เป็นไปได้หรือไม่ที่จะตอบสนองความต้องการที่ขาดในวัยเด็กในระหว่างการรักษาอย่างเต็มที่?

วีดีโอ: เป็นไปได้หรือไม่ที่จะตอบสนองความต้องการที่ขาดในวัยเด็กในระหว่างการรักษาอย่างเต็มที่?

วีดีโอ: เป็นไปได้หรือไม่ที่จะตอบสนองความต้องการที่ขาดในวัยเด็กในระหว่างการรักษาอย่างเต็มที่?
วีดีโอ: กรรมตามสนอง "เลขาฯครป." ฟันธง อยู่ไม่ครบเทอม หลัง "ประยุทธ์" ยอมรับเป็นนักการเมืองเต็มตัว 2024, อาจ
เป็นไปได้หรือไม่ที่จะตอบสนองความต้องการที่ขาดในวัยเด็กในระหว่างการรักษาอย่างเต็มที่?
เป็นไปได้หรือไม่ที่จะตอบสนองความต้องการที่ขาดในวัยเด็กในระหว่างการรักษาอย่างเต็มที่?
Anonim

ในการตอบคำถามนี้ ก่อนอื่นคุณต้องเข้าใจก่อนว่าผู้ใหญ่อยู่ในสถานะใด ซึ่งความต้องการพัฒนาการบางอย่างในวัยเด็กยังไม่เป็นที่พอใจ (เช่น ความจำเป็นในการยึดติดอย่างปลอดภัยหรือความต้องการที่จะได้ยินและตอบสนองความต้องการของเขา)):

1. เขาประสบกับความหิวโหยทางจิตใจอย่างแรง เหตุผลที่เขามักจะไม่รู้

2. จากความทรงจำครั้งเก่า ความหิวจะรู้สึกยิ่งใหญ่และสิ้นเปลือง ในผู้ใหญ่ ความต้องการความรัก ความเอาใจใส่ และความปลอดภัยไม่สำคัญเท่ากับในเด็กเล็ก เพราะผู้ใหญ่สามารถดูแลตัวเองได้ไม่มากก็น้อย ในขณะที่เด็กไม่สามารถช่วยเหลืออะไรได้เลยและต้องพึ่งพาพ่อแม่โดยเด็ดขาด แม้ว่าผู้ใหญ่จะต้องการน้อยกว่ามาก แต่ความทรงจำของเวลาที่มันหมดหวังและเหลือเฟือและในการประเมินความหิวของเขาผู้ใหญ่อาศัยมันและไม่ใช่สถานการณ์จริงในชีวิตของเขา

สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าแม้ว่าบุคคลจะได้รับสิ่งที่ต้องการในปริมาณเล็กน้อย เขาก็ปฏิเสธเขา เพราะเขาต้องการแอปเปิ้ลมากกว่าหนึ่งลูกหรือคุกกี้หนึ่งลูก เขาต้องการรถไฟบรรทุกแอปเปิลและคุกกี้ (ตามที่เขาคิด)

3. ตามความทรงจำเก่า ๆ คน ๆ หนึ่งรู้สึกตัวเล็กอ่อนแอและขัดสนและมองว่าคนรอบข้างมีขนาดใหญ่และทรงพลังซึ่งมีทรัพยากรที่บุคคลต้องการมาก เด็กที่ถูกเพิกเฉยต่อความต้องการจะรู้สึกหมดหนทางอย่างยิ่งเมื่อตระหนักว่าพวกเขาไม่มีเครื่องมือหรือ "สกุลเงิน" ที่จะได้สิ่งที่พวกเขาต้องการจากผู้ใหญ่ นั่นคือพวกเขาไม่สามารถบังคับแม่ให้มาเมื่อจำเป็นได้ พวกเขาไม่มีอำนาจในการควบคุม ยกเว้นการรุกราน - ที่จะโกรธและแสดงสถานะที่ไม่มีความสุข ถ้าแม่ไม่มา ก็เกิดความรู้สึกไร้ค่า ไร้ค่า และ “เลวทรามไร้ค่า”

ผู้ใหญ่มีบางอย่างที่เขาสามารถแลกเปลี่ยนทรัพยากรได้ แต่จากความทรงจำเก่า ๆ เขายังคงคิดว่าตัวเองไม่มีนัยสำคัญ ไร้ค่า และไร้ประโยชน์ เขาโกรธโลกและผู้คนเพราะพวกเขาไม่ได้ยินความต้องการของเขาและไม่ตอบสนองพวกเขาหรือเขาอยู่ในสถานะมองโลกในแง่ร้ายถึงวาระ "ชีวิตไม่มีความหมายไม่มีอะไรดีจะเกิดขึ้นกับฉัน"

4. ความต้องการที่ยังไม่ได้รับในวัยเด็กทำให้เกิดตำนานเกี่ยวกับตนเองและโลกอย่างต่อเนื่อง เกี่ยวกับตัวฉัน แม่ไม่รัก / เมินเฉย / ไม่เห็นฉัน เพราะฉันมันเลวและไม่คู่ควรกับความรัก เกี่ยวกับโลก: โลกนี้โหดร้าย ไม่แยแส เย็นชา ไม่มีใครต้องการฉันในนั้นและไม่น่าสนใจ

แม้ว่าบุคคลจะได้รับบางสิ่งบางอย่าง เขาจะไม่เชื่อ เพราะสิ่งนี้ไม่เห็นด้วยกับทัศนคติของเขา หรือเขาจะปฏิเสธโดยพื้นฐานที่ว่า "คนธรรมดาไม่สามารถตกหลุมรักสัตว์ประหลาดที่ไม่คู่ควรได้ และถ้าใครรักฉัน แสดงว่าเขาเป็นสัตว์ประหลาดตัวเดียวกัน และฉันไม่ต้องการอะไรจากสัตว์ประหลาด"

5. เมื่อยังเป็นเด็กเล็กๆ เขามั่นใจว่าคนๆ เดียว (แม่) จะต้องตอบสนองความต้องการทั้งหมดของเขา

6. เนื่องจากเขาไม่มีประสบการณ์ในการตอบสนองความต้องการที่จำเป็น เขาจึงไม่มี "เอนไซม์" ที่จำเป็นในจิตใจของเขาในการย่อย แม้ว่าเขาจะได้รับสิ่งที่ต้องการจากใครสักคน เขาก็จะไม่สามารถยอมรับและซึมซับมันได้

ผู้ที่มีสัมภาระดังกล่าวจะสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่นในสองวิธีหลัก:

A. เขาไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับความต้องการของเขา และในขณะเดียวกันก็คาดหวังให้ผู้คนเข้าใจว่าเขาต้องการอะไรและมอบให้เขา บ่อยครั้งที่เขาเริ่มให้สิ่งที่เขาต้องการจริงๆ แก่ผู้คน - ด้วยความหวังว่าพวกเขาจะเดาและทำแบบเดียวกันเป็นการตอบแทน ในเวลาเดียวกันเขาเงียบเหมือนพรรคพวกเพราะเขากลัว - ถ้าเขาต้องการเผยแพร่และขอความพึงพอใจอย่างเปิดเผยเขาจะถูกปฏิเสธ (เช่นเดียวกับแม่ของเขา) นอกจากนี้ ในตอนแรกเขาไม่เชื่อว่าความต้องการของเขาจะสมหวัง

NS.เขาอุกอาจพยายามที่จะเอาชนะผู้คนในสิ่งที่เขาไม่ได้รับในวัยเด็กเรียกร้องความรักความรักการเชื่อฟังและการจัดหาความต้องการของเขาสำหรับตัวเขาเอง ยิ่งไปกว่านั้น ใน "แง่คิดแบบเด็กๆ": ฉันตัวเล็ก หิวโหย และฉันไม่สามารถให้อะไรคุณได้เลย แต่คุณแข็งแกร่งและตัวใหญ่ที่มีทรัพยากรมากมาย เป็นหนี้และเป็นหนี้ฉันเพียงเพราะฉันต้องการมัน

ความก้าวร้าวสามารถอยู่เฉยๆได้ - คน ๆ หนึ่งมองด้วยตาที่ไม่มีความสุขดูถูกตัวเองหยุดชั่วคราวเกาะติดโทษ

ในกรณี A โลกของผู้ใหญ่มีปฏิกิริยาเหมือนผู้ใหญ่ ไม่มีใครรู้วิธีอ่านความคิดและความปรารถนา และจะไม่ได้รับการตอบรับจนกว่าจะได้รับการเปิดเผย นอกจากนี้ ในโลกของผู้ใหญ่ ความสัมพันธ์ถูกสร้างขึ้นบนเงื่อนไขที่เท่าเทียมกันและการแลกเปลี่ยน ไม่ใช่ความไม่สมดุล เมื่อบุคคลหนึ่งมอบทุกสิ่งให้อีกคนหนึ่งโดยไม่ได้รับสิ่งใดตอบแทน (ไม่มีอะไรเป็นการตอบแทนเกี่ยวกับเด็กเล็ก)

ในกรณี B คนที่มีสุขภาพแข็งแรงไม่มากก็น้อย - แม้ว่าพวกเขาจะมีทรัพยากรที่สามารถแบ่งปันได้ แต่ก็ไม่มีในปริมาณมหาศาลที่บุคคลที่กระทบกระเทือนจิตใจเรียกร้อง เฉพาะผู้บอบช้ำแบบเดียวกันเท่านั้นที่จะได้รับความสัมพันธ์กับบุคคลที่กระทบกระเทือนจิตใจซึ่งในแง่ของทรัพยากรก็มีลูกบอลกลิ้ง แต่ผู้ที่นำโดยการติดตั้ง ฉันจะช่วยเขาเพื่อที่เขาจะเต็มไปด้วยทรัพยากรกลายเป็น แม่ของฉันและเริ่มลงทุนทรัพยากรในตัวฉัน”