วัยรุ่นในสำนักงานนักจิตวิทยา

วัยรุ่นในสำนักงานนักจิตวิทยา
วัยรุ่นในสำนักงานนักจิตวิทยา
Anonim

วัยรุ่นเป็นช่วงแห่งการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในชีวิต เมื่อคนหนุ่มสาวต้องเติบโตอย่างรวดเร็ว เรียนหนัก หรือออกจากบ้าน

ภาระเพิ่มเติมคือการพัฒนาของโรคจิตเภทซึ่งเป็นศูนย์กลางของการมีเพศสัมพันธ์และสิ่งนี้ย่อมนำไปสู่การกำเริบของรูปแบบแฟนตาซียุคแรก ๆ อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

หากผู้ปกครองไม่สามารถช่วยคนหนุ่มสาวจัดการกับความรู้สึกที่พัดพาพวกเขาไป ความอ่อนแอทางอารมณ์ของคนรุ่นหลังจะทำให้พวกเขาขาดโอกาสในการรับมือกับสถานการณ์ชีวิตที่กระทบกระเทือนจิตใจเช่นนี้หรือ:

การย้ายถิ่นฐาน การเปลี่ยนแปลงที่อยู่อาศัยหรือการศึกษา

ขาดพ่อแม่ไปนาน

การหย่าร้าง

ความตายของคนที่คุณรักหรือสัตว์เลี้ยง

ความผิดหวัง ความรู้สึกจริงจังครั้งแรก ฯลฯ

แรงกระตุ้นเชิงรุกที่เกิดจากประสบการณ์ส่วนตัวของประสบการณ์นี้ หาทางออกไม่ได้ (ด้วยเหตุผลต่างๆ) จะเปลี่ยนภายในจิตใจให้วิตกกังวลกับการทำลายวัตถุอุปถัมภ์ (แม่และพ่อ) และอาจนำไปสู่อาการผิดปกติทางจิตได้.

ดังนั้น สิ่งที่สำคัญที่สุดที่คนหนุ่มสาวต้องการคือการมีความวิตกกังวลเกินควร ในงานของเขา Bion ระบุว่างานกักกันเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการรวมตัวของบุคลิกภาพ การฟื้นฟูตัวเลขเชิงบวกที่มีการพัฒนาทางอารมณ์เป็นพื้นฐาน

ในงานของฉัน ฉันมักจะสังเกตเห็นไดนามิกของความวิตกกังวลและแรงกระตุ้นที่ก้าวร้าวคล้ายคลึงกันจากทั้งพ่อแม่และวัยรุ่น พลวัตที่เรียกว่า "เรือสื่อสาร"

บ่อยครั้งหากผู้ริเริ่มการอุทธรณ์ต่อนักจิตอายุรเวทเป็นพ่อแม่ จิตใจของพวกเขาเต็มไปด้วยแรงกระตุ้น ความคิด จินตนาการเกี่ยวกับอนาคตที่รบกวนจิตใจ และเด็กที่มีแรงกระตุ้นก้าวร้าว และในทางกลับกัน.

ในช่วงเวลาเหล่านี้ สิ่งที่พวกเขางงงวยคือการค้นหาวิธีแก้ปัญหา นั่นคือ การกระทำโดยเฉพาะอย่างยิ่งเฉพาะและทันที

·แบนแกดเจ็ต - ใช่หรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นจริง ๆ แล้วไม่มีพวกเขาไม่มีทาง!

· บังคับทำความสะอาด เรียน เล่นกีฬา? ไม่ล่ะ!

· จำกัด หรือเสรีภาพมากขึ้น?

คำถามที่คุ้นเคยใช่มั้ย?

และในเวลานี้ความโกรธและความก้าวร้าวภายในตัวเด็ก แสดงออกในรูปของแบบจำลอง:

· คุณไม่เข้าใจฉัน!!!

· คุณไม่คิดว่ากับฉัน !!

· คุณกล่าวหาฉันทุกอย่าง !!

กุญแจสู่ความสำเร็จส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความสามารถของผู้ปกครองที่จะสงบและมั่นใจในการกระทำของพวกเขาและไม่มองหาคำแนะนำทางพยาธิวิทยาและแผนที่ชัดเจนหากก่อนหน้านั้นความเข้าใจเช่นการวางแผนระบอบการปกครองการควบคุมตนเองและความเข้าใจในขอบเขต ครอบครัวไม่มีอยู่จริง

ในกระแสน้ำวนของการจลาจลของวัยรุ่นนี้ ไม่เพียงแต่อารมณ์ ความคิด และความรู้สึกเท่านั้นที่ปะปน แต่ยังรวมถึงบทบาทของสมาชิกแต่ละคนด้วย ผู้ปกครองอ้างว่าเรียกร้องจากเด็กให้จัดทำแผนปฏิบัติการ ปฏิบัติตามคำแนะนำ ทำความเข้าใจกับสิ่งที่เกิดขึ้น โดยลืมไปว่าหน้าที่ของเขาคือเป็นผู้ใหญ่ มีความรับผิดชอบ และมั่นคง ผู้ปกครองและมีเพียงเขาเท่านั้นที่ควรอยู่ในบทบาทนี้

บ่อยครั้งที่สิ่งนี้เป็นสิ่งที่ยากที่สุดในการทำงานของเรากับวัยรุ่น - เพื่อคืนบทบาทให้แต่ละคนและอธิบายให้ผู้ปกครองฟังว่าภาชนะนั้นจำเป็นสำหรับตัวเอง และโดยอาศัยประสบการณ์ชีวิตและวุฒิภาวะต้องดูแลตัวเองหรือขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ ผู้ปกครองที่เข้าสู่ "วัยปั่นป่วน" พร้อมกับลูกต้องการความช่วยเหลือไม่น้อย - เพื่อกระตุ้นให้สิ่งนี้เป็นขั้นตอนแรก

เพราะบนเครื่องบินตามคำแนะนำพวกเขาสวมหน้ากากสำหรับตัวเองแล้วสำหรับเด็ก