงในความสัมพันธ์ของคู่สมรสในเรื่องการศึกษา การสนับสนุนซึ่งกันและกันและความอดทนเป็นสิ่งที่จำเป็นมากกว่าที่เคย
ระยะที่ 3: ครอบครัวที่มีเด็กก่อนวัยเรียน วัตถุประสงค์ของเวที: การปรับตัวให้เข้ากับความต้องการพื้นฐานและความโน้มเอียงของเด็ก โดยคำนึงถึงความจำเป็นในการให้ความช่วยเหลือในการพัฒนา เอาชนะความยากลำบากที่เกี่ยวข้องกับความเหนื่อยล้าและการขาดพื้นที่ส่วนตัว
ระยะที่ 4: ครอบครัวที่มีเด็ก - นักเรียนที่อายุน้อยกว่า (เด็กอายุตั้งแต่ 6 ถึง 13 ปี) วัตถุประสงค์ของเวที: เข้าร่วมครอบครัวที่มีเด็กวัยเรียน เปลี่ยนบทบาทปฏิสัมพันธ์กับเด็ก ส่งเสริมให้เด็กประสบความสำเร็จในการเรียน
ระยะที่ 5: ครอบครัวที่มีวัยรุ่น ระยะนี้มักเกิดขึ้นพร้อมกับวิกฤตวัยกลางคนในพ่อแม่และวิกฤตในวัยรุ่นในเด็ก งานหลักของขั้นตอนนี้คือการสร้างสมดุลในครอบครัวระหว่างเสรีภาพและความรับผิดชอบ การสร้างวงกลมแห่งความสนใจสำหรับคู่สมรสที่ไม่เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบของผู้ปกครองและการแก้ปัญหาในอาชีพการงาน ครอบครัวต้องเผชิญกับความต้องการเรียนรู้วิธีแก้ไขความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่และลูกวัยรุ่นอย่างสร้างสรรค์ ความสำเร็จรอครอบครัวอยู่ถ้ามันส่งเสริมความเป็นอิสระของวัยรุ่น แต่คัดค้านการยอมจำนน
มีหลายปัจจัยที่ขัดขวางครอบครัวไม่ให้เข้าใจปัญหาของวัยรุ่น (การแต่งงานของพ่อแม่ที่ล้มเหลวและการพยายามหาคนที่รักนอกครอบครัว การจ้างงานมากเกินไป ความจำเป็นในการดูแลผู้สูงอายุหรือญาติที่ป่วย เป็นต้น.) ในทุกกรณีเหล่านี้ วัยรุ่นรู้สึกว่าเขาไม่สนใจ ไม่น่าเชื่อถือ เขาถูกตัดสิน และกลายเป็นคนเหงา หดหู่ และเป็นศัตรู
ขั้นตอนที่ 6: การจากไปของคนหนุ่มสาวจากครอบครัว วัตถุประสงค์ของเวที: การปรับโครงสร้างความสัมพันธ์ในชีวิตสมรส รักษาจิตวิญญาณของการสนับสนุนเป็นรากฐานของครอบครัว
เมื่อลูกจากไป ลักษณะทางร่างกายและอารมณ์ของครอบครัวจะเปลี่ยนไป การละทิ้งบทบาทการเป็นพ่อแม่บางครั้งทำให้คู่สมรสมีความรู้สึกเป็นอิสระ มีโอกาสที่จะเติมเต็มความปรารถนาอันหวงแหนของพวกเขา และตระหนักถึงศักยภาพที่ซ่อนอยู่ของพวกเขา อย่างไรก็ตาม ในกรณีอื่นๆ มันสามารถทำลายครอบครัว ทำให้พ่อแม่รู้สึกสูญเสีย
ระยะที่ 7: อายุของสมาชิกในครอบครัว (จนกว่าคู่สมรสทั้งสองจะเสียชีวิต) วัตถุประสงค์: การปรับตัวเพื่อการเกษียณอายุ การแก้ปัญหาความเศร้าโศกและชีวิตที่อ้างว้าง รักษาสายสัมพันธ์ในครอบครัวและปรับตัวให้เข้ากับวัยชรา
ในช่วงเปลี่ยนผ่านจากช่วงชีวิตหนึ่งไปสู่อีกช่วงชีวิตหนึ่ง วิกฤตเกิดขึ้นในครอบครัว เนื่องจากในช่วงเวลาเหล่านี้ ครอบครัวมีความต้องการใหม่ และวิธีการแบบเก่าในการบรรลุความต้องการเหล่านี้ไม่เหมาะสมอีกต่อไป และครอบครัวจำเป็นต้องได้รับการสร้างขึ้นใหม่
นอกจากนี้ พฤติกรรมของเราในครอบครัวยังได้รับอิทธิพลจากประสบการณ์ที่เราได้รับจากครอบครัวผู้ปกครอง วิธีที่พ่อแม่ของเราสื่อสารกัน วิธีที่พวกเขาสร้างปฏิสัมพันธ์กับเรา วิธีแก้ไขความขัดแย้ง หรือแสดงอารมณ์เชิงลบ บางครั้งคุณสามารถได้ยินวลีเหล่านี้: "ฉันจะไม่ลงโทษลูก ๆ ของฉันเหมือนที่พวกเขาทำกับฉัน!" ในชีวิตของเรา เราสามารถใช้เฉพาะสิ่งที่เราได้เรียนรู้มาก่อนและบทเรียนแรกที่เราได้รับในครอบครัวผู้ปกครอง เฉพาะความตระหนักพิเศษ การสังเกตตนเอง และการเปลี่ยนแปลงอย่างมีสติในพฤติกรรมของเราเท่านั้นที่สามารถสร้างปฏิสัมพันธ์รูปแบบใหม่กับผู้คนรอบข้างเราได้
นอกจากนี้ การขอความช่วยเหลือทางด้านจิตใจที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจะช่วยในการเอาชนะและแก้ไขสถานการณ์วิกฤติในครอบครัว จะเป็นโอกาสสำหรับการเติบโตและการพัฒนาของครอบครัวต่อไปในฐานะสิ่งมีชีวิตที่กลมกลืนกัน
แม่ของครอบครัวใหญ่มาที่ศูนย์จิตวิทยาเพื่อขอคำปรึกษากังวลเกี่ยวกับสภาพของลูกเล็กของเธอ โดยรวมแล้วครอบครัวมีลูกสามคนลูกคนโตเป็นชายหนุ่มอายุ 18 ปีจากการแต่งงานครั้งแรกของ Irina เด็กหญิงคนที่สองอายุ 10 ปีและเด็กชายคนที่สามอายุ 6 ขวบยังมีสามีที่ Irina พูดลวก ๆ โดยไม่ตั้งความหวังไว้สูงและคิดว่าเขาไม่ได้เป็นเด็กมาเป็นเวลานานที่สนใจ แต่ทำงานเท่านั้นIrina บ่นว่าผู้หญิงคนนั้นขี้อายมาก ไม่สื่อสาร พูดกระซิบ เด็กยังสงวนตัว ไม่สื่อสารกับเด็กหรือผู้ใหญ่ งอนมาก แทบจะไม่สามารถมีส่วนร่วมในเกมทั่วไปในขณะที่เธอแทบจะไม่ ได้ยินเด็กคนอื่น ๆ ดังนั้นเกมไม่ใช่ว่าเขาสนใจแค่รถไฟเท่านั้นและสามารถพูดคุยเกี่ยวกับพวกเขาได้เท่านั้น ชายหนุ่มปีเตอร์ตามแม่ของเขาโดยทั่วไป "ออกจากมือ" เขามีแฟนเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมทั่วไปของครอบครัวโดยไม่สนใจมากและมักจะนอนอยู่บนโซฟาหรือเล่นบนคอมพิวเตอร์ สามีของเธอไม่ได้แสดงความรู้สึกอบอุ่นในตัวเธอมาเป็นเวลานาน แต่สิ่งนี้เหมาะกับเธอ
เราตกลงในการประชุมครั้งต่อไปซึ่งสมาชิกทุกคนในครอบครัวควรเข้าร่วมเพราะทุกคนในครอบครัวสามารถมีความคิดของตนเองว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาและอะไรที่ไม่เหมาะกับใคร
เกือบทุกคนยกเว้นปีเตอร์มาที่การประชุมของเรา (นักจิตวิทยาสองคนทำงานกับครอบครัว) จูเลียหญิงสาวพูดอย่างเงียบ ๆ จริงๆ และคุณต้องฟังอย่างต่อเนื่อง แต่จากทั้งหมดที่มีอยู่ เธอสร้างความประทับใจที่ดีที่สุด คุณรู้สึกอบอุ่นและพร้อมสำหรับการสนับสนุนจากเธอ เธอกอดพ่อของเธอและนั่งถัดจาก Seryozha น้องชายของเธอ ดูแลเขา Serezha มองทุกอย่างจากใต้หน้าผากของเขา หวาดกลัวกับสิ่งที่เกิดขึ้น เงียบกับคำถามใดๆ และเกือบจะร้องไห้ เขายังไม่สนใจที่จะนั่งที่นี่มากนัก และไม่ชัดเจนว่าพวกเขาต้องการอะไรจากเขา พ่อตัวใหญ่และมั่นคงมาก เขารู้เรื่องลูกมาก และไม่เข้าใจด้วยซ้ำว่าทำไมภรรยาของเขาถึงอยากให้พวกเขาไปหานักจิตวิทยา คราวนี้แม่ไอราทำตัวเงียบ ๆ เกือบเงียบและรอดูท่าที
งานดำเนินไปในลักษณะที่ในการประชุมไม่กี่ครั้งแรก นักจิตวิทยาพยายามได้ยินว่าทุกคนมองครอบครัวของตนอย่างไรและปัญหาที่เกิดขึ้น ท้ายที่สุดก่อนเริ่มงานใด ๆ เราต้องเข้าใจว่าครอบครัวต้องการอะไรเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่เราจะก้าวไปด้วยกันเพื่อให้ครอบครัวมีเส้นทางเดียวในการเคลื่อนไหวและไม่ได้ผลเหมือนในนิทานเกี่ยวกับปลา, มะเร็งและหอก
ในระหว่างการประชุม เห็นได้ชัดว่าเด็กๆ แทบไม่ได้รับความอบอุ่นทางอารมณ์จากพ่อแม่ของพวกเขาเลย และ Yulia ดูแล Serezha และมอบความอบอุ่นบางส่วนให้กับเขาเมื่อเขาวิ่งไปหาเธอในตอนเช้าเพื่อนั่งพูดคุย บางครั้งจูเลียก็ได้รับการสนับสนุนจากพ่อของเธอ ซึ่งมักจะยุ่งมากกับงาน แต่บางครั้งก็อุทิศเวลาให้กับพวกเขา แม้ว่าแม่ของเธอจะไม่เชื่อและไม่สังเกตเห็น ปีเตอร์เป็นผู้ใหญ่แล้วและแน่นอนว่าถูกพรากจากครอบครัว แต่แม่ของเขายังคงพยายามควบคุมเขาโดยหวังว่าจะได้รับการสนับสนุนและการสื่อสารจากลูกชายของเธอซึ่งเธอไม่ได้แสวงหาจากสามีของเธอ ดังนั้นทั้งครอบครัวจึงไปในทิศทางที่ต่างกัน
แต่สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือเมื่อเราทุกคนพร้อมทั้งครอบครัวเห็นว่าเกิดอะไรขึ้น กลับกลายเป็นว่ายังไม่มีใครพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลงอะไรและลงทุนกับงาน ทันใดนั้นฤดูร้อนก็ช่วย (เช่นบางครั้งเกิดขึ้นในงานของนักจิตวิทยา - บางครั้งโลกรอบตัวคุณช่วยได้) เพราะเด็ก ๆ มีวันหยุด! แม่และลูกเล็กๆ ไปพักผ่อน และผู้ชายได้รับมอบหมายให้ดูแลครอบครัว ฉันหวังว่าพวกเขาจะกลับมาจากวันหยุดและหวังว่าฤดูร้อนจะเพิ่มความอบอุ่นและความสุขให้กับความสัมพันธ์ของพวกเขา
คือเรื่องนี้ยังไม่จบแต่อยากให้มันสดใสและเบิกบานใจ
เรามักจินตนาการถึงครอบครัวในอุดมคติและลืมไปว่าความรักเป็นงานที่ต้องใช้ความอดทนและความเข้าใจในสัมพันธ์กันอย่างมาก ความสามารถในการคำนึงถึงความรู้สึกของอีกฝ่ายหนึ่งและการประนีประนอม ความรักมักเป็นความสำเร็จที่คู่สมรสในอนาคตต้องรับ ตัวเองเมื่อสร้างครอบครัว
นาตาเลียของคุณผัด
