2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
คอมพิวเตอร์ได้กลายเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเราและชีวิตของลูกๆ ของเรา และเป็นการยากที่จะหาเด็กที่ไม่สนใจวิดีโอเกมและวิดีโอ ผู้ปกครองบางคนชื่นชมยินดีและชื่นชมเด็กอายุสามขวบที่คลิกเมาส์ได้ง่ายและมั่นใจ คนอื่น ๆ กังวลไม่อนุญาตให้เด็กเล่นและพูดคุยเกี่ยวกับการติดคอมพิวเตอร์ จะเป็นอย่างไร?
ทำไมเกมคอมพิวเตอร์ถึงมีประโยชน์?
1. กิจกรรมปกติบนคอมพิวเตอร์นั้นเด็กมองว่าเป็นเกม ดังนั้นสิ่งที่ไม่สนใจเขาเลยบนหน้าหนังสืออาจน่าสนใจบนหน้าจอมอนิเตอร์ ในบรรดาโปรแกรมเกมและวิดีโอสมัยใหม่ มีโปรแกรมการศึกษาและการศึกษามากมายที่คำนึงถึงอายุของเด็ก ดังนั้นด้วยความช่วยเหลือ เด็กสามารถเรียนรู้สิ่งที่เป็นประโยชน์และน่าสนใจมากมายเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา (“ปรากฎว่ากล้วยขึ้นบนต้นไม้ และเราซื้อมันในร้าน” หรือ “มีประเทศที่ไม่มีหิมะ”) สังเกตได้ว่าเด็กๆ มีทักษะในการนับและการอ่านโดยใช้คอมพิวเตอร์ได้เร็วกว่าการเรียนรู้ทั่วไป ดังนั้นวิดีโอเกมและภาพยนตร์จึงมีส่วนช่วยในการพัฒนาทรงกลมทางปัญญาของเด็ก มีเกมที่จะช่วยพัฒนาความสนใจ, ความจำ, จินตนาการเชิงพื้นที่, การคิดเชิงตรรกะ, ช่วยปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหว, เพิ่มความเร็วของปฏิกิริยา
2. เด็กเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางอย่าง วางแผนการกระทำของเขา ทำให้งานเริ่มจนจบ และพยายามปรับปรุงผลงานของเขา นั่นคือระหว่างทางคุณสมบัติเช่นความพากเพียรความตั้งใจและความอดทนจะก่อตัวขึ้น
3. รับแนวคิดใหม่สำหรับเกมที่พวกเขาสามารถเล่นกับเพื่อนและพี่น้องได้
4. ชนะเด็กประสบอารมณ์เชิงบวกรู้สึกมั่นใจและมีทักษะมากขึ้น ("วันนี้ฉันมีปริศนา!" แนวคิดเป็น "ทางเลือก" (ฮิปโปโปเตมัสไม่ได้รับการฉีดวัคซีนเพราะกลัวและป่วยตอนนี้เขาเป็น ได้รับยาขม) คอมพิวเตอร์ไม่เหนื่อยไม่หงุดหงิดและสามารถอธิบายได้นับครั้งไม่ถ้วนด้วยเสียงเดียวกันและมีน้ำใจ: "ลองอีกครั้งเพื่อนของฉัน!"
ภัยร้ายที่รอลูกอยู่ในโลกเสมือนจริง
1. รบกวนการสื่อสารตามปกติกับเด็กและผู้ใหญ่
2. ไม่อ่อนไหวต่ออารมณ์ของผู้อื่น
3. ตาล้า ท่าทางไม่ดี และการใช้ชีวิตอยู่ประจำทำให้อ้วน
หากเด็กหยุดเล่นไม่ได้ อาการตื่นเต้นของเขาเริ่มต้นจากการรอคอยเกม เมื่อเขาไม่ได้รับอนุญาตให้เล่น ความตื่นเต้นกลายเป็นความหงุดหงิดและวิตกกังวล มักจะคิดและพูดถึงเกม เขาไม่สนใจอะไรนอกจากเกม เริ่มซ่อนว่าเขาเล่นและเวลาที่ใช้โดยไม่มีคอมพิวเตอร์ดูเหมือนจะสูญเปล่าจากนั้นเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการเสพติดได้ การพึ่งพาอาศัยกันเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการจากไปของบุคคลจากความเป็นจริงผ่านการเปลี่ยนแปลงสภาพจิตใจของเขา เหล่านั้น. บุคคล "ออกจาก" จากความเป็นจริงที่ไม่เหมาะกับเขา ในหลาย ๆ วิธีในการกำจัดความรู้สึกและประสบการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ มีการใช้วิธีหนึ่ง เช่น วิดีโอเกม ซึ่งเขาได้สิ่งที่ไม่เหมาะกับเขาในความเป็นจริง
อะไรคือสิ่งที่น่าสนใจเกี่ยวกับวิดีโอเกม?
- อย่างแรกเลย การกระทำที่ปรากฏบนหน้าจอดึงดูดเด็กๆ ด้วยเหตุผลเดียวกับในเทพนิยาย นี่คือโลกที่สมมติขึ้น สว่างขึ้น เรียบง่ายขึ้น และแสดงออกได้มากกว่าที่เป็นจริง
- คอมพิวเตอร์เป็นคู่หูในการสื่อสารที่ยอดเยี่ยม: คอมพิวเตอร์จะเข้าใจเสมอ (ถ้าคุณกดปุ่มเหล่านั้น) ไม่ตามอำเภอใจ ไม่ขัดแย้ง ไม่อ่านสัญกรณ์ โดยทั่วไปแล้ว การเจรจากับเขาเป็นเรื่องง่าย ไม่เหมือนกับคนที่มีชีวิต ดังนั้นเด็กที่มีปัญหาในการสื่อสารจึงออกจากโลกเสมือนจริงได้ง่าย
- ในเกม ข้อผิดพลาดที่ทำโดยผู้เล่นสามารถแก้ไขได้เสมอ คุณเพียงแค่ต้องเริ่มเกมใหม่หรือกลับสู่ระดับก่อนหน้า
- เกมคอมพิวเตอร์และภาพยนตร์ช่วยให้เด็กๆ ได้รู้จักกับตัวละครหลัก - รู้สึกแข็งแกร่งและกล้าหาญอย่างเหลือเชื่อ ฉลาดและคล่องแคล่ว รักและเป็นอิสระ ตามกฎแล้วเด็กเล็กสามารถเปลี่ยนแปลงได้เพียงเล็กน้อยในความเป็นจริงรอบตัวพวกเขาวิถีชีวิตของพวกเขาขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่ทั้งหมด แต่ไม่ใช่ในวิดีโอเกม! ที่นั่น ทุกอย่างเกิดขึ้นตามคำขอของเด็ก ที่นั่นเขาสามารถเลือกและเปลี่ยนบทบาท ระดับ การตกแต่ง ชะตากรรมของคำสั่งได้ โดยธรรมชาติแล้ว บทบาทของผู้ปกครองนั้นดึงดูดใจเด็กๆ มาก เนื่องจากในขณะที่พวกเขาสามารถพูดประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำว่า "ฉันต้องการ" ได้อีกมากมาย มากกว่าคำว่า "ฉันทำได้"
- ในเกม พวกเขาไม่ได้ถูกคุกคามด้วยความตายและความเจ็บป่วย และจากช่วงอายุหนึ่งๆ ปกติแล้ว เด็กที่กำลังพัฒนาทุกคนเริ่มกลัวความตาย และในวิดีโอเกม ผู้สร้างความสนุกเสมือนจริงมอบชีวิตที่หลากหลายให้กับผู้ใช้ เป็นเรื่องที่น่ายินดีอีกครั้งที่เมื่อคุณพ่ายแพ้ต่อศัตรูตัวฉกาจแล้ว ให้ถามด้วยความมองโลกในแง่ดีว่า "ฉันเหลืออีกกี่ชีวิต"
- เกมสามารถเปลี่ยนแปลงได้ง่ายเมื่อรู้สึกเบื่อหรือเล่นจนจบหากมีอะไรไม่ได้ผลและผู้ใหญ่จะไม่ให้ความสำคัญ ลองให้เด็กทำแบบเดียวกัน เช่น กับงานบ้าน (ไม่ต้องพูดถึงโรงเรียน!) เขาจะกลายเป็นเป้าหมายของความสนใจของผู้ใหญ่ทันทีที่สร้างแรงบันดาลใจให้ลูกด้วยแนวคิดเกี่ยวกับจุดมุ่งหมายและความมุ่งมั่น
ในชีวิตจริงมีข้อผิดพลาดและความผิดพลาด ความขัดแย้งและความไม่ลงรอยกัน มีความผิดหวังและความกลัว ความรู้สึกโดดเดี่ยวและสิ้นหวัง ความเศร้าโศกและความขุ่นเคือง ทั้งหมดนี้ทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายทางจิตใจ ในชีวิตประจำวันตามกฎแล้วแต่ละคนมีทักษะบางอย่างในการกำจัดความรู้สึกไม่สบายทางจิตใจที่พัฒนาขึ้นโดยเขาในกระบวนการพัฒนาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งโดยไม่ลังเลใช้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อจุดประสงค์นี้ สิ่งเหล่านี้รวมถึง: ปฏิสัมพันธ์กับธรรมชาติ ออกกำลังกาย รับการสนับสนุนจากเพื่อนและคนรู้จักหรือญาติ ดูหนัง และอื่นๆ อีกมากมาย บ่อยครั้งที่ผู้ใหญ่คิดว่าความคับข้องใจของเด็กเป็นเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ความกลัวเป็นเรื่องตลก ความเศร้าโศกเป็นเรื่องไกลตัว แต่เด็ก ๆ มีประสบการณ์เช่นเดียวกับผู้ใหญ่ แต่ในโลกที่ยังคงใบเล็กๆ ของพวกเขา และบ่อยครั้งที่เด็กไม่ทราบวิธีกำจัดความรู้สึกไม่สบายทางจิตใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยก่อนวัยเรียน เมื่อไม่มีประสบการณ์ของตนเองหรือมีขนาดเล็กมาก
และถ้าเด็กใช้เวลามากกับวิดีโอเกม ลองนึกดูว่าลูกของคุณขาดอะไรในความเป็นจริงโดยรอบ? จากนั้นคุณต้องมีความอดทนและมีไหวพริบในการสอนรวมถึงความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงบางสิ่งในชีวิตของคุณ ตัวอย่างเช่น หากคุณมีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าเด็กไม่สามารถสื่อสารได้อยู่เบื้องหลังการเสพติดคอมพิวเตอร์ ให้ใช้มาตรการเพื่อช่วยให้เขาได้รับทักษะนี้ (มักจะพาแขกเชิญเด็กคนอื่น ๆ มาที่บ้านของคุณในขณะที่ดูแลกิจกรรมร่วมกันของพวกเขา เขียนในแวดวงใหม่ ซึ่งบางที นักเรียนคนอื่นๆ อาจมีความคล้ายคลึงกับบุตรหลานของคุณมากกว่าในแง่ของความสนใจ ฯลฯ) จำไว้ว่าการเปลี่ยนแปลงต้องใช้เวลาและความพยายามอย่างมาก ทำการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไป ให้โอกาสลูกของคุณทำความคุ้นเคยและเข้าใจถึงประโยชน์ที่ได้รับ
ความช่วยเหลือของผู้ใหญ่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็ก และการดูทีวีและเล่นเกมคอมพิวเตอร์มีความสำคัญอย่างยิ่งในแง่ของการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็ก การสร้างความภาคภูมิใจในตนเอง และการศึกษาความมั่นใจในตนเอง ดังนั้นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจึงจำเป็นต้องดูทีวีและเล่นคอมพิวเตอร์ด้วยกัน
1. ผู้ใหญ่คุยกับพวกเขาเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นบนหน้าจอ (ดูลูกสุนัขก็กลัวน้ำด้วย แต่พ่อกับแม่อยู่ข้างๆเขาและเขาหยุดกลัว เด็กชายมีรถใหม่เช่นคุณและเขา ก็มีความสุข ดูมหาสมุทรนี้และในประเทศของเรามีทะเลสาบและแม่น้ำ) ดังนั้นเด็กจึงเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโลกเกี่ยวกับความรู้สึกของผู้อื่น (คล้าย / ไม่เหมือนกับของเขาเอง) เกี่ยวกับความสัมพันธ์เกี่ยวกับซึ่งกันและกัน ความช่วยเหลือเกี่ยวกับบรรทัดฐานทางจริยธรรม
2. เข้าใจความแตกต่างระหว่างความเป็นจริงและนิยาย (เราไม่สามารถว่ายน้ำข้ามแม่น้ำด้วยรองเท้า สัตว์ประหลาดไม่มีจริง มันไม่นั่งบนคุณได้)
นักวิทยาศาสตร์หลายคนมองว่าการเลี้ยงดูเด็กในครอบครัวในช่วงปีแรกๆ ของชีวิตเป็นปัจจัยหนึ่งที่ทำให้เกิดพฤติกรรมเสพติด คือ เมื่อพฤติกรรมของสมาชิกในครอบครัวไม่คงที่ ขาดการสนับสนุนจาก พ่อแม่ความปรารถนาอย่างต่อเนื่องของผู้ปกครองที่จะทำทุกอย่างเพื่อลูกเพราะพวกเขารู้ดีที่สุดหรือในทางกลับกัน
อย่าลืมเกี่ยวกับข้อกำหนดด้านสุขอนามัยเมื่อใช้คอมพิวเตอร์และการป้องกันขั้นพื้นฐาน: เลือกเฟอร์นิเจอร์ที่สะดวกสบาย ให้ความสนใจกับลักษณะทางเทคนิคของจอภาพของคุณ กิจกรรมแบบพาสซีฟและแอคทีฟอื่น ๆ ตรวจสอบท่าทางของคุณ ออกกำลังกายตา และไปพบแพทย์จักษุแพทย์เป็นครั้งคราว.
มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะควบคุมพลังงานของคุณไม่ให้ต่อสู้กับคอมพิวเตอร์ แต่เพื่อการพัฒนาตามปกติของเด็กเพื่อที่เขาจะได้ไม่ต้องหนีจากความเป็นจริงเพื่อให้คอมพิวเตอร์เข้ามาแทนที่ในชีวิตของเขาด้วย สื่อสารกับเพื่อน ฉลาด เข้าใจผู้ใหญ่ วรรณกรรม ดนตรี กีฬา ศิลปะ ฯลฯ และดังที่พาราเซลซัสเคยกล่าวไว้นานแล้วว่าทุกอย่างเป็นพิษ และทุกอย่างเป็นยา สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าเมื่อใดควรหยุด
