2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
เราสร้างความหมายที่ช่วยให้เรามีชีวิตอยู่
ตื่นแต่เช้าและดื่มกาแฟ เพราะคุณจะตื่นไม่ได้หากไม่มีกาแฟ
สามีเตรียมอาหารเช้าไว้ให้จำที่บ้านได้ดี
การรวมสามสีเข้ากับธนูของคุณนั้นไร้รสชาติมากกว่า
การมากับตารางเวลาและตารางเวลาเป็นตัวบ่งชี้ถึงชีวิตที่วุ่นวาย
ดำเนินธุรกิจเพื่อให้มีเวลาสำหรับทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับ "ความสุข"
การซื้อดอกไม้ที่บ้านและอบพายเพราะมันเกี่ยวกับความสะดวกสบายและความอบอุ่น แต่ที่บ้านก็ควรจะเป็นเช่นนั้น
รู้ว่าทำไม ทำไม และที่ไหน
อยู่ในความรัก ด้วยความเจ็บปวด และไม่ใช่อย่างที่เราต้องการ
ไม่ให้รัก. ด้วยความว่างเปล่า รู้ว่านี่ไม่ใช่สิ่งสำคัญ
อยู่ด้วยกัน. แยกจากกัน. ไม่ใช่.
เราแสวงหาความหมายในทุกการเคลื่อนไหว
เขาให้ความหวังกับเราว่าสักวันหนึ่งมันจะดีอย่างสม่ำเสมอ
และในขณะที่ความหมายเหล่านี้ทำให้เราลอยได้ เรายิ้มและผล็อยหลับไปบนเตียงด้วยความพอใจ
และวันนั้นก็มาถึงเมื่อความหมายของคุณเพียงแค่ “ไม่ทำงาน” อย่าทำให้ชีวิตง่ายขึ้น ไม่ได้นำมาซึ่งความสุข
ความเป็นจริงฉีกพวกเขาเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อยทุกวัน
และคุณมีความกระตือรือร้นมากขึ้นเรื่อยๆ ในการยึดมั่นในความหวังที่เกิดครั้งเดียว บังคับตัวเอง ผลักดันมันไปสู่ประสบการณ์ที่ "พิสูจน์แล้ว" สู่ความรู้ "ที่แท้จริง" เกี่ยวกับตัวคุณและสิ่งที่คุณต้องการ
จากชีวิตนี้กลายเป็นนรกเท่านั้น
ช่วงเวลา "ดี" เริ่มน้อยลง และความสิ้นหวังและความไม่แยแสลากเข้าไปในทะเลทราย "ทุกสิ่งไม่มีความหมาย"
ความคิดที่จะปล่อยวางความหวัง หยุดการต่อสู้ ก้าวข้ามความหมายที่สร้างมานั้นช่างน่ากลัว
ฉันจะยุบ …
ฉันจะยุบ
ฉันจะพัง!
และใช่ คุณจะต้องพังทลายและใช้เวลาอยู่ในซากปรักหักพัง มองดูเศษขยะที่จะเติมเต็มพื้นที่ของคุณทั้งภายในและภายนอก
คดเคี้ยว
ตื่นมาไม่มีหวัง
ยืนไม่ได้รับการสนับสนุน
อยู่โดยไม่รู้วิธีการอยู่
สังเกตว่าโลกยังคงมีอยู่และมีบางสิ่งเกิดขึ้นในนั้นทุกวินาที..
นี่คือวิธีการทำงานทุกอย่าง: เพื่อสร้างใหม่, เก่าต้องกระจุย, ยุบ, ทิ้ง …
อย่างน่ากลัว
เจ็บ.
แข็ง.
และแน่นอน เวลาที่มืดมนที่สุดคือก่อนรุ่งสาง
แนะนำ:
วิธีที่จะไม่สูญเสียตัวเองในกระแสแห่งชีวิต: จุดมุ่งหมาย, ความหมาย, Purpose
การตั้งเป้าหมายสำคัญไหม? ในจักรวาล การกระทำเป็นหลัก ผู้ที่สังเกตพฤติกรรมของเด็กอย่างรอบคอบจะเข้าใจฉันในทันที ฉันมีลูกสามคน และเลี้ยงดูพวกเขา ฉันเข้าใจดีว่ากิจกรรมสำหรับพวกเขาสำคัญกว่าเป้าหมาย พฤติกรรมในวัยเด็กมีลักษณะซ้ำซ้อนของการกระทำที่ไร้จุดหมาย ไม่มีที่ว่างสำหรับการไตร่ตรองและการตั้งเป้าหมายอย่างมีสติ ผลของการกระทำของเด็กที่มีต่อเด็กนั้นไม่อาจคาดเดาได้ ดังนั้น เด็กๆ จึงไม่กลัวที่จะทำผิดพลาด โดยการสุ่มเด็กเรียนรู้สิ่งสำคัญ: