2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:55
ก่อนอื่นคุณต้องตัดสินใจว่าขอบเขตคืออะไร ตัวอย่างเช่น แม้แต่ในสมัยกรีกโบราณ ชาวนาแต่ละคนได้กำหนดเขตแดนของไซต์ของตนไว้ โดยวางรูปปั้นเทพเจ้าแห่งพรมแดนไว้บนนั้น ซึ่งเป็นที่เคารพนับถือของชาวเมืองทุกคน พวกเขาปกป้องผู้คนจากผู้ที่อาจบุกรุกทรัพย์สินของพวกเขาและบังคับให้พวกเขารุกรานและความขัดแย้ง แนวความคิดของขอบเขตเป็นแนวคิดที่ปกป้องเราจากการรุกรานที่ไม่จำเป็น อารมณ์ที่วิวัฒนาการทำหน้าที่ป้องกันพรมแดนคืออารมณ์ของการรุกราน
เมื่อพูดถึงการกำหนดขอบเขตสำหรับเด็ก มีหลายสิ่งทดแทน การเปลี่ยนตัวครั้งแรก: เราหมายถึงสิ่งที่เราคิดว่าเป็นตอนนี้ - สิ่งที่เราต้องการหรือไม่ต้องการในตอนนี้ ยิ่งไปกว่านั้น เราสามารถพิจารณาว่าการกระทำเดียวกันนั้นถูกต้องในบางสถานการณ์ แต่ไม่ใช่ในบางสถานการณ์ การแทนที่ครั้งที่สอง: การละเมิดใด ๆ ในโลกของผู้ใหญ่ทำให้เกิดการลงโทษ การอบรมเลี้ยงดูเป็นเรื่องเผด็จการมาเป็นเวลานาน: เด็ก ๆ รู้ว่าการละเมิดกฎบางอย่างและแม้แต่สิ่งที่กระตุ้นโดยความไม่พอใจของผู้ใหญ่อาจส่งผลให้เกิดการลงโทษ ตอนนี้ผู้ปกครองไม่สามารถใช้มาตรการที่รุนแรงได้ อย่างน้อยในที่สาธารณะ และเราเองก็ไม่คิดว่าสิ่งนี้เป็นที่ยอมรับ เนื่องจากเราเข้าใจว่ามาตรการดังกล่าวส่งผลเสียต่อเด็ก พัฒนาการและสุขภาพของเด็ก
อย่างไรก็ตาม สังคมคาดหวังให้เด็กประพฤติตัวดี (เช่นเดียวกับในสมัยของการเลี้ยงดูแบบเผด็จการ) แต่ในขณะเดียวกัน ผู้ปกครองก็ไม่สามารถทำอะไรได้ ในสถานการณ์เช่นนี้ ผู้ปกครองรู้สึกผิด กลัว หมดหนทาง และจากบุคคลที่ดูแลเอาใจใส่กลายเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีความผิดซึ่งกลัวพฤติกรรมของลูก
เด็ก "ทำลาย" ทักษะการควบคุมตนเองทั้งหมดที่เขามีอย่างสมบูรณ์เนื่องจากพฤติกรรมของผู้ใหญ่เช่นนี้เป็นสัญญาณเตือน
และความวิตกกังวลลดความสามารถในการควบคุมตนเองและดำเนินการอย่างมีเหตุผล
นั่นคือ การพูดเกี่ยวกับความจำเป็นในการกำหนดขอบเขตสำหรับเด็ก บางครั้งเราหมายถึงสิ่งก่อสร้างที่น่าอัศจรรย์ เมื่อเด็กทำในสิ่งที่เราต้องการ แต่ในขณะเดียวกันก็จะรู้สึกว่าเป็นความต้องการหรือความปรารถนาของเขา เขาจะสังเกตทุกอย่างของเรา ข้อห้ามไร้ที่ติไม่มีเงื่อนไขและในเวลาเดียวกันไม่ได้อารมณ์เสีย
จำไว้เสมอว่าคุณและลูกไม่เท่าเทียมกัน และเป็นไปไม่ได้ที่จะอยู่ฝั่งตรงข้ามกับลูกของคุณ จากนี้ไปคุณจะไม่สามารถเผชิญหน้ากับลูกของคุณเองได้ คุณจะไม่มีวันมีขอบเขตกับเขาที่มีอยู่ระหว่างผู้ใหญ่ นอกจากนี้ ภารกิจหลักของเราคือการปกป้องและดูแลเด็ก และในแง่หนึ่ง เรามีพรมแดนร่วมกันกับเขา
เรามาทำความเข้าใจขอบเขตให้แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น ซึ่งเป็นขอบเขตส่วนบุคคล คำอธิบายที่ง่ายที่สุดสำหรับขอบเขตส่วนบุคคลคือสิ่งที่ฉันเรียกว่าของฉัน ตัวอย่างเช่น ห้องของฉัน ข้าวของของฉัน เวลาของฉัน คุณสมบัติของฉัน และอื่นๆ
เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะเคารพขอบเขตส่วนตัวของผู้อื่นในขณะที่เขาเติบโตขึ้น เขาต้องสามารถวางตัวเองในที่ของพวกเขาได้ สิ่งนี้เริ่มเกิดขึ้นเมื่ออายุประมาณหกขวบเมื่อก้อนควบคุมโตเต็มที่ในเด็ก ในเวลาเดียวกัน พฤติกรรมภาคสนาม (ในวัยเด็กเป็นชุดของการตอบสนองอย่างหุนหันพลันแล่นต่อสิ่งเร้าทางสิ่งแวดล้อม) ถูกแทนที่ด้วยพฤติกรรมโดยสมัครใจและการควบคุมตนเองบางประเภทก็ปรากฏขึ้น ดังนั้นเมื่อเราตั้งกฎหรือข้อห้าม เราต้องเข้าใจว่าเด็กสามารถปฏิบัติตามได้หรือไม่
หากเราต้องการให้เด็กเคารพขอบเขตส่วนตัวของผู้อื่น เราต้องแน่ใจว่าเราเองก็เคารพพวกเขา เด็กรู้ได้อย่างไรว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะเอาของของคนอื่นไปถ้าทุกคน "และใครไม่เกียจคร้าน" เอาของของเขาไป? เด็กรู้ได้อย่างไรว่าห้ามมิให้เข้าไปในห้องของคนอื่นถ้าตัวเราเองละเมิดกฎนี้เกี่ยวกับเขา?
ถ้าพ่อแม่ในครอบครัวไม่เคารพขอบเขตส่วนตัว เรื่องอื้อฉาว ดูถูกกัน เราคาดหวังให้ลูกเรียนรู้เรื่องนี้ได้อย่างไร?
ดังนั้นก่อนอื่นคุณต้องพิจารณาลำดับในครอบครัวของคุณใหม่
นอกจากนี้ หากคุณยอมให้ตัวเองละเมิดขอบเขตส่วนตัวของเด็ก ประสบความกดดันทางร่างกายหรือทางอารมณ์ เขาจะอดทน จากนั้นเขาก็จะเริ่มก่อวินาศกรรมคุณตามสถานการณ์ "ไม่ได้ยิน - ไม่เข้าใจ - ไม่สำเร็จ" และหากในเวลาเดียวกันในครอบครัวห้ามมิให้แสดงความไม่เห็นด้วยกับความจำเป็นในการทำบางสิ่งบางอย่างอย่างเปิดเผยและการไม่เต็มใจที่จะดำเนินการใด ๆ นั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้เด็กก็จะเข้าสู่การรุกรานแบบพาสซีฟ ดังนั้นการพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับขอบเขตส่วนตัว เมื่อคุณผู้ใหญ่ ตัวคุณเองยังไม่ได้กำหนดอะไรเลย ก็ไม่คุ้มค่า
กลับมาอีกครั้งกับอารมณ์ที่ดึงเรื่องราวเกี่ยวกับชายแดน - ความก้าวร้าว ฉันอยากจะบอกว่าทุกอย่างที่นี่สามารถพัฒนาอย่างรวดเร็วเป็นการเผชิญหน้า สงคราม สำหรับผู้ใหญ่หลายคน ปัญหาในการปกป้องขอบเขตส่วนบุคคลนั้นเชื่อมโยงกับความก้าวร้าวอย่างแยกไม่ออก ในสถานการณ์เช่นนี้ เด็กจะกลัวและหยุดทำสิ่งที่คุณไม่ชอบ แต่เขาจะเรียนรู้ที่จะเคารพขอบเขตในสถานการณ์เช่นนี้หรือไม่?
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าแนวคิดเรื่องขอบเขตทำหน้าที่ลดความขัดแย้งให้เหลือน้อยที่สุด หากคุณกำหนดขอบเขตระหว่างเด็กกับผู้ใหญ่ แสดงว่าคุณไม่ได้กำหนดขอบเขตจากตำแหน่งที่เท่าเทียมกัน คุณและลูกไม่เท่ากัน ดังนั้น คุณตั้งกฎ หากคุณเป็นผู้ใหญ่ที่ดูแลเอาใจใส่อย่างโดดเด่นและเป็นผู้กำหนดขอบเขต ให้คิดว่าพวกเขามีความเป็นธรรมหรือไม่ ไม่ใช่ว่าคุณกังวลเกี่ยวกับพวกเขาตั้งแต่เนิ่นๆ หรือไม่ ไม่ว่าเด็กจะพร้อมที่จะปฏิบัติตามหรือไม่ คุณ - ในบทบาทของผู้ปกครองที่ฉลาดต้อง "บิด" กฎหมายเหล่านี้อย่างต่อเนื่องและติดตามการปฏิบัติตามกฎ
แนะนำ:
นักจิตวิทยา Lyudmila Petranovskaya - เกี่ยวกับความเหนื่อยหน่ายทางอารมณ์ของผู้อุปถัมภ์และผู้อ่าน
ผู้เขียน: Natalia Morozova ที่มา: เกือบทุกคนที่ทำงานด้านการกุศลคุ้นเคยกับความรู้สึกเหนื่อยหน่ายในอาชีพการงาน เมื่อคุณเริ่มเกลียดงานที่ดูเหมือนเป็นงานโปรดของคุณ คุณจะไม่สามารถเสนอแนวคิดใหม่ๆ แม้แต่นิดเดียว และคุณต้องการให้ทุกคนทิ้งคุณไว้ข้างหลัง และไม่ใช่แค่ความเหนื่อยล้าที่รักษาได้ด้วยการนอนหลับ วันหยุดพิเศษ หรือวันหยุดหนึ่งสัปดาห์ TD ได้พูดคุยกับนักจิตวิทยา Lyudmila Petranovskaya ว่าทำไมคนใจบุญนี้จึงถูก "
Lyudmila Petranovskaya: เกี่ยวกับชีวิตในอวกาศ
แหล่งที่มา: เราถูกห้ามไม่ให้กรีดร้องในระหว่างการคลอดบุตรและปฏิบัติต่อฟันของเราด้วยการเจาะแบบเก่า เราต้องยืนนิ่งบนไม้บรรทัดและต้องไปโรงเรียนอนุบาล เราพูดคุยกับนักจิตวิทยา Lyudmila Petranovskaya เกี่ยวกับชีวิตใน "ชุดอวกาศ" ที่ปกป้องจากความรู้สึกและอารมณ์และจะทำอย่างไรกับมันในตอนนี้ เกิดในสหภาพโซเวียต ร้านกาแฟริมถนนและการพักผ่อนริมทะเล การร้องเรียนเกี่ยวกับการเชื่อมต่อเที่ยวบินยาวและ Wi-Fi แบบเปิด ซูเปอร์มาร์เก็ตที่เปิดตลอด 24 ชั่วโมง และการจัดส่งแบบด่วน ดูเหมือ
Lyudmila Petranovskaya: 12 วิธีในการให้อภัยการดูถูกพ่อแม่ของคุณ
ที่มา: ezhikezhik.ru ฉันควรคุยกับพ่อแม่เกี่ยวกับอดีตหรือไม่? แล้วถ้าพวกเขาปฏิเสธทุกอย่างล่ะ? จะให้อภัยพ่อแม่ที่เสียชีวิตได้อย่างไรและเป็นไปได้ไหมที่จะแยกแยะความรักของพ่อแม่ในการวิพากษ์วิจารณ์? นักจิตวิทยา Lyudmila Petranovskaya เล่าเกี่ยวกับเรื่องนี้ในการบรรยาย "
Lyudmila Petranovskaya: "เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กมีสิทธิ์ที่จะไม่เชื่อฟัง"
ผู้ปกครองหลายคนเห็นวิดีโอบนอินเทอร์เน็ต: ในเด็กอายุ 7-12 ขวบสิบคนกับลุงของคนอื่น มีเด็กชายอายุ 7 ขวบเพียงคนเดียวที่ไม่ได้ออกจากสนามเด็กเล่น โชคดีที่วิดีโอนี้เป็นผลจากการทดลองทางโทรทัศน์ นักข่าว Littleone Ira Ford ถาม Lyudmila Petranovskaya นักจิตวิทยาครอบครัวและผู้แต่งหนังสือสำหรับเด็กและผู้ปกครองว่าจะเตือนเด็ก ๆ เกี่ยวกับอันตรายได้อย่างไร แต่ไม่ข่มขู่พวกเขา?