2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
มีคำจำกัดความของวิกฤตมากมาย
วิกฤตเป็นการปะทะกันของสองความเป็นจริง: ความเป็นจริงทางจิตใจของบุคคลด้วยระบบโลกทัศน์ แบบแผนพฤติกรรม ฯลฯ และส่วนหนึ่งของความเป็นจริงเชิงวัตถุนั้นตรงกันข้ามกับประสบการณ์ก่อนหน้าของเขา
ในวรรณคดีในประเทศและต่างประเทศ การตีความคำว่า "วิกฤต" ต่อไปนี้จะมีผลเหนือกว่า: การหยุดชะงัก เวลาที่จำเป็นต้องหยุด คิดและมองดูส่วนของเส้นทางที่ได้ครอบคลุมไปแล้ว ช่วงเวลาวิกฤติและจุดเปลี่ยน แหล่งออนโทจีเนติกของทั้งความแข็งแรงและการปรับตัวที่ไม่เพียงพอ ระยะเวลาของการสลายตัวแตก
ในทฤษฎีวิกฤตการณ์ แนวคิดของ "วิกฤต" ไม่ได้หมายถึงสถานการณ์ แต่เป็นปฏิกิริยาทางอารมณ์ของบุคคลต่อสถานการณ์ที่คุกคาม
สาเหตุของวิกฤตอาจเป็นเหตุการณ์หรือสถานการณ์เฉพาะในชีวิตของบุคคล หรือเป็นการกำเริบของความขัดแย้งส่วนตัวที่มีอยู่ (หรือเกิดขึ้นใหม่) โดยรวมแล้ว วิกฤตทางจิตวิทยาในความเข้าใจของ F. Yu. Vasilyuk เป็นสภาวะที่ซับซ้อนและมีหลายมิติที่ระดมศักยภาพที่สร้างสรรค์ของแต่ละบุคคล ในขณะเดียวกันก็จับโครงสร้างพื้นฐานต่างๆ ของร่างกาย
สัญลักษณ์จีนสำหรับคำว่า "วิกฤต" ประกอบด้วยอักขระสองตัว ตัวแรกหมายถึง "อันตราย" และอีกตัวหมายถึง "โอกาส โอกาส" การแปลตามตัวอักษรของคำว่า "วิกฤต" (krisis - กรีก) หมายถึงการตัดสินใจ จุดเปลี่ยน ผลลัพธ์
Titarenko T. M. วิกฤตชีวิตหมายถึงความขัดแย้งภายในระยะยาวเกี่ยวกับชีวิตโดยทั่วไป ความหมาย เป้าหมายหลัก และวิธีการบรรลุเป้าหมาย
ตามที่ G. Perry กล่าว ลักษณะเฉพาะของวิกฤตชีวิตคือ ความรู้สึกที่ไม่สามารถควบคุมได้ของสิ่งที่เกิดขึ้น ความคาดไม่ถึงของสิ่งที่เกิดขึ้นการละเมิดวิถีชีวิตปกติ ความไม่แน่นอนของอนาคต ความทุกข์ทรมาน ความเศร้าโศก ความรู้สึกสูญเสีย อันตราย หรือความอัปยศอดสูเป็นเวลานาน
ในภาวะวิกฤต บุคคลจะถูกจัดให้อยู่ในสถานการณ์ที่ความต้องการพื้นฐาน (แรงจูงใจในการสร้างความหมาย) ถูกกีดกัน หรือมีการสร้างภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นหรือเกิดขึ้นจริงสำหรับสิ่งนี้ "จากการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ที่แท้จริง" ไม่สามารถไปได้และ ไม่สามารถแก้ไขได้ในเวลาอันสั้นและภาพที่คุ้นเคย
มุมมองของนักวิจัยมีสองทิศทางเกี่ยวกับผลกระทบของวิกฤตต่อบุคลิกภาพ: แง่ลบและแง่บวก
นักวิจัยจำนวนหนึ่งที่สามารถนำมาประกอบกับทิศทาง "เชิงลบ" แบบมีเงื่อนไขได้ ถือว่าวิกฤตเป็นปรากฏการณ์เชิงลบ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นปรากฏการณ์แบบสุ่มในชีวิตมนุษย์ที่สามารถและควรหลีกเลี่ยง
นักวิจัยจำนวนหนึ่งที่มีทิศทาง "บวก" (LS Vygotsky, TM Titarenko ฯลฯ) พิจารณาวิกฤตว่าเป็นปรากฏการณ์ที่สร้างสรรค์ในชีวิตของบุคคลซึ่งเป็นจุดสูงสุดของการฟื้นฟูโลกภายในของเขานำไปสู่การเติบโตส่วนบุคคล การเพิ่มขึ้นของวุฒิภาวะทางจิตวิทยาและการปรับตัว
ตามที่อี. อีริคสันกล่าว วิกฤตนี้นำพาบุคคลไปสู่การเติบโตส่วนบุคคล สู่จุดเริ่มต้นของ "ชีวิตใหม่" เพื่อเอาชนะอุปสรรคในชีวิต การทบทวนชีวิตของตัวเองอย่างสุดขั้วสำหรับแต่ละคนกลายเป็นจุดเปลี่ยนซึ่งการเปลี่ยนแปลงค่านิยมและความสนใจที่สำคัญเกิดขึ้น
ในการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ทางจิตวิทยา วิกฤตทางจิตวิทยาถือเป็น: 1) เป็นสถานการณ์ทางสังคมและจิตวิทยา 2) เป็นสถานะพิเศษซึ่งมีลักษณะส่วนตัวและวัตถุประสงค์ 3) เป็นกระบวนการของประสบการณ์
Libina A. เชื่อว่าการควบคุมวิกฤตการณ์นั้นต้องการความพยายามเพิ่มเติมจากบุคคล บุคคลที่ประสบความสำเร็จในการเอาชนะวิกฤตทางจิตใจจะได้รับประสบการณ์ ความมั่นใจในความสามารถของตนเอง และความสามารถในการรับมือกับสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากในอนาคต ในความเห็นของเธอ บรรดาผู้ที่ "หนี" จากการตัดสินใจในทุกวิถีทางจากการตัดสินใจที่เลือกได้ทันท่วงที จะต้องผ่านวิกฤตไม่ช้าก็เร็ว
Donchenko E. และ Titarenko T. M.พึงสังเกตว่าผลจากการแก้ปัญหาวิกฤติ บุคคลสามารถเปลี่ยนไปใช้วิถีชีวิตใหม่เชิงคุณภาพได้ นอกจากนี้ อะไรเป็นสาเหตุและสาเหตุของประสบการณ์ในภาวะวิกฤตที่สามารถกลับชาติมาเกิดได้ อันเป็นผลมาจากปฏิกิริยาการเอาชนะในประสบการณ์ภายในที่ควบคุมหลักการเพิ่มเติมและแผนงานของชีวิต
โดยทั่วไปแล้ว ตัวแทนของทิศทาง "บวก" มองว่าวิกฤตไม่ใช่ภัยคุกคามของภัยพิบัติ แต่เป็นความท้าทายต่อความยากลำบาก สถานการณ์วิกฤต สถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวยซึ่งพบในชีวิตของบุคคล ความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสถานการณ์นี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาความต้องการของบุคคลในการตระหนักรู้ในตนเองเพื่อการเติบโตส่วนบุคคลมีส่วนทำให้เกิดความปรารถนาที่จะมีชีวิตที่สมบูรณ์
