ศิลปินอาศัยอยู่ในเด็กทุกคน! การปราบปรามความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

สารบัญ:

วีดีโอ: ศิลปินอาศัยอยู่ในเด็กทุกคน! การปราบปรามความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

วีดีโอ: ศิลปินอาศัยอยู่ในเด็กทุกคน! การปราบปรามความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก
วีดีโอ: ปฐมวัย พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ผ่านการเล่น 2024, อาจ
ศิลปินอาศัยอยู่ในเด็กทุกคน! การปราบปรามความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก
ศิลปินอาศัยอยู่ในเด็กทุกคน! การปราบปรามความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก
Anonim

ตอบคำถามจากหัวข้อ หยุดลดคุณค่าศิลปินในตัวเอง!

ทุกที่ที่ฉันสังเกตเห็นว่าสังคมสมัยใหม่มีเกณฑ์ความทนทานต่อเสียงรบกวนต่ำทางพยาธิวิทยา เด็ก ๆ ได้รับการสอนให้ประพฤติ "เงียบกว่าน้ำใต้หญ้า" และหากในที่สาธารณะพฤติกรรมที่เงียบสงบนั้นเป็นธรรมชาติและเป็นที่ยอมรับได้เนื่องจากเป็นการแสดงความเคารพต่อชุมชนอวกาศการแพ้เสียงในครอบครัวคือ เต็มไปด้วยบาดแผลของศิลปินรุ่นเยาว์

เมื่อในวัยเด็กลดคุณค่าลง ผู้คนจากครอบครัวดังกล่าวรู้สึกว่าไม่สามารถตระหนักถึงความสามารถของตนได้ และนี่คือสิ่งที่ดีที่สุด บ่อยครั้งต้องขอบคุณโปรแกรมของการดำเนินการตามทัศนคติที่ยอมรับโดยทั่วไปซึ่งรู้จักกันดีสำหรับเราว่าเป็น "สามัญสำนึก" ในวัยเด็กตอนต้นคนเรียนรู้ที่จะปฏิเสธความสามารถของเขาเอง ดังนั้นผู้ใหญ่ที่เคยเป็นเด็กแบบนี้จะมองไม่เห็นความสามารถของพวกเขาเลย และตอนนี้พวกเขาเรียกตัวเองว่า "คนธรรมดา" เป็นการส่วนตัว

พวกเราที่มีโอกาสโชคดีที่ได้เดินทางไปยังประเทศที่พัฒนาแล้วอาจต้องพบกับความประหลาดใจอย่างมากเมื่อได้เห็นทัศนคติที่มีต่อคนดังและศิลปินในฝั่งตะวันตก ชื่อเสียง ชื่อเสียง ความเหนือกว่า การยอมรับ - ในประเทศแถบสแกนดิเนเวีย คุณสมบัติเหล่านี้ไม่เป็นที่ต้องการมากเกินไป เป็นที่น่าสนใจว่าในทางตรงกันข้ามกับสังคมหลังโซเวียตซึ่งในแวบแรกความสุภาพเรียบร้อยและความเท่าเทียมกันมีค่าสูงพอ ๆ กับประเทศนอร์ดิกในช่วงหลังค่านิยมเหล่านี้ได้รับการเคารพอย่างจริงใจ - น่าเสียดายในประเทศของเรา มันเป็นเศษเสี้ยวของจิตใจที่แตกแยก ซึ่งเราแทนที่การแสวงหาความเป็นเลิศ

หากคุณถามคนอเมริกันโดยเฉลี่ยว่าชื่อเสียงมีความหมายต่อเขาอย่างไร คนอเมริกันมักจะลังเล แล้วจึงกำหนดคำตอบ: ชื่อเสียง ชื่อเสียง การยอมรับ คือความต้องการตามธรรมชาติของผู้อยู่อาศัยในสหรัฐอเมริกา แต่ถ้าชาวอเมริกันมีความสามารถในการตระหนักถึงความปรารถนาที่จะเป็นศูนย์กลางของความสนใจมากหรือน้อย บุคคลของเราเนื่องจากเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ปฏิเสธความปรารถนานี้ในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้และยังคงกระจัดกระจายอย่างเจ็บปวด

โปรดทราบว่าพวกเราส่วนใหญ่มีความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับคนดัง ไม่กี่คนพูดถึงดวงดาวในลักษณะที่เป็นกลาง ข้อความที่มีพลังเบื้องหลังการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับธุรกิจการแสดงในประเทศนั้นแข็งแกร่งและชี้นำในหนึ่งในสองด้านที่ตรงกันข้าม: บุคคลที่ถูกรบกวนโดยคนที่มีชื่อเสียงอย่างตรงไปตรงมาหรือเขาชื่นชมศิลปินและพบแรงบันดาลใจในความสามัคคีทางจิตใจกับพวกเขา

ต้องการการยืนยันเพิ่มเติมหรือไม่ ดูว่าซีรีส์รัสเซียดูดเราเข้าไปได้อย่างไร! โปรดทราบว่าตัวละครที่มักกระตุ้นให้เราประสบกับอารมณ์รุนแรงนั้นอาจเป็นคนอิจฉาหรือคนที่ทุกคนอิจฉา คนเหล่านี้ก่อให้เกิดความรำคาญในสังคมที่คุณต้อง "เงียบกว่าน้ำใต้หญ้า" ความริษยา มุ่งมั่นเพื่อความเหนือกว่า การแข่งขัน ซึ่งเราหาเหตุผลเข้าข้างตนเองว่าเป็น "ความอิจฉาริษยา" และ "แรงจูงใจ" - ทั้งหมดนี้เป็นอาการของเศษเสี้ยวของจิตใจที่ถูกอดกลั้นซึ่งได้รับการบอกเล่าในวัยเด็กว่าเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ ให้เงียบลง

เหตุใดการระงับเสียงดังของเด็กจึงเท่ากับการระงับความคิดสร้างสรรค์ได้?

เพราะสิ่งที่คุณในฐานะผู้ใหญ่มองว่ามีเสียงดัง เป็นรูปแบบหนึ่งของการแสดงออกสำหรับเด็ก

ในการพูดคุยกับครอบครัวและเพื่อนฝูง ฉันพบว่าหลายคนชอบร้องเพลงและเต้นรำตั้งแต่อายุยังน้อย ทั้งที่บ้านและในโรงเรียนอนุบาล เด็ก ๆ เหล่านี้จัดการแสดงที่พวกเขาแสดงให้กับผู้ชม และความปรารถนาที่จะเป็นที่สังเกตได้รับการสนับสนุนและแสดงออกที่งานเลี้ยงสังสรรค์

โอ้ ถ้าฉันสามารถสื่อถึงความสำคัญของรอบบ่ายสำหรับทารกได้อย่างเต็มที่! สำหรับพวกเราที่เกิดมาเป็นศิลปิน การพูดในที่สาธารณะเป็นสิ่งที่น่ายินดีและเป็นที่ต้องการเสมอประชดก็คือเพื่อที่จะตระหนักถึงพรสวรรค์ที่มีอยู่ ซึ่งต่อมาพัฒนาเป็นอาชีพ บุคคลต้องประสบกับความรู้สึกตรงกันข้ามอย่างแน่นอน หากต้องการทราบสีขาว คุณต้องเข้าใจว่าสีดำคืออะไร การจะรู้สึกถึงความปรารถนาที่จะตระหนักถึงความสุขนั้น เราต้องรู้สึกไม่มีความสุขเสียก่อน ไดนามิกนี้เป็นพื้นฐานของวิวัฒนาการ

ความปรารถนาของเราบอกเราว่าจะพัฒนาที่ไหน อารยธรรมทั้งหมดที่มีอยู่ในปัจจุบันถูกสร้างขึ้นและยังคงสร้างต่อไปโดยการย้ายจากที่แย่ที่สุดไปสู่สิ่งที่ดีที่สุด จากที่เลวร้ายไปสู่ความละเอียดอ่อน ประณามแรงกระตุ้นตามธรรมชาติที่เราแต่ละคนได้รับในตอนเริ่มต้นของการพัฒนาเมื่อมาถึงโลก เราก็แค่ติดอยู่ในวงล้อของเครื่องจักรสากลแห่งความก้าวหน้าของมนุษย์เท่านั้น

หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับทัศนคติที่ทำลายล้างที่สังคมจารึกไว้ในหัวของเราตั้งแต่ยังเป็นเด็ก โปรดอ่านบทความของฉัน "Noodles We Keep Hanging on the Ears of Children"

วันนี้เรากำลังก้าวเข้าสู่ยุคที่การไม่รู้หนังสือทางอารมณ์กำลังฉุดรั้งความก้าวหน้าต่อไป ไม่เข้าใจว่าอารมณ์คืออะไร เรายังคงยับยั้งอารมณ์บางอย่างและให้กำลังใจผู้อื่นต่อไป เกี่ยวกับศิลปะของเด็กที่มีเสียงดังและปริมาณมากเกินไปเราขัดขวางการแสดงออกของบุคคลที่กำลังก่อตัว เพื่อรักษาความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตใจในครอบครัว (อ่าน: เอาตัวรอด) เด็กถูกบังคับให้เข้าข้างพ่อแม่ซึ่งลักษณะนิสัยในตัวเขานั้นไม่เป็นที่ยอมรับ ประสบการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจของการลดค่าความโน้มเอียงทางศิลปะนำไปสู่ความจริงที่ว่าชายร่างเล็กปราบปรามศิลปะของเขาอย่างอิสระซึ่งยังคงไม่หายไปและยังคงอาศัยอยู่ในตัวเขา - แต่ตอนนี้อยู่ในตู้ของจิตใต้สำนึก ภายใต้เงื่อนไขที่ว่าในสภาพที่เป็นผู้ใหญ่ คนๆ หนึ่งเลือกที่จะตระหนักถึงบาดแผลทางอารมณ์ที่พ่อแม่ของเขาสร้างบาดแผลให้กับศิลปินภายในของเขา และเพื่อชี้นำแสงสว่างแห่งจิตสำนึกไปยังผู้สร้างที่ปิดอยู่ในตู้ บุคคลนี้จะสามารถพบความสุขได้

การลดค่าความคิดสร้างสรรค์ของเด็กมีหลายรูปแบบ ส่วนใหญ่มักถูกปิดบังซ่อนเร้น บางทีรูปแบบที่เจ็บปวดที่สุดของการลดค่าเงินก็คือการล่องหนของเด็ก การไม่รับรู้ว่าเขาเป็นบุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยม วลีที่ปล่อยสู่อวกาศเช่น: "เธอตะโกนอีกครั้ง" หรือพูดกับสมาชิกผู้ใหญ่คนอื่นในครอบครัว (ใช่เพื่อให้เด็กได้ยิน!): "ทำอะไรกับเขาเขาจะระเบิดทั้งอพาร์ตเมนต์ด้วยการสูญพันธุ์ของเขา " บุคลิกภาพของเด็กแตกแยก

ข้อความโดยตรงถึงเด็กเกี่ยวกับความธรรมดาของเขา (ตัวอย่างวลีที่นี่ธรรมดาอย่างไร้ยางอาย: "คุณเป็นคนธรรมดา", "คุณเป็นนักเต้นแบบไหนดูตัวคุณเอง", "คุณเป็นนักร้องแบบไหน? ต้องการ แยกการพิจารณา วันนี้ เรากำลังดูกลไกที่ละเอียดอ่อนของการลดค่าความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก สาเหตุที่แท้จริงคือการไม่อดทนต่อความรู้สึกไม่สบายของผู้ปกครอง

วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ตระหนักดีว่าก่อนอายุแปดขวบ เด็กไม่สามารถสร้างแนวความคิดเกี่ยวกับประสบการณ์ของเขาได้ การสื่อสารกับโลกขึ้นอยู่กับความรู้สึก ไม่เข้าใจว่าทำไมความปรารถนาอันบริสุทธิ์ของเขาในการแสดงออกจึงทำให้เกิดปฏิกิริยาเชิงลบจากผู้ปกครองเด็กเข้าใจว่าเวทมนตร์ที่เกิดจากความคิดสร้างสรรค์ในจิตวิญญาณของเขาไม่ได้รับการต้อนรับในครอบครัวและจะปลอดภัยกว่าที่จะเก็บเวทย์มนตร์นี้ไว้กับตัวเอง ในช่วงเวลาที่ยากลำบากเช่นเดียวกับความลับภายในที่น่าอัศจรรย์

แน่นอนว่าการแสดงออกถึงตัวตนที่รุนแรงสามารถ - และโดยทั่วไปแล้ว - ทำให้ผู้ปกครองไม่สบายใจ

จะทำอย่างไรถ้าเด็กที่มีพฤติกรรมดังทำให้คุณอึดอัด?

ประการแรก คุณต้องคิดให้ออกว่าทำไมการสำแดงดังกล่าวถึงทำให้คุณรำคาญ ระบุสารระคายเคืองที่สำคัญของคุณเอง ในทางจิตวิทยา สิ่งเร้าดังกล่าวมักเรียกว่า "ทริกเกอร์" (จากทริกเกอร์ภาษาอังกฤษ - ทริกเกอร์ หรือการจับเหตุการณ์)นักจิตวิทยาได้ค้นพบรูปแบบที่ว่าคุณลักษณะที่แสดงออกอย่างชัดเจนในลูกหลานของเรา การเน้นย้ำถึงลักษณะนิสัยของพวกเขาเป็นลักษณะเดียวกันกับที่ตนเองถูกระงับไว้ตั้งแต่ยังเด็ก

สิ่งสำคัญคือต้องเตือนที่นี่ว่าด้วยคำกล่าวนี้ ฉันไม่ได้พยายามโยนอิฐเข้าไปในสวนของพ่อแม่ เราทุกคนมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันในสังคมที่มีศูนย์กลางความโน้มถ่วง สิ่งที่สังคมยอมรับได้ในทุกวันนี้ไม่เป็นธรรมชาติสำหรับยุคกลาง และในทางกลับกัน การเลี้ยงลูกให้โดดเดี่ยวจากสังคมนั้นไม่ดีต่อสุขภาพและเป็นไปไม่ได้

ให้ความสนใจกับอาการของเด็กที่ส่งผลต่อคุณมากที่สุด หาจุดเริ่มต้นของคุณสมบัติเหล่านี้ในตัวคุณ ซึ่งในกระบวนการเติบโตนั้นคุณยอมรับว่าคุณเป็นคนผิด เลว ชั่วร้าย

ประการที่สอง ติดอาวุธด้วยความตระหนักรู้ถึงการปราบปรามของคุณเอง ขยายงานในการยอมรับอารมณ์และการเน้นเสียงเหล่านี้ในตัวคุณ ลูกคือกระจกเงาที่สมบูรณ์แบบ หากคุณรู้สึกว่าพฤติกรรมบางอย่างของเด็กนั้นรบกวนจิตใจคุณมากกว่ารูปแบบอื่นๆ แสดงว่าพฤติกรรมของเด็กคนนี้สะท้อนถึงบางสิ่งที่มีอยู่ในตัวคุณอย่างแน่นอน แต่คุณเลือกที่จะไม่เห็นมันโดยจิตใต้สำนึก

ในที่สุด, เรียนรู้ที่จะสะท้อนลูกของคุณ มันหมายความว่าอะไร? การสะท้อนกลับหมายถึงการกำหนดรูปแบบการสื่อสารกับเด็กในลักษณะที่คำพูดของคุณสะท้อนถึงความเป็นจริงของประสบการณ์ภายในของเด็กและไม่ลดค่าอารมณ์ของเขา ตัวอย่างเช่น หากเด็กไม่ต้องการไปโรงเรียนและบอกคุณว่าเขากลัว ตัวอย่างของพฤติกรรมการสะท้อนที่ถูกต้องคือ:

- แม่ฉันกลัว

- ใช่ ที่รัก ฉันเห็นว่าคุณกลัวไหม

ด้วยวิธีนี้ เรารับรู้ถึงการมีอยู่ของอารมณ์ความรู้สึกภายในตัวเด็ก และอย่าพยายามเปลี่ยนแปลงมันทันทีที่มันเกิดขึ้น การตระหนักถึงอารมณ์เป็นขั้นตอนแรกในการเลี้ยงดูคนที่มีสุขภาพจิตดี

ลองพิจารณาตัวอย่างปฏิกิริยาที่ผิดพลาด:

- แม่ฉันกลัว

- ทำไมคุณถึงกลัว? ไม่มีอะไรต้องกลัวที่นี่ ไม่เป็นไร เห็นไหม

(ปฏิกิริยาเป็นอันตรายเพราะอารมณ์ที่แท้จริงของเด็กซึ่งเขากำลังประสบอยู่ในขณะนี้ถือเป็นความผิดปกติ ดังนั้นความคิดที่เด็กได้รับคือ "ฉันผิดปกติ ผิด มีบางอย่างผิดปกติกับฉัน")

หากต้องการทำความเข้าใจความรู้ทางอารมณ์ โปรดอ่านบทความเรื่อง "วิธีผูกมิตรกับอารมณ์ของคุณ"

ดังนั้นเราจึงพบว่าหากการแสดงออกเชิงสร้างสรรค์ของเด็กทำให้คุณรำคาญ ดูมากเกินไป ผิดปกติ รับไม่ได้ คุณต้องมองเข้าไปในตัวเองและค้นหาว่าจุดไหนที่ความคิดสร้างสรรค์ของเราถูกระงับ ผลอันยอดเยี่ยมของงานดังกล่าวคือ มันช่วยแก้ปัญหาที่เจ็บปวดสองประเด็นพร้อมกัน: โดยการยอมรับตัวเราเอง เรายอมรับลูกของเรา และการยอมรับลูกของเรา เราปล่อยให้เขาสำแดงความจริงเฉพาะภายในของเขาออกมา