2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
ในโลกของเทคโนโลยีสมัยใหม่ เด็กทุกคนสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ตั้งแต่อายุยังน้อย
ทุกวันนี้ ไม่น่าแปลกใจอีกต่อไปที่เด็กอายุ 2 ขวบจะพบการ์ตูนเรื่องโปรดบน YouTube โดยไม่มีปัญหาใดๆ อีกต่อไป และนักเรียนระดับประถมต้นจะสามารถเข้าถึงข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดได้โดยใช้ Google แน่นอนว่าการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศนี้มีข้อดีหลายประการ
อย่างไรก็ตาม ความพร้อมใช้งานของข้อมูลก็มีข้อเสียของเหรียญเช่นกัน เพื่อปกป้องบุตรหลานของคุณจากข้อมูลที่ไม่จำเป็นหรือไม่ปลอดภัย คุณต้องจำกฎพื้นฐาน
การเรียงลำดับข้อมูล
ควรจัดเรียงข้อมูลตามอายุของเด็ก เด็กที่อายุต่ำกว่าสิบสองปีจำเป็นต้องจำกัดการเข้าถึงทรัพยากรบางอย่าง สำหรับสิ่งนี้ ผู้ให้บริการที่ทันสมัยส่วนใหญ่เสนอการควบคุมโดยผู้ปกครอง อนิจจาสำหรับข้อความค้นหาที่ไม่เป็นอันตรายอย่างสมบูรณ์เครื่องมือค้นหามักจะให้ข้อมูลที่เป็นอันตรายต่อจิตใจของเด็ก
ตัวอย่างเช่น หน้าต่างป๊อปอัปที่มีเนื้อหาลามกอนาจารเป็นเรื่องปกติธรรมดา เด็กจะไม่เข้าใจบริบทของหน้าต่างนี้ แต่ภาพนั้นจะถูกตราตรึงในจิตใต้สำนึกและอาจปรากฏขึ้นในภายหลังเมื่อมีความตระหนักมากขึ้นในหัวข้อนี้ อย่าตื่นตระหนก หลับตาหรือขับไล่บุตรหลานออกจากคอมพิวเตอร์หากเขาเจอภาพดังกล่าว พยายามแสดงปฏิกิริยาอย่างสงบโดยสมบูรณ์ โดยไม่ให้ความสำคัญเป็นพิเศษ และไม่ให้ความสนใจกับภาพนี้ทั้งทางอารมณ์หรือระดับชาติ
เป็นเรื่องปกติที่เด็กโตจะมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาของไซต์และบางหน้า บ่อยครั้ง พ่อแม่จะช็อค ละอายใจ ความสนใจของเด็กในเรื่องเพศ ความรุนแรง และหัวข้อ "อันตราย" ทางสังคมอื่นๆ มักจะทำให้พ่อแม่ตกใจ อย่างไรก็ตาม มันเป็นเรื่องธรรมชาติและเป็นเรื่องปกติ นี่เป็นส่วนหนึ่งของความสนใจในโลก การตอบสนองที่ปกติที่สุดคือการให้ข้อมูลขั้นต่ำที่เด็กต้องการ ให้ถ้อยคำที่สั้นและชัดเจนที่ตอบคำถามของเด็กได้ถูกต้อง พูดง่ายๆไม่มีรายละเอียด จำเป็นต้องมีรายละเอียดเมื่ออายุมากขึ้น โดยเริ่มตั้งแต่ 10-12 ปี จากนั้นเด็กจะสามารถวิเคราะห์ข้อมูลได้
ไดอะล็อก
สิ่งต่อไปที่ต้องจำไว้คือพื้นฐานของความปลอดภัยของข้อมูล มันสำคัญมากที่จะต้องอธิบายให้เด็กฟังตั้งแต่อายุ 6-7 ขวบว่าคนบนอินเทอร์เน็ตและบุคคลในความเป็นจริงไม่เหมือนกัน โดยผ่านเด็กและวัยรุ่นที่เครือข่ายอาชญากร (ผู้ค้ามนุษย์ เด็กเฒ่าหัวงู โจร) ได้รับข้อมูลที่ต้องการ จิตใจของเด็กยังคงอ่อนแอกว่าจิตใจของบุคคลที่อยู่อีกฟากหนึ่งของอินเทอร์เน็ต แต่ผู้ปกครองมีอำนาจกำหนดขอบเขตและอธิบายผลที่ตามมาได้ สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักถึงอันตรายของตัวเองและเตรียมพร้อมสำหรับการสนทนานี้
ดังนั้น สิ่งที่ควรค่าแก่การรู้เกี่ยวกับนักต้มตุ๋นทางอินเทอร์เน็ตที่สามารถบีบข้อมูลผ่านบุตรหลานของคุณ: พวกเขารู้จิตวิทยาของเด็ก พูดสแลง คุ้นเคยกับแนวโน้มของเยาวชน และค้นหาภาษากลางร่วมกับเด็กได้ง่าย บ่อยครั้งที่คนเหล่านี้สร้างบัญชีหลายบัญชีบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก โดยระบุอายุของหมวดหมู่ของเด็กและวัยรุ่นที่พวกเขาสนใจ สิ่งเหล่านี้บ่งบอกถึงความสนใจที่เป็นเรื่องปกติสำหรับช่วงอายุหนึ่งๆ และกลายเป็นความไว้วางใจอย่างรวดเร็ว ผ่านการสนทนาทางอ้อม คำถามนำ พวกเขาค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับสถานการณ์ทางการเงินของผู้ปกครอง ครอบครัวแบบไหน ความสัมพันธ์ในครอบครัวอะไร ปัญหาอะไร สถานการณ์ที่ง่ายที่สุดคือการค้นหาเมื่อไม่มีใครอยู่บ้านและปล้นอพาร์ตเมนต์ แต่อาจมีผลลัพธ์ที่ร้ายแรงกว่านั้นอีกมากมาย เช่น การลักพาตัว ข่มขืน ลักพาตัว การส่งตัวไปต่างประเทศ
คุณสมบัติอายุของการรักษาความปลอดภัยอินเทอร์เน็ต
เพื่อปกป้องเด็กบนอินเทอร์เน็ต จำเป็นต้องเข้าใจลักษณะอายุของพฤติกรรมบนอินเทอร์เน็ตและสร้างกฎเกณฑ์สำหรับการเยี่ยมชมอินเทอร์เน็ตในครอบครัวสำหรับเด็กอายุต่ำกว่าสิบสองปี การเรียกดูแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตควรดำเนินการภายใต้การดูแลของผู้ปกครอง และผู้ปกครองควรมีสิทธิ์เข้าถึงข้อมูลเข้าสู่ระบบและรหัสผ่าน เครือข่ายสังคมออนไลน์ และอีเมล นี่ไม่ใช่การละเมิดพื้นที่ส่วนบุคคล แต่เป็นการรับประกันความปลอดภัย เพื่อให้กระบวนการนี้ราบรื่นและปราศจากความขัดแย้ง - สร้างบัญชีและที่อยู่อีเมลกับลูกของคุณ นั่งข้างเขา ช่วยเขาในกระบวนการ เก็บรหัสผ่านไว้ในที่ปลอดภัย
สำหรับเด็กโต หลังจากอายุสิบสองปี พื้นที่ส่วนตัวจะกลายเป็นของจริงมากขึ้น และยังเป็นไปได้ที่จะพูดและอธิบายอันตรายที่อาจซ่อนอยู่หลังไซต์หรือผู้คนบนอินเทอร์เน็ต การสนทนานี้ไม่ควรฟังดูเหมือนคำแนะนำหรือคำแนะนำ เป็นการดีที่สุดหากเกิดขึ้นในระดับของการอภิปรายและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ถามเด็กว่าเขารู้จักกรณีที่คนไม่ดีหลอกข้อมูลเกี่ยวกับครอบครัวของเขาผ่านตัวเด็กหรือไม่ หรือแสร้งทำเป็นไม่เป็นตัวของตัวเอง ขอให้บุตรหลานของคุณแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบุคคลนี้ ถามเกี่ยวกับสิ่งที่ฮีโร่ของเรื่องควรทำและไม่ควรทำ เขาจะเข้าใจได้อย่างไรว่ามีคนกำลังข้ามพรมแดนของพื้นที่ส่วนตัวของเขา
บันทึก
ในรูปแบบการสนทนา คุณอาจพบความเชื่อที่ผิดๆ ของเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่ดีและอะไรที่ไม่ดี จากนั้นจึงมีสิ่งล่อใจให้ “สอน” เขา คุณต้องละเว้นจากการทดลองนี้ มิฉะนั้น คุณจะเสี่ยงต่อการสะดุดกับการต่อต้านและเสริมสร้างโปรแกรมพฤติกรรมตรงกันข้าม วิธีที่ดีที่สุดคือการเล่าเรื่องเกี่ยวกับเด็กคนอื่นที่ทำสิ่งนี้และวิธีที่คนเลวใช้ประโยชน์จากมัน ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณค้นหากลไกพฤติกรรมที่ถูกต้องโดยอิสระ และรับเอาการกระทำของผู้ฉ้อฉล โดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำงานกับวัยรุ่นที่รับรู้เพียงครึ่งหนึ่งของข้อมูลที่มาจากผู้ใหญ่และมักจะทำตรงกันข้าม
สิ่งต่อไปที่ฉันต้องการดึงดูดความสนใจของคุณคือชุมชนและไซต์ที่เป็นอันตรายต่อจิตใจหรือสุขภาพของเด็ก เรากำลังพูดถึงสิ่งที่เรียกว่า Death Groups - ชุมชนอินเทอร์เน็ตที่กระตุ้นจิตใจที่ไม่มั่นคงของเด็กและวัยรุ่นให้ฆ่าตัวตาย อนิจจา เด็กส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในเรื่องนี้ ประมาณครึ่งหนึ่งกระทำการทำร้ายตนเอง ขณะที่คนอื่นๆ พยายามฆ่าตัวตาย
จากการปฏิบัติ
ในทางปฏิบัติของฉัน มีกรณีที่เด็กสาววัยรุ่นคนหนึ่งซึ่งหนีจากชุมชนดังกล่าวเข้ามาหาฉันด้วยตัวเธอเอง ฉันแบ่งปันเรื่องนี้โดยได้รับอนุญาตจากตัวเธอเองและแม่ของเธอ พวกเขาสนใจที่จะเตือนเด็กและผู้ปกครองให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เกี่ยวกับอันตรายนี้
ผู้ป่วยของฉันป่วยด้วยโรคที่รักษาไม่หายซึ่งส่งผลต่ออารมณ์ของเธอ ขวัญกำลังใจที่ตกต่ำของเด็กกลายเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ที่สมบูรณ์แบบสำหรับการปลูกฝังความคิดฆ่าตัวตาย หญิงสาวแบ่งปันความคิดและอารมณ์ของเธอในสถานะบนหนึ่งในเครือข่ายสังคมออนไลน์ ในการตอบสนองต่อเหตุผลที่น่าเศร้า บทวิจารณ์ได้เสนอข้อเสนอให้พูดคุยแบบ "ส่วนตัว" เพื่อพูดคุยแบบจริงใจ
คุณลักษณะของสาธารณะดังกล่าว (ชุมชนอินเทอร์เน็ต) คือพวกเขาไม่ลากคนที่มีความคิดฆ่าตัวตาย พวกเขาสนับสนุน สร้างแรงบันดาลใจให้ความหวัง แสดงความเข้าใจและความเห็นอกเห็นใจ จากนั้นพวกเขาก็ค่อย ๆ นำเด็กไปสู่ข้อสรุปว่าปัญหานั้นใหญ่มากและแก้ไม่ได้จริง ๆ และทางออกเดียวคือออกไปจากชีวิต
การสนับสนุนการติดต่อกับคู่สนทนาที่ "เข้าใจและเห็นอกเห็นใจ" กินเวลาเกือบหนึ่งเดือน ในช่วงเดือนนี้มีการจัดเวทีเพื่อให้เด็กมีส่วนร่วมใน "เกม" ในช่วงเวลาหนึ่งที่ลูกค้าของฉันอ่อนแอเป็นพิเศษในภาวะซึมเศร้าของเธอ คู่สนทนาของเธอแนะนำว่าเธอต้องเสียสมาธิไปกับการเล่นเกม ในตอนแรก สิ่งเหล่านี้เป็นงานที่ไม่เป็นอันตรายอย่างยิ่ง - ในการวาดปลาวาฬที่แขน ในสมุดบันทึก และบนเป้ลูกค้าของฉันในขณะนั้นอายุสิบสามปี และเธอเชื่อว่าการระบายความเจ็บปวดของเธอ เธอจะกำจัดมันได้ อย่างไรก็ตาม ผ่านไปสองสามวัน งานก็ซับซ้อนมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง “ภัณฑารักษ์” ของเธอขอให้ใช้ดาบตัดคำจารึกบนมือของเธอและโพสต์ภาพบนเน็ตเพื่อยืนยันงานที่ทำเสร็จแล้ว เพื่อรักษาสภาพทางอารมณ์ที่จำเป็น ภัณฑารักษ์ส่งเพลงของลูกค้าของฉัน หรือให้แปลเป็นเพลงประกอบ ซึ่งเสียงไม่สอดคล้องกัน
ฉันฟังเพลงเหล่านี้หลายท่อน และบอกได้เลยว่าเพลงดังกล่าวสามารถทำให้เกิดสภาวะจิตสำนึกที่ขุ่นมัวได้จริงๆ อารมณ์หดหู่ยังได้รับการสนับสนุนโดยวิดีโอที่มีตอนฆ่าตัวตายที่ไม่ถูกเซ็นเซอร์นั่นคือพร้อมรายละเอียดทั้งหมด จุดสุดยอดของเกมคือภารกิจ หลังจากที่เกมมักจะจบลง: เด็กผู้หญิงต้องนอนลงในอ่างน้ำอุ่นและเปิดเส้นเลือดของเธอ แนบคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการทำเช่นนี้ เมื่อหญิงสาวมาหาฉัน เธอสามารถเล่าเรื่องนี้ได้อย่างใจเย็นอยู่แล้วไม่มากก็น้อย ตามที่เธอบอก เธอตื่นขึ้นจากความเจ็บปวดเมื่อแขนของเธอถูกตัดอย่างทั่วถึงแล้ว จนกระทั่งถึงตอนนั้น เธอไม่รู้สึกเจ็บปวดแม้แต่ตอนที่ทำภารกิจทำร้ายตัวเอง
ในที่สาธารณะเช่นนี้ ผู้เชี่ยวชาญทำงาน ไม่ใช่สุ่มคน และไม่ใช่วัยรุ่นอย่างแน่นอน คนเหล่านี้รู้ว่าต้องทำอะไร จะโน้มน้าวใจอย่างไร และจะพูดอะไร นอกจากนี้ พวกเขายังควบคุมการดำเนินงาน ใช้ที่อยู่บ้านของเด็กและชื่อพ่อแม่ และข่มขู่เขาและครอบครัว นี่เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับการจัดการ เรื่องลูกค้าของฉันจบลงด้วยดี ภัณฑารักษ์ของเธอถูกจับ หญิงสาวได้รับความช่วยเหลือทางการแพทย์และจิตใจ
เงื่อนไขสำคัญประการหนึ่งสำหรับความปลอดภัยของเด็กบนอินเทอร์เน็ตคือความไว้วางใจระหว่างเขากับพ่อแม่ ถ้าเกิดความไว้วางใจและเด็กรู้ว่าเขาสามารถหันไปหาแม่หรือพ่อ ปู่ย่าตายายหรือปู่กับคำถามและปัญหาใด ๆ เขาจะไม่ค้นหาข้อมูลเบื้องต้นบนอินเทอร์เน็ต โปรดจำไว้ว่า ข้อห้ามทั้งหมดก่อให้เกิดความสนใจมากยิ่งขึ้น อย่าห้ามลูกของคุณท่องอินเทอร์เน็ต เพียงแค่สร้างความสัมพันธ์ที่ถูกต้องและสร้างกฎเกณฑ์ด้านพฤติกรรม พูดคุยกับลูกของคุณและให้อิสระที่เขาต้องการ ต้อนรับความสำเร็จของเขา และป้องกันอันตรายที่อาจเกิดขึ้น จงแข็งแกร่งเพียงพอภายในขอบเขตของคุณ แต่ยืดหยุ่นและไม่ทำร้าย หากสิ่งนี้ดูเหมือนยากสำหรับคุณ โปรดติดต่อผู้เชี่ยวชาญ พวกเขาจะช่วยสร้างการสื่อสารกับเด็ก
