"ฉันเป็นแม่ที่สมบูรณ์แบบจนมีลูก" (อ้าง)

2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54

“ฉันเป็นแม่ที่สมบูรณ์แบบจนกระทั่งฉันมีลูก” (อ้าง)

การพบกับความเป็นแม่ของคุณสามารถเกิดขึ้นได้หลายวิธี และไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับการวางแผน ระดับความรับผิดชอบ และความพร้อมด้านวัสดุเท่านั้น

เมื่อมีเด็กเกิด เหตุการณ์ที่น่าสนใจเกิดขึ้นในจิตใจของผู้หญิงคนหนึ่ง - ระบุตัวตนกับเด็กและแม่ของเธอเอง

สิ่งนี้หมายความว่า? ความจริงที่ว่าผู้หญิงคนหนึ่งต้องเผชิญหน้ากับสภาพในวัยเด็กของเธออีกครั้งผ่านลูกของเธอ และสิ่งที่ดูเหมือนถูกทิ้งไว้หลังประตูและถูกลืมไปนาน จู่ๆ ก็มีชีวิตขึ้นมา นี้มักจะเป็นการทดสอบสำหรับผู้ที่วิธีปกติในการรับมือคือการดึงตัวเองเข้าด้วยกันหรือไม่ใส่ใจ มันไม่ทำงานที่นี่ เพราะลูกที่คุณรักในขณะเดียวกันก็เป็นเครื่องเตือนใจถึงความเจ็บปวดในวัยเด็กของคุณ

แล้วปริมาณของความวิตกกังวล ความกลัว การระคายเคือง "ไม่ชัดเจนจากที่" สามารถเติบโตได้ คุณสามารถหาเหตุผลเข้าข้างตนเองได้ด้วยการพูดว่า "ชีวิตเป็นเช่นนี้เดี๋ยวนี้" แต่คำอธิบายนี้ช่วยได้ไหม เช่นเดียวกับการพยายามดับความวิตกกังวลเกี่ยวกับเด็กไม่นาน ลูกวัยเตาะแตะของตัวเองกลายเป็นเครื่องบ่งชี้ว่าแม่ในวัยเด็กลำบากแค่ไหน บางคนไม่สามารถและไม่ต้องการอุ้มและแกว่งทารกบางคนกำลัง "เดือด" จากความเป็นอิสระของเด็กอายุสองขวบบางคนต่อสู้เพื่ออำนาจอย่างต่อเนื่องกับเด็กอายุสี่ขวบ และคำแนะนำที่ "ถูกต้อง" อาจเพิ่มความรู้สึกผิดหรือลดคุณค่าลง สังคมคาดหวังปฏิกิริยาที่เป็นผู้ใหญ่จากแม่มือใหม่ และถึงกับสร้างภาพ "แม่ในอุดมคติที่มีลูกในอุดมคติ" ที่ไม่สามารถบรรลุได้ แต่ตัวแม่เองก็รู้ดีว่าสิ่งต่างๆ ภายในใจต่างกัน

ความประหลาดใจประการที่สองสำหรับผู้หญิงคือการทำซ้ำรูปแบบการเลี้ยงดูของแม่ “ฉันบอกตัวเองกี่ครั้งแล้วว่าฉันจะไม่ทำตัวเหมือนแม่ แต่มันเหมือนเดิม!”

สิ่งที่หญิงสาวได้รับความทุกข์ทรมานจากสิ่งที่เธอโกรธในวัยเด็กดูเหมือนจะย้ายออกไปลืมเมื่อเธอโตขึ้นแยกจากแม่ของเธอ อย่างน้อยมันก็ไม่สำคัญมากนัก แต่ในความเป็นแม่ของคุณ คุณจะพบว่าสไตล์นี้เป็นส่วนหนึ่งของตัวคุณเอง โดยที่คุณไม่ได้วิ่งหนีจากสไตล์นี้ แต่จะทำซ้ำโดยอัตโนมัติในกรณีที่ไม่มีประสบการณ์อื่น

ปรากฎว่าในการเป็นแม่ ความสัมพันธ์ระหว่างผู้หญิงกับแม่และประสบการณ์ในวัยเด็กของเธอก็มีความสำคัญเช่นกัน และจะทำอย่างไรกับความสุขทั้งหมดนี้ถ้าเขาตอบสนอง?

ฉันไม่มีคำตอบเฉพาะสำหรับคำถามนี้ tk ทุกกรณีเป็นรายบุคคล ฉันสามารถบอกคุณเกี่ยวกับช่วงต่างๆ ของวัยเด็ก เพื่อที่คุณแม่จะเข้าใจสิ่งที่ดึงดูดใจเธอมาก และสิ่งที่อาจเกี่ยวข้อง

ดังนั้นตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี - ช่วงเวลาของทารก เวลาที่ทุ่มเทให้กับการสร้างสายสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ ทำความรู้จักกับร่างกายของคุณ และแยกตัวคุณออกจากความโกลาหลทั่วไปของสิ่งแวดล้อม เวลาที่จุดอ้างอิงในระบบพิกัดของโลกรอบข้างเริ่มถูกกำหนด - ทางกายภาพ ร่างกาย I.

เด็กไม่เพียงแต่ผูกพัน แต่ยังผูกผู้ใหญ่ไว้กับตัวเขาเองด้วย รอยยิ้ม กลิ่น และมือจับที่ยื่นออกมา จำเป็นต้องมีการเชื่อมต่อนี้เพื่อไม่ให้ประสบกับความเหงาที่ทำลายล้างในภายหลัง มันถูกสร้างขึ้นจากการชำเลืองมองซึ่งกันและกันของการแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง และการสัมผัส เสียงสะท้อนตามความไว อันที่จริง ความสามารถในการได้ยินของผู้ปกครองถูกวางไว้ในขณะนี้ และไม่ใช่เมื่อคำปรากฏขึ้น ในสัตว์จะมองเห็นได้ชัดเจนมาก: หากลูกแมวแรกเกิดเริ่มส่งเสียงเอี๊ยด แม่แมวจะวิ่งไปหาพวกมันทันที ต่อจากนั้นลูกแมวที่โตแล้วหันไปหาแม่เกือบจะในทันทีเพื่อ "เหมียว" อันเงียบสงบของเธอ

ผู้หญิงที่รู้สึกว่าการสัมผัสใกล้ชิดกับทารกเป็นเรื่องยาก ดูเหมือนจะไม่ได้รับประสบการณ์ที่ดีในการผูกพันหรือกลัวว่าจะสูญเสียการเชื่อมต่อนี้หากเป็นเช่นนั้น

ขั้นตอนที่สอง - 2-3 ปี - ระยะเวลาการแยกเด็กที่อิ่มตัวด้วยความเข้ากันได้และได้รับการยืนยันความปลอดภัยของโลก เริ่มสงสัยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นและขยายโลกของเขา วิ่งต่อไปและกลับมา เกี่ยวกับความคืบหน้าของการพัฒนา "ฉันต้องการ" นี้: ฉันต้องการได้สิ่งเล็กน้อยนั้น - ฉันสามารถปีนขึ้นไปบนชั้นวางของตู้เสื้อผ้าได้) เขาสามารถใช้ร่างกายของเขา ควบคุมการกระทำที่ซับซ้อนมากขึ้นเรื่อย ๆ เขามีคำพูดที่เขาสามารถบรรลุผลได้: "ดื่ม!" - และแม่ก็ให้เครื่องดื่ม มายากล! ความยินดีอย่างยิ่งจากการควบคุมโลกนี้ จากขั้นตอนและการค้นพบที่เป็นอิสระ ความอิ่มอกอิ่มใจจากตัวเองได้มากแค่ไหน! การปรากฏตัวของ "ฉัน" ในคำพูดเป็นสัญลักษณ์ของการเกิดขึ้นของอาณาเขตทางจิตวิทยาของตัวเอง จุดเริ่มต้นของการพัฒนาการควบคุมตนเอง: กิจกรรม - ความสงบ หากเกิดความเชื่อมโยงในวันก่อน เด็กสามารถเรียนรู้สิ่งนี้จากคนอื่นได้จากผู้ใหญ่

สำหรับผู้หญิงที่ไม่ผ่านขั้นตอนการแยกตัวหรือได้รับการห้ามไม่ให้เป็นอิสระในเวลาที่กำหนดระยะเวลาการแยกตัวของเด็กอาจค่อนข้างยากและมาพร้อมกับความปรารถนาที่จะ "มัดให้แน่น" หรือลงโทษ "โอ้ ตัวคุณเองก็อย่าติดต่อมา" … เป็นเรื่องยากมากที่จะเผชิญกับเด็กที่ไร้เดียงสา “ฉันเอง ฉันแยกทาง” เพียงเพราะความจริงที่ว่ามีสิทธิที่จะดำรงอยู่ ไม่ใช่เป็นแหล่งของภัยคุกคาม

หากการเชื่อมต่อไม่เกิดขึ้นในขั้นตอนก่อนหน้า การบ่นบ่อยของแม่คือ "เขาแค่ไม่ได้ยินฉัน!"

ระยะที่ 3 - ระยะเวลา 3-6 ปี "ฉันมีค่า!" วัยแรกรุ่นครั้งแรก เวทีที่วางรากฐานสำหรับความสัมพันธ์ต่างเพศ กระแสความรักที่มีต่อพ่อแม่ของเพศตรงข้ามและการแข่งขันกับพ่อแม่เพศเดียวกัน ช่วงพัฒนากลยุทธิ์พฤติกรรม (ควรอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างไร) ฉันควรเป็นอะไรจึงจะได้รับความรัก (จากผู้คน สู่ผู้คน ต่อผู้คน) การเรียนรู้แบบอย่างของพฤติกรรมผ่านการเล่น กลุ่ม และสัญลักษณ์

ผู้หญิงที่ไม่ได้รับประสบการณ์เชิงบวกในช่วงวัยเด็กนี้อาจมีส่วนร่วมอย่างมากในการแข่งขันกับลูกสาวหรือสร้างพันธมิตรกับลูกชายเพื่อต่อต้านพ่อ และในช่วงนี้ บรรดาแม่ๆ กลับรู้สึกลำบากใจกับลูกสาวมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าโฟไนต์มีค่าที่สูญเสียไป คุณสามารถเผชิญกับคำถามเกี่ยวกับเรื่องเพศของคุณเอง

ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องไร้สาระที่พวกเขากล่าวว่าลูกของเราเป็นครูของเรา หรืออย่างน้อยที่สุดก็ให้เหตุผลที่จะใส่ใจตัวเองมากขึ้น และการพบกันในความเป็นแม่ด้วยกระบวนการของคุณเองไม่ได้พูดถึงความดีหรือความชั่วของคุณในฐานะแม่ แต่พูดถึงประวัติส่วนตัวของคุณ สามารถรับรู้ได้ว่าเป็นข้อเท็จจริงหรือนำไปให้นักจิตอายุรเวทหรือคุณสามารถรับความช่วยเหลือจากญาติสนิทที่สามารถชดเชยสิ่งที่เขาต้องการในช่วงอายุหนึ่ง ๆ ให้กับลูกได้หากแม่ทำได้ยาก ทำเช่นนี้.