2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
ฉันจะพูดถึงคุณสมบัติส่วนบุคคล - ทักษะที่เรียกว่าทักษะที่อ่อนนุ่มซึ่งสำคัญมากสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพที่แข็งแกร่งและเต็มเปี่ยมของเด็กในอนาคต พวกเขาจะไม่ถูกพูดถึงที่โรงเรียน คุณสามารถเรียนรู้และเรียนรู้เกี่ยวกับพวกเขาได้จากพ่อแม่เท่านั้น
ก่อนอื่น การศึกษาหรือการฝึกอบรม?
ใช่ พวกเขาเป็นสองสิ่งที่แตกต่างกันสำหรับฉัน ถ้าเราพูดถึงการเลี้ยงดู ฉันจะบอกว่ามันเป็นเรื่องของการสร้างโลกทัศน์และโลกทัศน์ของเด็ก ผู้ปกครองสามารถมีอิทธิพลเพียงบางส่วนโดยการสร้างบรรยากาศของการมีปฏิสัมพันธ์ที่บ้าน เมื่อเด็ก "อาบน้ำ" ในชามของครอบครัวด้วยกฎเกณฑ์ พฤติกรรม นิสัย ทัศนคติ และอื่นๆ แต่เขาใช้เวลาส่วนใหญ่ในสังคม ที่โรงเรียน ท่ามกลางเพื่อนฝูง ที่ซึ่งเขายังซึมซับการศึกษาของผู้อื่นที่เกี่ยวข้องกับเขาด้วย แต่สิ่งที่ผู้ปกครองสามารถโน้มน้าวใจได้อย่างแท้จริงคือการเรียนรู้ ฉันเชื่อว่าจากประสบการณ์ที่แม่และโค้ชของฉันได้แสดงให้เห็น บุคลิกภาพนั้นสามารถสอนได้ และสิ่งนี้ต้องทำตั้งแต่อายุยังน้อย ในทางกลับกัน การศึกษาโดยครอบครัวหรือในภายหลังโดยสังคมก็ยอดเยี่ยม
คุณสมบัติส่วนบุคคลที่ต้องสอนให้เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยคืออะไร?
ความเป็นอิสระของความคิดเห็นและการปฏิบัติตามความคิดเห็นของคุณเอง
ในชั้นเรียนของลูกสาวฉัน มีเด็กผู้หญิงคนหนึ่งซึ่งไม่ค่อยเป็นเพื่อนกันเพราะความร้ายกาจของเธอ แต่เมื่อเธอเชิญหนุ่มๆ มาร่วมวันเกิดของเธอ (ในที่ที่น่าสนใจสุดเจ๋ง) ทุกคนไปยกเว้นลูกสาวของฉัน เธอโต้แย้งการปฏิเสธโดยข้อเท็จจริงที่ว่าเหตุใดจึงไปวันเกิดของบุคคลที่คุณไม่ค่อยมีการติดต่อและเป็นเพื่อนกัน หน้าที่ของฉันในฐานะพ่อแม่คือช่วยลูกสาวของฉันต่อต้านความคิดเห็นของสาธารณชนและสนับสนุนตัวเธอเอง ฉันสนับสนุนเด็กโดยเข้าข้างเธอชื่นชมเธอสำหรับการตัดสินใจที่จะปัดเป่าความลังเลครั้งสุดท้ายหากมีและบอกเธอว่าการตัดสินใจของเธอถูกต้องอย่าใส่ใจกับการตำหนิติเตียนของเพื่อนร่วมชั้น ดังนั้นแก่นแท้ภายในของเจตจำนงและความมั่นใจในตนเองจึงก่อตัวขึ้นในตัวเด็ก เมื่อในชีวิตเธอต้องแก้ปัญหาที่คล้ายคลึงกันของผู้ใหญ่ เธอจะรู้ว่าความปรารถนาของเธอคืออะไร เธอจะไปให้ถึงเป้าหมายและบรรลุเป้าหมาย แทนที่จะจมอยู่กับความสงสัย ความไม่แน่นอน และความกลัว “ผู้คนจะว่าอย่างไร? เพื่อน? เพื่อนร่วมงาน?.
ความเป็นอิสระจากปีเล็กๆ
ลูกของฉันอายุเก้าขวบ แต่เธอไปโรงเรียนด้วยตัวเองแล้วกลับบ้านคนเดียว และไม่เพียงแต่เดินในสนามเท่านั้น แต่ยังเดินออกไปข้างนอกด้วย แต่ก่อนหน้านั้น เราได้พูดคุยกับเธอในรายละเอียดทั้งหมดเกี่ยวกับการข้ามถนน ความต้องการความสนใจที่เพิ่มขึ้น ความรับผิดชอบที่เธอมีต่อสิ่งนี้ อันตรายที่อาจรอเธออยู่ ฉันคุยโทรศัพท์อยู่เสมอ และฉันมีโปรแกรมในโทรศัพท์ซึ่งฉันสามารถดูว่าอยู่ที่ไหน
พ่อแม่หลายคนมองว่าลูกของตนฟุ้งซ่าน ไม่สามารถรับผิดชอบต่อการกระทำของตนได้ พวกเขาเชื่อว่าลูกของพวกเขาไม่สามารถทำได้โดยปราศจากคำแนะนำของผู้ปกครอง และเนื่องจากพวกเขาไม่มีประสบการณ์ของตนเอง พวกเขาจึงไม่สามารถตัดสินใจได้อย่างถูกต้อง และอื่นๆ ฉันไม่คิดเช่นนั้น. ทางเลือกของฉันคือสอนลูกตั้งแต่อายุยังน้อยให้เป็นอิสระ ตัดสินใจและตัดสินใจเอง สอนเขาให้เรียนรู้จากความผิดพลาดของฉัน เพราะถ้าฉันควบคุมและอุปถัมภ์เขามากเกินไป เหมือนที่พ่อแม่หลายๆ คนทำอยู่ตอนนี้ จู่ๆ ก็เกิดปัญหาหรือเกิดปัญหาขึ้น และฉันจะไม่อยู่ที่นั่น ลูกของฉันจะไม่เตรียมพร้อมสำหรับมัน ไม่ได้รับการฝึกฝน
ปล่อยให้ตัวเองผิดพลาดและเข้าใจว่าข้อผิดพลาดเป็นเรื่องปกติ
ฉันจะสอนสิ่งนี้กับเด็กที่นี่ได้อย่างไร เช่น เห็นว่าตอนนี้เธอกำลังทำผิด แต่ฉันจะไม่เข้าไปยุ่ง ชี้ให้เธอวิจารณ์หรือแก้ไขให้น้อยลง เพราะลูกจะไม่เข้าใจอะไรเป็นคำพูด แต่จะได้เรียนรู้บทเรียนดีๆ จากประสบการณ์ของตัวเอง.
ครั้งหนึ่งในวันเกิดของเธอ ลูกสาวของฉันได้รับของขวัญจำนวนหนึ่งจากปู่ย่าตายายของเธอและต้องการใช้เงินจำนวนนี้ซื้อแท็บเล็ตราคาไม่แพง แน่นอนว่าสามีและฉันรู้ว่ามันจะพังลงอย่างรวดเร็วเนื่องจากคุณภาพต่ำ เราเตือนลูกสาวของเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่เธอตัดสินใจอย่างชัดเจนในการซื้อแท็บเล็ต ตกลง. ผ่านไปหนึ่งสัปดาห์ก็พัง สิ่งสำคัญที่นี่ไม่ใช่การเริ่มพูดว่า: "แต่เราเตือนคุณแล้ว!" เราก็เงียบ เธอเข้าใจผิด แต่ไม่อารมณ์เสีย แต่ได้ข้อสรุปของเธอเอง สิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่คืออย่าสร้างภัยพิบัติจากความผิดพลาดของเด็ก
อีกตัวอย่างที่ดีของการพึ่งพาตนเอง ลูกสาวของฉันเขียนข้อสอบคณิตไม่เก่งเพราะเธอไม่ได้เรียนตารางสูตรคูณ เมื่อแบบทดสอบอยู่ที่จมูกของเธออีกครั้ง เธอขอให้ฉันทดสอบความรู้ของเธอเกี่ยวกับสเปรดชีต ฉันรู้ว่าเธอไม่รู้จักเธอดีพอด้วยซ้ำ แต่ฉันก็ไม่ได้พูดอะไร วันรุ่งขึ้นลูกสาวได้รับผีอีกครั้ง และเธอเองก็ตัดสินใจ ค้นพบวิธีและแรงจูงใจในการเรียนรู้ตาราง และครั้งต่อไปที่ฉันเขียนแบบทดสอบสำหรับห้าคน
การแสดงออกของอารมณ์
ฉันสอนเธอไม่ให้มีอารมณ์ของเธอ เราอาศัยอยู่ในโลกสมัยใหม่ที่นักจิตวิทยาทุกคนรู้อยู่แล้วว่าการควบคุมอารมณ์ในตอนแรกจะไปด้านข้างเพื่อสุขภาพและประการที่สองจะส่งผลอย่างมากต่ออนาคตของเด็กที่แย่ลง ไม่สามารถควบคุมอารมณ์ได้เพื่อที่ในอนาคตบุคคลจะไม่ไปหานักจิตวิทยาด้วยบาดแผลในวัยเด็กและปัญหาบนพื้นฐานนี้ในชีวิตและที่ทำงาน
ตัวอย่างเช่น ถ้าเธอโกรธฉัน ฉันขอให้เธอแสดงความโกรธนั้นและอย่ากลั้นไว้ ไม่เป็นไรที่จะโกรธพ่อแม่ของคุณ (หรือคนอื่น) ไม่มีอะไรเลวร้ายเกี่ยวกับเรื่องนี้ มันเป็นอารมณ์ปกติของมนุษย์และเป็นอารมณ์ที่รุนแรง เราทุกคนต่างโกรธแค้นกัน หากผู้ปกครองถือว่าการปะทุของเด็กเป็นการดูหมิ่น สิ่งเหล่านี้คือ "แมลงสาบ" ของพ่อแม่ ซึ่งพวกเขาควรปรึกษานักจิตวิทยาและเข้าใจว่า "ปลั๊ก" อยู่ในจิตใจของพวกเขาอย่างไร และด้วยเหตุผลอะไร นอกจากนี้ลูกอยู่บ้านในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยถ้าคุณไม่ปล่อยให้เขาเป็นคนที่เขาอยู่ในสภาพแวดล้อมนี้ด้วยอารมณ์ทั้งหมดของเขาซึ่งเขามีสิทธิทุกอย่างแล้วเขาจะไปหาสภาพแวดล้อมอื่นที่ เขาจะได้รับการยอมรับตามที่เป็นอยู่และสภาพแวดล้อมนี้อาจไม่ดีที่สุด! และถ้าเด็กขาดความเป็นอิสระ เมื่อเขา "เดินไปกับแม่ไปโรงเรียนด้วยมือ" ในเชิงเปรียบเทียบ เขาจะพบสถานที่นี้และออกจากที่นั่นโดยสมบูรณ์
ผู้ปกครองควรตอบสนองต่อเสียงระเบิดของเด็กอย่างไร? ส่งข้อความถึงเขา (ด้วยคำพูด การกระทำ อารมณ์): “ฉันเห็นความโกรธของคุณ ฉันเข้าใจคุณ. ฉันเข้าใจความเจ็บปวด ความแค้น ความโกรธ และแบ่งปันกับคุณ ฉันยอมรับคุณในสิ่งที่คุณเป็นตอนนี้และคุณมีสิทธิ์ทุกอย่างในความรู้สึกของคุณ"
สิทธิในการตัดสินใจ
เมื่อเร็ว ๆ นี้น้องคนสุดท้องของฉันไปโรงเรียนอนุบาล นักจิตวิทยาทุกคนรู้ดีว่านี่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากในการปรับตัว มีเพียงไม่กี่คนที่ผ่านมันไปอย่างง่ายดายและมีความสุข การตัดสินใจ "ตอนนี้เราต้องไปโรงเรียนอนุบาล" ที่นี่ต้องทำโดยแม่ เพราะถ้าแม่ไม่ตัดสินใจ ลูกจะตัดสินใจยากมาก เด็กจะสามารถตัดสินใจไปโรงเรียนอนุบาลได้หลังจากที่แม่ของเขายอมรับเขาแล้วเท่านั้น การสังเกตเธอเห็นสภาพและความรู้สึกของเธอเขาจะตัดสินใจอย่างรวดเร็ว
วันแรกที่ฉันอยู่ในโรงเรียนอนุบาล ในห้องล็อกเกอร์ ฉันสังเกตเห็นภาพต่อไปนี้ ถัดจากฉันคือแม่และลูกสาว เข้าอนุบาลครั้งแรก. โดยธรรมชาติแล้วเด็กจะร้องไห้ทันที แม่ก็ร้องไห้เมื่อเห็นความเจ็บปวดของเด็ก เธออุ้มเธอไว้ในอ้อมแขน ตัดสินใจว่าจะ "ช่วย" เธอจากครูที่เอื้อมมือไปหาเธอ เห็นได้ชัดว่าแม่ไม่ได้ตัดสินใจที่นี่ เป็นผลให้ทั้งคู่มีอาการฮิสทีเรียที่น่ากลัวและเด็กผู้หญิงจะไม่คุ้นเคยกับสวนเพราะเธอไม่ได้ตัดสินใจเช่นกัน
พ่อแม่ควรทำอย่างไร? สนับสนุนเด็กด้วยพฤติกรรมหรือแม้แต่คำพูด - คุณรู้ว่าเขากลัวแค่ไหน คุณเข้าใจและสนับสนุนเขา แต่คุณตัดสินใจแล้ว บอกลูกของคุณอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับเรื่องนี้และสอนเขาว่าเขาจะต้องตัดสินใจด้วย
กาลครั้งหนึ่ง ลูกสาวคนโตของฉันไปโรงเรียนอนุบาลด้วยเธอร้องไห้ออกมาในวันที่สาม เมื่อเธอตระหนักว่าเธอจะต้องใช้เวลาทั้งหมดที่นั่น เธอมักจะไม่ได้เจอแม่ของเธอในตอนนี้ จากนั้นฉันก็บอกเธอว่า: “Varenka เราจะไปที่สวนต่อไปและคุณต้องตัดสินใจเรื่องนี้ ทันทีที่คุณพร้อมยอมรับมันบอกเราเกี่ยวกับมัน ในเวลานี้สามีแต่งตัวอยู่ในทางเดินแล้ว เขารอเธออยู่ที่นั่นสองชั่วโมง ฉันรอจนกระทั่งเธอมาหาเราและบอกว่าเธอพร้อมที่จะไปโรงเรียนอนุบาลแล้ว สองชั่วโมง - สำหรับบางคนอาจเป็นการเสียสละหรือโง่เขลา แต่ตั้งแต่นั้นมา เราก็ไม่มีปัญหากับการไปโรงเรียนอนุบาลอีกต่อไป
อย่าบังคับการตัดสินใจของคุณกับลูกของคุณ ตัวอย่างเช่น ถ้าเขาไม่ต้องการกินซุป นี่คือการตัดสินใจของเขา ซึ่งฉันเคารพ แต่ในขณะเดียวกัน ฉันก็ตัดสินใจที่จะไม่ให้ขนมระหว่างระบอบการปกครอง ซึ่งฉันแจ้งให้เขาทราบ ด้วยวิธีนี้ เราเรียนรู้ที่จะเคารพการตัดสินใจของกันและกัน
ทักษะทั้งหมดข้างต้นเป็นพื้นฐานที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็ก ดังนั้นเขาจึงไม่กลัวที่จะไม่สมบูรณ์ในอนาคต เราได้รับการสอนมาโดยตลอดอย่างไร? คุณต้องฟังความคิดเห็นของคนอื่น เป็นเหมือนคนอื่นๆ ผีที่โรงเรียน? พระเจ้า ช่างน่ากลัวจริงๆ! โศกนาฏกรรมทั้งหมด คงที่: "ฉันบอกคุณแล้วฉันเตือนคุณ!" จะโกรธรุ่นพี่แล้วยังพูดออกมาดังๆ? ไม่มีคำถาม! การตัดสินใจทั้งหมดทำเพื่อเราเช่นกัน เรามักถูกหลอกว่า "เพื่อประโยชน์" โดยบอกเราว่าเรากำลังจะไปเดินเล่นที่สนามเด็กเล่น และตัวเราเองก็หันไปพึ่งโรงเรียนอนุบาล ด้วยวิธีนี้ความกลัวและการขาดความมั่นใจในตัวเองและจุดแข็งของพวกเขาจึงเกิดขึ้น ตอนนี้เรามีปัญหามากมายอย่างแม่นยำเพราะพ่อแม่ของเราต้องการทำ "สิ่งที่ดีที่สุด" หรือไม่มีความรู้ด้านจิตวิทยามากกว่า
เมื่อพัฒนาคุณสมบัติทั้งห้าในวัยเด็กแล้ว ผู้ใหญ่ก็ไม่กลัวที่จะโดดเด่นจากฝูงชนอีกต่อไป เปลี่ยนขอบเขตของกิจกรรม เริ่มสิ่งใหม่ เติบโตและพัฒนา ตัดสินใจเรื่องสำคัญอย่างไม่เกรงกลัวหรือเปลี่ยนแปลงทุกสิ่งในชีวิตโดยสิ้นเชิง ในวัยเด็ก การพัฒนาคุณสมบัติที่จำเป็นในตนเองนั้นง่ายกว่ามาก ดังที่ฉันได้แสดงให้เห็นในการฝึกหัด ซึ่งผู้ใหญ่ที่มีปัญหาด้านบุคลิกภาพเกิดขึ้นเนื่องจากความผิดพลาดในการเลี้ยงดูในวัยเด็ก ตอนนี้เป็นการยากที่จะก่อร่างใหม่หรือเปลี่ยนแปลงบางสิ่งภายใน เมื่อโลกทัศน์ก่อตัวขึ้นแล้ว และบุคลิกภาพก็เกือบจะกลายเป็นกระดูก
