การบาดเจ็บจากการพัฒนาที่เป็นอุปสรรคต่อความใกล้ชิด

วีดีโอ: การบาดเจ็บจากการพัฒนาที่เป็นอุปสรรคต่อความใกล้ชิด

วีดีโอ: การบาดเจ็บจากการพัฒนาที่เป็นอุปสรรคต่อความใกล้ชิด
วีดีโอ: Expressing Anger as a Child and Then Punished for It | Male Sexual Abuse 2024, อาจ
การบาดเจ็บจากการพัฒนาที่เป็นอุปสรรคต่อความใกล้ชิด
การบาดเจ็บจากการพัฒนาที่เป็นอุปสรรคต่อความใกล้ชิด
Anonim

อ็อตโต เคิร์นเบิร์ก คลาสสิกของจิตวิเคราะห์ ให้คำจำกัดความของการบาดเจ็บ: "การบาดเจ็บเป็นประสบการณ์ครั้งเดียวที่เข้มข้นและยิ่งใหญ่สำหรับทั้งจิตวิญญาณซึ่งไม่สามารถดูดซึม (ดูดซับ) และ" เผาผลาญ "(ทำงานอย่างเต็มที่) โดย จิตใจ."

พูดง่ายๆ ว่ามันเป็นสิ่งที่เขย่าคุณถึงแก่น และหากสิ่งนี้เกิดขึ้นในวัยเด็ก จิตใจก็สามารถปกป้องตัวเองจากการระเบิดที่รุนแรงนี้ - เพื่อแทนที่ความประทับใจนี้ราวกับว่าจะลืม

คุณอาจมีชีวิตอยู่และไม่รู้ถึงความบอบช้ำของคุณ แต่วันหนึ่ง - และโดยปกติในช่วงเวลาที่ไม่เหมาะสมที่สุด - มันจะทำให้ตัวเองรู้สึกเหมือนภูเขาไฟEyjafjallajökull ซึ่งทำให้ท้องฟ้าเต็มไปด้วยขี้เถ้าของยุโรปเก่าโดยไม่คาดคิด ความขัดแย้งหรือวิกฤตอาจเกิดขึ้น บนพื้นผิว ก่อนแต่งงาน ในโรงอาบน้ำ ที่โต๊ะ บนเตียง หรือเมื่อคุณและคู่ของคุณไปชายหาด ช้อปปิ้ง ฯลฯ

ลำดับมีดังนี้: การบาดเจ็บที่เกิดขึ้นในวัยเด็กในความสัมพันธ์กับแม่ (ส่วนใหญ่มักจะอยู่กับแม่เพราะเป็นแม่ที่มีภาระหน้าที่ในการดูแลทารกมากกว่าพ่อแม้ว่า แน่นอนว่าพ่อก็มีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ด้วย) และในวัยผู้ใหญ่การถูกทำร้ายซ้ำเกิดขึ้นในความสัมพันธ์กับหุ้นส่วน

"… พัฒนาการบอบช้ำในวัยเด็กเป็นสาเหตุหลักที่ทำให้คนเราหลีกเลี่ยงความใกล้ชิด ความบอบช้ำเหล่านี้เกิดจากการขาดการดูแลของผู้ปกครองบ่อยกว่าความรุนแรง จึงทำให้ระบุได้ยาก นอกจากนี้ ยังละเลยความต้องการทางสังคมและอารมณ์ของเด็ก โดยผู้ใหญ่ที่มีความสำคัญกับเขา "ไม่มีอะไร" เกิดขึ้น

สาเหตุของการบาดเจ็บจากพัฒนาการ:

• ขาดการดูแลของผู้ปกครอง การล่วงละเมิด หรือการละทิ้งทางอารมณ์ในช่วงสองปีแรกของชีวิต

• ความผิดปกติในลำดับพัฒนาการปกติ

• การแยกจากเด็กและมารดาเป็นเวลานาน ซ้ำๆ หรือก่อนวัยอันควรในระหว่างการก่อตัวของความผูกพันตั้งแต่เนิ่นๆเนื่องจากการเจ็บป่วย

• ช่วงเวลาเล็กๆ น้อยๆ ในแต่ละวันในสายสัมพันธ์ทางอารมณ์ระหว่างแม่และลูก

• การละเมิดซ้ำ ๆ ของขอบเขตทางร่างกายจิตใจและอารมณ์ของเด็ก

• ขาดความเข้าใจความต้องการของเด็ก

• ขาดขอบเขตที่ปลอดภัยและชัดเจนในช่วง "สำรวจ" ของเด็ก

ผลกระทบ / ผลของการบาดเจ็บ:

• พัฒนาการล่าช้า (เด็ก "บานปลาย")

• ความผิดปกติของสิ่งที่แนบมา (หลีกเลี่ยงและวิตกกังวล-คลุมเครือ)

• การด้อยค่าของประสิทธิภาพการรับรู้เนื่องจากขาดปฏิสัมพันธ์ทางอารมณ์

• การพัฒนากลยุทธ์การแก้ปัญหาเบื้องต้นเกี่ยวกับการใช้ความรุนแรง

• การแยกตัว ความแตกแยกในผู้หญิง

• พฤติกรรมก้าวร้าว หุนหันพลันแล่น มีปฏิกิริยา และกระทำมากกว่าปกในผู้ชาย"