2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
หากคุณจำชั้นประถมศึกษาปีแรกของคุณเมื่อคุณอยู่ในโรงเรียนในการเขียนบทเรียนครูสรุปตัวอักษรที่สะกดผิดขอเกี่ยวสูตรด้วยแปะโดยเน้นการสะกดผิดทั้งหมด คุณกลับบ้านและแม่ของคุณก็ทำแบบเดียวกัน อย่างที่ครูบอก เธอเขียนข้อผิดพลาดด้วยการแปะสีแดง การจดจ่ออยู่กับข้อผิดพลาดนี้ แม้แต่ในเรื่องที่ดูเหมือนเล็กน้อย มีอิทธิพลต่อชีวิตปัจจุบันของเรา เราเคยชินกับการมุ่งเน้นไปที่ข้อบกพร่องของเรา เราสามารถติดอยู่และติดอยู่ในสิ่งที่ "ผิด" นี้ที่เราทำ โดยไม่คำนึงถึงความสำเร็จของเรา
ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? ย้อนกลับไปในวัยเด็กกันเถอะ เมื่อคุณเห็นหมึกสีแดงในสมุดบันทึก คุณไม่เห็นตัวอักษรที่เขียนไว้อย่างถูกต้องข้างหลังมัน แต่มีเพียงข้อผิดพลาด มีเพียงตะขอที่มีรอยหยักและไม่ถูกต้อง จากนั้น "จะไม่ทำได้อย่างไร" ไม่ว่าเราจะชอบหรือไม่ก็ตาม เราก็จำสิ่งที่เน้นโดยไม่รู้ตัว แม้ว่าหนึ่งใน 30 ตัวอักษรจะถูกขีดเส้นใต้ด้วยสีแดงก็ตาม
หากเราละทิ้งตัวอย่างโดยใช้สมุดจดและมองกระบวนการเลี้ยงดูในความหมายที่เป็นสากลมากขึ้น จะเห็นว่า เป็นเสียงวิพากษ์วิจารณ์และประณามพ่อแม่ที่ก้องอยู่ในหูเรานานหลายปี ทั้งที่ทั้งสรรเสริญและดี ทัศนคติถูกรับไว้ เราถูกบังคับให้ต้องใส่ใจกับสิ่งนี้ สงสัยในความสำเร็จของเรา ซึ่งไม่มีใครสนใจในวัยเด็ก แต่จดจ่ออยู่กับความผิดพลาด เมื่อมีคนบอกว่าเราจะไม่ประสบความสำเร็จ เราไม่สามารถ “ยังไม่เป็นผู้ใหญ่” หรือเปรียบเทียบเรากับเด็กคนอื่น ๆ เราก็เสียหัวใจ และเราย้ายพฤติกรรมนี้ไปสู่วัยผู้ใหญ่ในรูปแบบของความสงสัยในตนเอง ความขัดแย้งภายในตัว ความนับถือตนเองต่ำ และแม้แต่โรคทางจิต สิ่งที่มุ่งความสนใจไปที่เรากำลังเติบโตอย่างรวดเร็วอย่างไม่น่าเชื่อ หากเราใส่ใจข้อผิดพลาดตั้งแต่อายุ 7 ขวบ เมื่ออายุ 20-30-40 ปี เราก็จะให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับพวกเขามากขึ้น
หากคุณเป็นผู้ปกครอง ให้เปลี่ยนสีปากกาเป็นสีเขียว เพื่ออะไร? เพื่อแสดงให้ลูกของคุณเห็นตัวอักษรที่ดีที่สุดและถูกต้อง เพื่อที่เขาจะได้เห็นสิ่งที่เขาทำได้ และเขาจะมุ่งมั่นเพื่อสิ่งนั้นมากขึ้นเรื่อยๆ คุณยังสามารถวงกลมตัวอักษรที่ดีที่สุดที่เขาได้รับได้อีกด้วย และเห็นความสุขในสายตาลูก
ในกรณีที่สอง ด้วยปากกา "สีเขียว" เรามุ่งเน้นไปที่สิ่งที่ทำอย่างถูกต้อง และสร้างความภาคภูมิใจในตนเองที่ถูกต้องของเด็ก เป็นผลให้เราได้รับการรับรู้สถานการณ์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง อารมณ์ที่แตกต่างกัน สิ่งที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับเรื่องนี้คือ เด็กเรียนรู้ที่จะไม่หลีกเลี่ยงความล้มเหลว แต่พยายามทำให้ดี นี่คือจุดเริ่มต้นของสถานการณ์ความสำเร็จ
โดยการแนะนำหลักการปากกาสีเขียวในชีวิตของคุณกับลูกของคุณ คุณปล่อยให้เขาพัฒนา และแม้ว่าคุณจะไม่ชี้ข้อผิดพลาดให้เขา พวกเขาก็จะหายไปเอง เพราะเด็กต้องการ ทำทุกอย่างให้ดีและสมบูรณ์แบบ
แต่อย่าลืมว่า "ปากกา" เป็นทั้งตัวอย่างและอุปมาในบทความนี้ หากหลักการนี้ถูกถ่ายโอนไปยังด้านอื่น คุณภาพชีวิตของคุณและของบุตรหลานของคุณจะดีขึ้นทุกวัน ให้ความสนใจกับภาพวาดของเด็ก ในเกมของเขา การกระทำของเขาต่อสิ่งที่เขาทำได้ดี ตัวอย่างเช่น วาดอย่างสวยงาม พับเก็บอย่างเรียบร้อย เป็นระเบียบเรียบร้อย
แทนที่จะพูดว่า: "ยังมีอีกมากที่จะวาดให้เสร็จ - และมันจะสวยงาม" ให้พูดว่า: "คุณมีบ้านที่สดใสเช่นนี้!" หรือ "ฉันชอบในภาพวาดของคุณ …"
แทนที่จะพูดว่า: "ยังคงหยิบกางเกงและเสื้อเชิ้ตของคุณขึ้นจากพื้นแล้วใส่ไว้ในตู้เสื้อผ้า" ให้พูดว่า: "ช่างดีเหลือเกินที่ได้เห็นห้องของคุณเป็นระเบียบเรียบร้อย!" หรือ "ฉันชอบเวลาที่ห้องคุณสะอาด"
แทนที่จะพูดว่า: "ยังมีบางอย่างเหลือให้เช็ดที่คุณทำหก" ให้พูดว่า: "คุณช่วยได้ดี"
หากคุณไม่มีลูก แต่การจดจ่ออยู่กับความผิดพลาดในปัจจุบันทำให้คุณไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ ให้นำหลักการ Green Hand มาใช้กับตัวคุณเอง หากคุณรู้สึกว่าคุณกำลังเริ่มจับผิดบางอย่าง ให้คิดถึงสิ่งที่คุณทำถูกต้อง (เช่น เมื่อก่อน) สิ่งที่คุณทำได้สำเร็จ สิ่งที่ช่วยคุณในเรื่องนี้ลองนึกถึงสิ่งที่คุณทำสำเร็จแล้ว ไม่ว่าจะเป็นเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ปีที่แล้ว ในตอนเช้า … นี่เป็นสถานะที่มีประโยชน์และมีไหวพริบมากกว่าที่จะช่วยให้คุณไม่ท้อแท้และคิดถึงข้อบกพร่องของคุณ
