เด็กที่ไม่ต้องการอะไร

วีดีโอ: เด็กที่ไม่ต้องการอะไร

วีดีโอ: เด็กที่ไม่ต้องการอะไร
วีดีโอ: ดุลูกมากเกินไป ผลเสียเป็นอย่างไร | โรควิตกกังวลในเด็ก | Re-Mind : อารมณ์ ความคิด พฤติกรรม [Mahidol] 2024, อาจ
เด็กที่ไม่ต้องการอะไร
เด็กที่ไม่ต้องการอะไร
Anonim

ในทางปฏิบัติของฉัน เมื่อเร็วๆ นี้ มีกรณีต่างๆ เกิดขึ้นบ่อยขึ้นเมื่อคำขอให้คำปรึกษาครอบครัวฟังดูเหมือน: “เราควรทำอย่างไรเพื่อให้เขาเรียนเก่ง?”, “เขาไม่ต้องการอะไร! จะแก้ไขอย่างไร” หรือมากกว่านั้น: "เราจะช่วยให้เด็กเลิกขี้เกียจได้อย่างไร" พ่อแม่อารมณ์เสียกังวลไม่เข้าใจว่าจะทำอย่างไรกับวัยรุ่นที่ไม่ต้องการอะไร พวกเขาแสดงรายการบริการของพวกเขาให้เขา: พวกเขาทำมัน ซื้อมัน และพวกเขาเอามันไปที่นั่น … แต่เขาไม่สนใจ … ถ้าเพียงแต่อุปกรณ์ที่ทันสมัยไม่ได้ถูกนำออกไปและถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง

เกิดอะไรขึ้นกับเด็กสมัยใหม่? ทำไมพวกเขาถึงเป็นแบบนี้? อีกคำถามหนึ่งที่ทรมานพ่อแม่มากที่สุดคือ "เราทำอะไรผิด เราผิดตรงไหน"

ลองคิดดูว่าเกิดอะไรขึ้น พ่อแม่จะโทษเรื่องนี้ไหม และเขาทำเป็นอย่างอื่นได้ไหม …

Lyudmila Petranovskaya ในบทความของเธอ "Traumas of Generations" เขียนเกี่ยวกับทัศนคติชีวิตของคนรุ่นต่อไปที่เปลี่ยนแปลงไปอันเป็นผลมาจากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตของคนก่อนหน้า มหาสงคราม ความอดอยาก และการปราบปรามที่เกิดขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 ได้ทิ้งร่องรอยบาดแผลของพวกเขาไว้กับทุกครอบครัวในประเทศของเรา ทุกครอบครัวต้องสูญเสียชายอย่างน้อยหนึ่งคน เด็กหลายคนเติบโตขึ้นมาโดยไม่เคยเห็นพ่อของพวกเขา หรือละอายใจกับความทรงจำของพวกเขา

มารดาของสงครามและหลังสงครามต้องเอาชีวิตรอดไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม พวกเขาทำงานตั้งแต่เช้าจรดค่ำ บีบความเจ็บปวดและต่อยในตัวเอง เรียนรู้ที่จะแน่วแน่และไม่ย่อท้อ และพวกเขาได้เรียนรู้! ลูก ๆ ของพวกเขาไม่เห็นความรักพวกเขาไปโรงเรียนอนุบาลเป็นเวลาห้าวันพยายามช่วยทุกอย่างให้ขยันและเชื่อฟัง ตั้งแต่วัยเด็กพวกเขารู้ว่าต้องทำงาน รู้ราคาขนมปัง แต่ในขณะเดียวกันก็มีแนวคิดที่คลุมเครือเกี่ยวกับความรักของพ่อแม่ที่ไม่มีเงื่อนไข ประสบการณ์ของพวกเขาบอกพวกเขาว่าต้องได้รับความรัก และความรักนั้นเป็นไปได้หากเด็กเป็นนักเรียนที่ดี เล่นกีฬา ช่วยเหลือผู้สูงอายุ ดูแลน้องชายและน้องสาว ฯลฯ

คุณรู้จักหรือไม่ ปู่ย่าตายายส่วนใหญ่ของรุ่นสหัสวรรษพอดีกับคำอธิบายนี้ ยังนั่งไม่ได้ พร้อมที่จะดูแลทั้งลูกและหลาน ช่วยเหลือทั้งด้านศีลธรรมและการเงิน และสำหรับพวกเขาจนถึงตอนนี้ สิ่งสำคัญคือไม่มีสงคราม และเด็ก ๆ ก็ได้รับอาหาร

ทีนี้มาพูดถึงผู้ปกครองของวัยรุ่นยุคใหม่กันบ้าง ทัศนคติอะไรที่ขับเคลื่อนพวกเขา? พวกเขาเป็นลูกของบุตรแห่งสงคราม และพวกเขาก็รู้ตั้งแต่ยังเด็กว่าต้องทำงานหนัก เติบโตขึ้นมาในยุคที่ขาดแคลนทั้งหมด พวกเขาพยายามทำให้แน่ใจว่าลูกๆ ของพวกเขามีทุกอย่าง จำได้ว่ามันเจ็บปวดและน่ารังเกียจเพียงใดเมื่อคุณต้องการจักรยาน แต่ไม่มีเงิน (หรือจักรยาน) เด็ก ๆ ของเมื่อวานพยายามมอบทุกสิ่งที่พวกเขาต้องการให้กับเด็ก ๆ ในวันนี้ แม่ในวัยเด็กของเธอใฝ่ฝันที่จะเป็นนักบัลเล่ต์ - และตอนนี้เด็กผู้หญิงถูกพาไปเต้นรำโดยไม่คิดว่าเธอชอบมันมากแค่ไหนและเธอต้องการเต้นรำหรือไม่ พ่อต้องการเป็นแชมป์ ดังนั้นลูกชายของเขาจึงต้องไปเล่นกีฬาอย่างแน่นอน และมันไม่สำคัญหรอกว่าลูกชายอยากจะเล่นไวโอลินหรือสร้างหุ่นยนต์ ผู้ปกครองส่วนใหญ่มีวุฒิการศึกษาระดับวิทยาลัย และบางคนมีปริญญามากกว่าหนึ่งใบ แทบเป็นไปไม่ได้เลยที่พวกเขาจะจินตนาการว่าลูกชายหรือลูกสาวจะไม่เข้ามหาวิทยาลัยได้อย่างไร และตอนนี้กวดวิชาทั้งกองทัพได้หมั้นหมายกับเด็กชายหรือเด็กหญิงในวิชาคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษหรือฟิสิกส์ โดยไม่สนใจว่าหัวใจของเด็กจะเป็นอย่างไร เด็กสมัยใหม่คุ้นเคยกับความจริงที่ว่าทุกอย่างจะถูกตัดสินสำหรับพวกเขาและใครที่จะเป็นและที่จะอาศัยอยู่และรถที่จะขับในอนาคต พวกเขาไม่รู้ว่าตัวเองต้องการอะไรจริงๆ เพราะพ่อแม่ต้องการให้พวกเขามาโดยตลอด ความต้องการของพ่อแม่และลูกไม่ต่างกันอีกต่อไป และเมื่อฉันถามเด็กว่าเขาต้องการทำอะไรในชีวิต เขาจะบอกรูปภาพที่พ่อแม่ของเขาประดิษฐ์ขึ้นเพื่อเขาอย่างเชื่อฟัง จริงอยู่ บางครั้งวัยรุ่นและคนหนุ่มสาวเริ่มต่อต้านภาพลักษณ์ของโลกที่พวกเขาบังคับ จากนั้นพ่อแม่ก็พาพวกเขาไปหานักจิตวิทยาและขอให้พวกเขา "ซ่อมของเล่นที่หัก"

เมื่อแม่มาหาฉันพร้อมกับลูกสาวของเธอ นัดทางโทรศัพท์เธอบอกว่าเธอกังวลมากว่าเด็กไม่รู้ว่าเขาต้องการอะไร เมื่อพูดถึงลูกสาวของเธอ เธอใช้วลี "เรา" ตลอดเวลา: "เราเรียน เราไปหาหมอ เราไปปรึกษา" เป็นต้น เมื่อพวกเขามาถึงสำนักงานปรากฎว่า "เด็ก" อายุ 20 ปี แม่ไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับพ่อของหญิงสาวเพียงว่าพวกเขาหย่าร้างกันเมื่อ 15 กว่าปีที่แล้ว จนกระทั่งเมื่อไม่นานนี้ หญิงสาวเชื่อฟัง ทำในสิ่งที่แม่ต้องการ ศึกษาอย่างขยันขันแข็ง ไม่ไปคลับ ค้างคืนที่บ้าน จากนั้นเธอก็เริ่ม "กบฏ" และเริ่มปกป้องสิทธิ์ของเธอในดินแดนส่วนตัว (ปิดประตูห้องของเธอ) เพื่องานอดิเรกส่วนตัว (เพื่อใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์โดยไม่มีแม่ของฉัน) เพื่อความรู้สึกส่วนตัว (เพื่อพบกับพ่อของเธอเอง ทั้งๆ ที่แม่ทักท้วง) และแม่ก็ส่งเสียงเตือน! ได้อย่างไร? ลูกสาวไม่รักแม่ ไม่เชื่อฟัง ไม่เคารพ ทำทุกอย่างทั้งๆ ที่เป็นต้น เธอเริ่มขับรถไปรอบๆ ผู้เชี่ยวชาญ คลินิก และในที่สุดเธอก็พาฉันไปพบ

ฉันเชิญพวกเขาให้สร้างภาพความสัมพันธ์ของพวกเขาโดยใช้ทรายจลนศาสตร์และชุดตุ๊กตาขนาดเล็ก พวกเขาเข้าใกล้กล่องทรายจากด้านตรงข้าม ตอนแรกพวกเขานั่งเงียบ ๆ โดยไม่รู้ว่าจะเริ่มจากตรงไหน เด็กสาวผู้ติดนิสัยรอคอยคำแนะนำจากแม่ของเธอ จากนั้นเธอก็เดินไปที่ตู้พร้อมกับตุ๊กตาอย่างลังเล สิ่งแรกที่เธอทำคือรั้วซึ่งเธอทำเครื่องหมายเขตในทรายระหว่างตัวเธอกับแม่ของเธอ จากนั้นอีกต้นหนึ่ง รั้วสองต้น และต้นสนหลายต้น แม่รู้สึกไม่สบายใจ เธอยังไปดูร่าง เอาสัตว์ป่าหลายตัว วางไว้ท่ามกลางต้นไม้ อธิบายว่าสัตว์ป่าอาศัยอยู่ในป่า นอกจากนี้ เพื่อไม่ให้ลูกสาวอยู่ในถาด แม่พบวิธีเสริม ปรับปรุง หรือเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ ผลก็คือ หนึ่งชั่วโมงต่อมา ตุ๊กตาแต่ละตัวที่ลูกสาววางไว้ก็ถูกล้อมรอบไปด้วยตุ๊กตาที่แม่ตั้งไว้ เมื่อพวกเขาทำเสร็จแล้ว ฉันเชิญพวกเขาให้เปลี่ยนสถานที่และมองดูผลลัพธ์จากอีกด้านหนึ่ง และในตอนนั้นเองที่แม่เห็นว่าลูกสาวของเธออึดอัดแค่ไหน เธอมีที่ว่างน้อยเพียงใด และเธอก็บีบคอเธอด้วยความห่วงใยมากเพียงใด เป็นครั้งแรกที่เธอตระหนักว่าอันที่จริงแล้ว ความคิดที่ว่าลูกสาวของเธอจะทิ้งเธอไปนั้นทนไม่ได้สำหรับเธอ และเธอจะถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังอีกครั้งและไม่มีใครจะรักเธอมากเท่ากับเมื่อก่อน และเธอเริ่มพูดถึงวิธีที่พ่อแม่ของเธอไม่รักเธอ และเมื่อลูกสาวของเธอเกิดมา เธอตัดสินใจว่าในที่สุดเธอก็มีแหล่งความรักของเธอเองซึ่งเธอจะซ่อนจากทุกคนจะทะนุถนอมและดูแลมัน เธอรู้เสมอว่าอะไรดีที่สุดสำหรับลูกสาวของเธอ เธอเลือกโรงเรียนอนุบาลที่ดีที่สุด โรงเรียนที่ดีที่สุดสำหรับเธอ พาเธอไปยังแวดวงต่างๆ โดยทั่วไป "เอาชีวิตของเธอไปไว้บนเธอ" และผลก็คือ ปรากฎว่าเธอ ลูกสาวไม่ได้มีชีวิตของตัวเอง ความปรารถนาของเธอเอง มีเพียงแม่และความหวังของเธอเท่านั้น และเธอไม่รู้ว่าตัวเองต้องการอะไร

ฉันเริ่มทำงานกับลูกสาว และแนะนำผู้เชี่ยวชาญคนอื่นให้แม่ฟัง ไม่กี่สัปดาห์ต่อมา เด็กหญิงสามารถพูดออกมาดังๆ ว่า "ฉันอยากไปงานแต่งของพ่อ" "ฉันอยากย้ายไปมหาวิทยาลัยอื่น เพราะฉันต้องการเป็นนักออกแบบ ไม่ใช่ผู้จัดการฝ่ายขาย"

เรื่องนี้จบลงอย่างมีความสุข และมีผู้ปกครองกี่คนที่ยังไม่พร้อมที่จะตระหนักว่าพวกเขาเองได้กีดกันลูกจากความปรารถนา ความทะเยอทะยาน และความหวัง หลายคนยังไม่พร้อมที่จะยอมรับว่าลูก ๆ ของพวกเขาจะสามารถรับมือได้ด้วยตัวเอง พวกเขาจะสามารถตัดสินใจเลือกอาชีพได้ และทุกครั้งที่ทำให้เด็กเสียสิทธิ์ในความคิดเห็นของตนเองอาณาเขตส่วนตัวทำให้พวกเขากลายเป็นคนที่ "ไม่ต้องการอะไร" แต่พวกเขาต้องการสิ่งที่ดีกว่า …