2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
แม่ของ Sasha S. อายุ 6 ขวบหันมาหาฉันพร้อมกับคำขอเพื่อวินิจฉัยการพัฒนาทางปัญญา ผลการตรวจวินิจฉัยในชั้นอนุบาลเป็นประเด็นที่น่าเป็นห่วง
แม่แนะนำให้ส่งเด็กผู้หญิงไปโรงเรียนพิเศษ
ขณะที่ฉันกำลังคุยกับแม่ การวินิจฉัยนี้ทำให้ฉันสงสัย ทั้งแม่และลูกสาวต่างก็น่าสนใจ แต่งตัวดี และเต็มไปด้วยความสิ้นหวังในรูปลักษณ์ทั้งหมด ทำให้เกิดความรู้สึกมหัศจรรย์ว่าได้รับการดูแลเป็นอย่างดีและถูกทอดทิ้งไปพร้อม ๆ กัน รูปลักษณ์ทั้งหมดของหญิงสาวทรยศต่อความยับยั้งชั่งใจของเธอ ความไม่แน่นอน ความสับสนที่น่าตกใจบางอย่าง แต่ไม่ปัญญาอ่อน อย่างไรก็ตาม ในนาทีแรกของการมีปฏิสัมพันธ์กับเธอ (หรือพยายามจะสร้างมันขึ้นมา) ฉันก็พบกับสิ่งล่อใจอย่างแรงกล้าที่จะเข้าร่วมความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน
เด็กไม่เพียงทำให้เกิดความสับสน แต่ยังทำให้เกิดความสยดสยองและความรู้สึกสิ้นหวังอย่างสมบูรณ์ ความประทับใจคือหญิงสาวไม่ได้ยิน ไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาต้องการจากเธอ และไม่สามารถมีสมาธิได้นานกว่า 5 วินาที ในเวลาเดียวกัน เธอทำให้ชัดเจนว่าเธอสังเกตเห็นการมีอยู่ของฉัน เนื่องจากเธอใช้วัสดุที่เสนอให้เธอ (กระดาษแผ่นหนึ่งพร้อมปากกา ลูกบาศก์) และเธอก็ทำอย่างต่อเนื่อง วุ่นวาย และไม่ใช่ในแบบที่ฉันถามเธอ
ดังนั้นเราจึง "คุยกัน" ในช่วงสิบนาทีแรก ในเวลานี้ฉันถูกเก็บไว้ด้วยความอยากรู้อยากเห็นและความตื่นเต้นเท่านั้น: เกิดอะไรขึ้นและฉันจะทำอย่างไรกับมัน
อย่างค่อยเป็นค่อยไป Sasha เริ่มมุ่งเน้นไปที่คำแนะนำและแสดงให้เห็นถึงความสมบูรณ์ทางปัญญาของเธอแม้ว่าระดับการพัฒนาความสามารถทางปัญญาของเธอจะค่อนข้างต่ำ
เธอทำทั้งหมดนี้ โดยคงอยู่ในการเคลื่อนไหวที่โกลาหลอย่างต่อเนื่อง สมดุลในแนวเดียวกันระหว่างความไม่รู้อย่างสมบูรณ์และการต่อต้านแบบเฉยเมย
สิ่งที่น่าประหลาดใจสำหรับฉันคือหลังจากทำงานกับเธอ ฉันไม่รู้สึกเหนื่อยเลย (เราใช้เวลามากกว่าหนึ่งชั่วโมง) ในทางกลับกัน Sasha ดูเหนื่อยและหมดแรง (ต้องบอกว่าความเหนื่อยล้านั้นดีมากสำหรับเธอ - เธอหยุดเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่องและกลายเป็นเหมือนเด็กที่คุณสามารถพูดคุยหรือเล่นด้วยได้)
แน่นอน ฉันตกลงทำงานกับเธอ ตอนแรก แม่ของฉันสนใจแต่กิจกรรมพัฒนา ซึ่งเข้าใจได้ เพราะมีเพียงผีของโรงเรียนที่ใกล้เข้ามาอย่างไม่ลดละ บังคับให้เธอดูแลเด็กผู้หญิงคนนั้น: “ฉันเห็นก่อนหน้านั้น ไม่ใช่ทุกอย่างปกติ แต่เรียบง่ายฉันทำไม่ได้ แต่ก่อนไปโรงเรียนฉันยังต้อง …”
อย่างน้อยฉันก็พอใจกับความเพียงพอของแม่ในการประเมินสถานการณ์ อย่างไรก็ตาม งานเพิ่มเติมแสดงให้เห็นว่าการปรากฏตัวของฉันในห้องที่นำ Sasha มานั้นเป็นปัจจัยสำคัญเพียงอย่างเดียวสำหรับเธอ นั่นคือสิ่งผิดปกติ คุกคาม และน่าดึงดูดใจในเวลาเดียวกัน ไม่ต้องสงสัย ฉันเป็นคนเดียวสำหรับเธอที่รวบรวมความสนใจและพลังงานทั้งหมดของเธอ และงานทางปัญญายังคงเป็นเพียงภูมิหลังที่มืดมน โดยตระหนักว่าการทำงานต่อไปในทิศทางนี้โดยไม่มีการรักษาที่เหมาะสมจะไม่ได้ผลอย่างยิ่ง ข้าพเจ้าจึงเสนอเซสชั่นเหล่านี้สำหรับ Sasha ให้แม่ เซสชั่นแรกดำเนินการกับแม่ของฉัน ทั้งแม่และเด็กผู้หญิงไม่มีความสุขกับสิ่งนี้ แต่ฉันสนใจมัน
มาถึงตอนนี้ ฉันได้รู้จักแม่ของฉันมากขึ้นแล้ว และฉันก็รู้ว่าเธอรู้ดีถึงระยะห่างระหว่างเธอกับลูกสาวอย่างมาก แต่ก็ไม่พร้อมที่จะเข้าใกล้ (“ถ้าเธอโตเหมือนฉัน เธอ จะรู้สึกเหมือนเป็นคนโง่”) เป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉันที่จะเข้าใจว่าสิ่งนี้ทำลายปฏิสัมพันธ์ของพวกเขาอย่างไรและควรค่าแก่การทำงานตอนนี้หรือเลื่อนออกไปจนกว่าจะถึงเวลาที่ดีขึ้น
ฉันมีความรู้สึกว่าได้เชิญคนสองคนซึ่งแทบไม่รู้จักกันมาก่อน ซึ่งตอนนี้รู้สึกค่อนข้างเครียดและเคอะเขิน Sasha มีความวิตกกังวลอย่างมาก ต้องการความปลอดภัยและการสนับสนุน ซึ่งแม่ของเธอละเลยอย่างชำนาญ ซึ่งไม่น่าแปลกใจเลย เนื่องจากความต้องการการสนับสนุนจากแม่ของเธอนั้นสูงกว่าของ Sasha เกือบ
พวกเขาหันมาหาฉันคนเดียว สรุปข้อตกลงกับแม่ของฉันเกี่ยวกับงานการรักษากับ Sasha ในขณะที่ยังคงชั้นเรียนพัฒนาการด้วยความเข้มข้น 2 ครั้งต่อสัปดาห์
แม่ได้รับการบำบัดเป็นรายบุคคล ฉันจะจองทันทีที่ฉันเสนอบทเรียนร่วมครั้งแรกหลังจากนี้เพียงหนึ่งปีต่อมาซึ่งทำให้แม่ของฉันมีอาการสยองขวัญ
อันที่จริง 1 เซสชั่นกับ Sasha นั้นเป็นคนรู้จักของเราจริงๆ ก่อนบทเรียนนี้ ฉันจัดโครงสร้าง และเก็บเด็กผู้หญิงไว้ในโครงสร้างนี้ ความพยายามทั้งหมดของฉันในการดึงดูดความรู้สึกและความปรารถนาในโลกแห่งความรู้สึกและความปรารถนาของเธอพบกับการต่อต้านที่แข็งแกร่ง แม้ว่าสิ่งนี้จะเรียกได้ว่าเป็นการต่อต้านในทางทฤษฎีเท่านั้น เพราะอันที่จริงมันเป็นการเคลื่อนไหวที่ไร้จุดหมายอย่างต่อเนื่อง การไหล และการบิน เธอเลื่อนไปเรื่อย ๆ ไม่หยุดเลย ความปรารถนาของเธอไม่เป็นรูปเป็นร่างและไม่ชัดเจนเธอแทบไม่ติดต่อฉันเลยเธอไม่ตอบคำถามและตอบกลับของฉันสิ่งเดียวที่ทำให้เธอมีคือกระดาษแผ่นหนึ่งที่เสนอ เธอวาดและฉันก็อยู่ด้วย การมีอยู่ของฉันและ "การฟังอย่างเอาใจใส่" เป็นเทคนิคเดียวของฉัน (และยังคงมีอยู่หลายช่วง) อย่างแรกคือบ้านเคลื่อนที่ มันไม่ใช่แค่รถยนต์ แต่เป็น "บ้านบนล้อ" จากนั้นชายและหญิงก็ปรากฏตัวขึ้นพร้อมกับความเกลียดชังความเศร้าความเหงา (พ่อแม่ของ Sasha หย่าร้างเมื่อหลายปีก่อน) เธอไม่อยู่ในภาพนี้ เธอเล่นซอกับพวกเขาเป็นเวลานาน: เธอล้างบางอย่าง, แก้ไข, ทาสี เป็นผลให้รูปร่างของพวกเขาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งใบหน้าของพวกเขากลายเป็นสิ่งที่ทรุดโทรมและไม่มีรูปร่าง หลังจากที่เธอ "เสร็จสิ้น" กับพ่อแม่ของเธอแล้ว ราชินีก็ปรากฏตัวขึ้น (อยู่ในแผ่นอื่นแล้ว)
ในความคิดของฉันที่นี่เป็นครั้งแรกที่ซาชาสังเกตเห็นการปรากฏตัวของฉันและขอให้ฉันหันไป หญิงสาวมีปฏิกิริยาค่อนข้างแน่นอนต่อความพยายามของฉันที่จะเชิญเธอให้ดูแลขอบเขตของเธอ และความหมายก็สรุปได้ดังนี้: “ฉันไม่รู้จริงๆ ว่าคุณกำลังพูดถึงอะไร! ฉันต้องการวาดราชินีไม่ใช่เรียนรู้ที่จะซ่อน ฉันดีใจที่เธอรู้ว่าอย่างน้อยก็จำเป็นสำหรับฉันและเปลี่ยนเธอให้เป็นคำขอ ตอนนี้ฉันหันหลังให้กับเธอในขณะที่เธอกำลังวาดรูปอยู่ และหันหลังกลับเมื่อเธอคิดว่าสิ่งของบางอย่างจะสมบูรณ์แบบ ฉันยังถูกขอให้เดาว่าเธอวาดอะไร แต่สำหรับฉันมันน่าเบื่อ และเธอต้องอธิบายด้วยตัวเอง แก่นแท้ของการวาดภาพของเธอทำให้ราชินีต้องการความสะดวกสบายและต้องการทำให้ร่างกายอบอุ่น
ผลลัพธ์จากคำถามของฉัน สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับชีวิตของเธออย่างไร และราชินีจะอบอุ่นตัวเองได้อย่างไร คือดวงอาทิตย์ในภาพ ด้วยเหตุนี้ ฉันตัดสินใจว่ามันเพียงพอสำหรับครั้งแรก และเราก็ทำเสร็จแล้ว
ความรู้สึกที่ชัดเจนที่สุดของฉันหลังจากเซสชั่นคือความวิตกกังวลสำหรับซาชา พฤติกรรมทั้งหมดของเธอ: การลื่นไถลอย่างต่อเนื่อง, ความรู้สึกเจ็บปวดและความตึงเครียดของความต้องการ, การแตกหักของร่างกาย, ความไม่สะดวกบางอย่าง, "การผกผัน" ของการเคลื่อนไหวทำให้เกิดความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะรั้งและทำให้เธอสงบ แนวโน้มทางจิตที่ชัดเจนนั้นน่าตกใจ ในเวลาเดียวกัน ความเบี่ยงเบนของเธอ ความไม่เต็มใจที่จะติดต่อกับประสบการณ์ของเธอ การเพิกเฉยต่อการสนับสนุนของฉันทำให้เกิดความสับสนในตัวฉันในฐานะนักบำบัดโรค ฉันไม่เข้าใจดีนักว่าฉันจะทำงานร่วมกับเธอได้อย่างไร ถ้าสิ่งเดียวที่ลูกค้าพร้อมที่จะยอมรับจากฉันคือการปรากฏตัวของฉัน ความวิตกกังวลของฉันผลักดันให้ฉันทำสิ่งต่างๆ ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และโดยเร็วที่สุด แต่ Sasha มีจังหวะและความหมายของเธอเอง และฉันไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องปรับตัวเข้ากับเธอ เพียงแค่ตามเธอไปยังประเทศแห่งความเหงาและความเศร้า
Sasha มาที่เซสชั่นถัดไปด้วยอาการเหนื่อยล้าสุดขีด: ตาแดง หาวอย่างต่อเนื่อง เพ่งเพ่งเพ่งมอง พี่เลี้ยงต้องการพาเด็กหญิงกลับบ้าน แต่เธอขัดขืน และเราตกลงกันว่าเราจะทำงานตราบเท่าที่ซาชาต้องการ สองในสามของเซสชั่น Sasha กำลังทำรังพูดถึงบางสิ่ง (ไม่ใช่สำหรับฉัน แต่แค่พูดออกมาดัง ๆ) ร้องไห้ (“ฉันไม่ได้ร้องไห้แค่น้ำตาไหล”)
และในความคิดของฉันฉันอยู่เคียงข้างเธอเป็นระยะ ๆ โดยอ้างถึงความต้องการของเธอ: คุณต้องการอะไร คุณจะสบายใจขึ้นได้อย่างไร? Sasha ค่อยๆ สงบขึ้นเรื่อยๆ
จากนั้นฉันก็ผล็อยหลับไปและหลับไปประมาณ 20 นาที เมื่อฉันตื่นขึ้น ท่าทางและการเคลื่อนไหวก็สงบ วัดกัน ผ่อนคลาย Sasha ลุกขึ้นและจากไปในความเงียบ
ในตอนเย็นของวันนั้น Sasha มีไข้สูงและกินเวลานานสามวันโดยไม่มีอาการอื่นใด แม่ที่ตื่นตระหนกตรวจดูเด็กผู้หญิงโดยนักประสาทวิทยา (Sasha ลงทะเบียนด้วยความดันในกะโหลกศีรษะที่เพิ่มขึ้น) และปรากฎว่าความดันลดลงอย่างมาก ฉันยังไม่รู้ว่าสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับงานของเราหรือไม่ แต่บทเรียนสุดท้ายดูเหมือนสำคัญมากสำหรับฉัน และการง่วงนอนก็ไม่ได้ตั้งใจ ครั้งแรกที่ฉันเห็น Sasha ดูแลตัวเอง: เธอซ่อนใบหน้า ดึงเก้าอี้ นำแจ็กเก็ต มองหาท่าโพส ครั้งแรกที่ฉันเห็นเธอสงบ ฉันจะบอกว่า - มั่นใจ บางทีการปรากฏตัวและการสนับสนุนของฉันอาจสร้างพื้นที่ปลอดภัยให้กับเธอ ใน Cahors เธอสามารถหันกลับมาหาตัวเองได้ ฉันยอมรับอย่างเต็มที่ว่าการพบกับตัวเธอเองอาจทำให้เธอตกใจ
และความวิตกกังวลของฉันก็กลายเป็นความรู้สึกไม่สบายใจ เมื่อฉันทำงานกับ Sasha สำหรับฉัน ดูเหมือนว่าสำนักงานของฉันจะเล็ก อึดอัด อึดอัด มีของเล่นไม่กี่ชิ้น ฯลฯ
ตอนนี้ฉันคิดว่าความกังวลของฉันที่มีต่อเธอและความปรารถนาที่จะดูแลมากกว่าที่เธอยินดีจะยอมรับ แล้วมันอยู่ในระดับของประสบการณ์ที่ค่อนข้างแข็งแกร่งและไม่ชัดเจน แทนที่กันอย่างรวดเร็ว (เห็นได้ชัดว่าความจำเป็นในการทำความเข้าใจสิ่งเหล่านี้ทำให้บันทึกของฉันมีชีวิตชีวาขึ้นหลังจากแต่ละเซสชั่น ซึ่งตอนนี้ฉันสามารถสร้างเส้นทางทั้งหมดของเราใหม่ได้ในรายละเอียดที่เพียงพอ)
สองช่วงต่อไปคือการเดินทางไปประเทศของเธอ เด็กผู้หญิงบนพื้นดินเปล่า ("นี่คือแผ่นดิน ไม่มีอะไรอยู่บนนั้น และนี่คือเด็กผู้หญิง") จากนั้นร่างแห่งความปรารถนาก็ปรากฏขึ้น ไม่ใช่เป็นความปรารถนาอย่างเฉพาะเจาะจง แต่เป็นความปรารถนาเพื่อการเติมเต็มความปรารถนา ดอกไม้เติบโตบนพื้นเปล่า - เจ็ดดอก จากนั้นรถที่เธออาศัยอยู่ก็ปรากฏตัวขึ้น คราวนี้เป็นรถยนต์ ไม่ใช่รถบ้าน รถกับเธออยู่ด้านซ้ายของผ้าปูที่นอน ส่วนพ่อกับแม่อยู่ทางขวา จากนั้นพวกเขาก็หายตัวไป (Sasha ลบพวกเขา) และแม่ของฉันก็ลงเอยด้วยลูกสาวของเธอในรถ (ที่นี่ฉันต้องใช้คำพูดของเธอเพราะมองไม่เห็นทั้งผู้หญิงและแม่และ Sasha ยืนยันเรื่องนี้) ฉันมีความรู้สึกว่า Sasha กำลังเล่าเรื่องของเขาให้ฉันฟัง พยายามลงใต้เท้าในความสัมพันธ์ของเรา ข้าพเจ้าได้ทำที่ดินผืนหนึ่งสำหรับดอกไม้แห่งความปรารถนาที่จะหยั่งราก ในเซสชั่นถัดไป มันแตกหน่อ รูปแบบของความตายปรากฏขึ้น: ครั้งแรก - ดวงอาทิตย์สีดำ - "เย็น, มืด" แล้วหญิงสาวที่อยากจะตาย
จากนั้น - แม่น้ำและผู้คนจมน้ำ สำหรับฉันตอนนี้ดูเหมือนว่าเป็นการฆาตกรรมเชิงสัญลักษณ์ของผู้ที่ทิ้งเธอไป มีความรู้สึกของพลังงานโดยตรงของเธอ ราวกับมีน้ำพุทะลักออกมาจากพื้นดิน ทะลุผ่านก้อนหิน ครั้งแรกที่เธอยอมรับการสนับสนุนของฉัน วาดรูป เธอนั่งลงบนเข่าของฉัน ทันทีหลังจากนั้น มีความก้าวร้าวอย่างแท้จริงในพื้นที่ของเรา - เหมือนอาชีพที่ไร้สติ: พยายามยึดสิ่งของของฉัน ทาสีบนกระดาษ ฉันพอใจกับการเคลื่อนไหวนี้ที่ปรากฏขึ้น เพราะมันพุ่งตรงมาที่ฉัน
ก่อนหน้านั้น Sasha ไม่ค่อยติดต่อฉัน บางครั้งเธอก็ตอบคำถาม ข้อเสนอแนะ ข้อสังเกต และการกระทำของผมด้วยการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ในรูปวาด แทบไม่เคยใช้คำพูดเลย
แทบไม่มีปฏิสัมพันธ์ใดๆ เลย เห็นได้ชัดว่าการปรากฏตัวและการสนับสนุนของฉันเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นที่ช่วยให้หญิงสาวเข้าใกล้ความรู้สึกและความปรารถนาของเธอมากขึ้น
เป็นไปได้มากที่การสนับสนุนดังกล่าวเป็นประสบการณ์ใหม่สำหรับ Sasha และเธอก็ไม่รู้ว่าจะจัดการกับมันอย่างไร ในทางกลับกัน ฉันรู้สึกกังวลเล็กน้อยเกี่ยวกับความมีอารมณ์และความคลุมเครือของแรงบันดาลใจของเธอ ฉันคิดว่าฉันต้องการงานศิลปะจำนวนมากเพื่อปกป้องอาณาเขตของฉันในการติดต่อกับมัน และในขณะเดียวกันก็ให้การสนับสนุนที่จำเป็นอย่างมากกับมัน
ฉันรู้สึกประหลาดใจที่แม้จะมีความกังวลสำหรับเธอและการตอบสนองส่วนตัวที่รุนแรงมาก แต่ฉันรู้สึกเป็นธรรมชาติมากกับ Sasha บางครั้งดูเหมือนว่าฉันกำลังทำหรือปล่อยให้สิ่งแปลก ๆ ที่ไม่ชัดเจนว่าจะเรียกว่าการบำบัดได้หรือไม่ แต่ในขณะเดียวกัน ความมั่นใจอย่างสงบในความเที่ยงตรงในสิ่งที่ฉันทำไม่ได้ทิ้งฉันไป ฉันรู้สึกดีกับเธอ ท่าทางกวนประสาทของเธอไม่สับสนและทำให้ฉันรำคาญอีกต่อไป ฉันหยุดคิดว่าจะใช้เทคนิคอะไรได้บ้าง
Sasha เริ่มเซสชั่นถัดไปด้วยดินน้ำมัน ดีใจกับกิจกรรมการดูแลตัวเองที่เพิ่มขึ้นของเธอ เธอเริ่มเข้าใจมากขึ้นว่าเธอต้องการอะไรและจากใคร บ้านปรากฏขึ้นจากดินน้ำมัน
เด็กผู้หญิงคนหนึ่งชื่อ Zhenya (ตัวละครที่เป็นสัญลักษณ์ล้วนๆ) กับพ่อของเธออาศัยอยู่ในบ้าน Zhenya เป็นเด็กที่ถูกขับไล่ด้วยใบหน้าสีดำ เธอแย่มากดังนั้นซาชากับพ่อจึงพาเธอไป
Zhenya หายตัวไปจากนั้นก็ปรากฏขึ้นอีกครั้งและ Sasha กลับมาสู่สถานการณ์ที่ถูกปฏิเสธอีกครั้งแล้วครั้งเล่า สำหรับฉันดูเหมือนว่าการปฏิเสธอย่างเปิดเผยและก้าวร้าวซึ่งในเซสชั่นนี้ปรากฏตัวครั้งแรกในรูปของความสัมพันธ์ระหว่างคนจริง: Sasha และพ่อของเขาแม้ว่าจะอยู่ในสนามสัญลักษณ์ ในตอนท้ายของเซสชั่น Sasha ก็สงบลงหยุดคิดและพูดว่า: "เราต้องทำให้แม่ตาบอด"
ฉันไม่ได้จองอีกต่อไปแล้วว่าความพยายามของฉันในการแปลการกระทำนั้นเป็นชั้นของความสัมพันธ์ที่แท้จริงและการเคลื่อนไหว "การรักษา" ที่คล้ายกันยังไม่ประสบความสำเร็จ
ซาช่าทำเองเมื่อเธอพร้อมและไม่ยอมรับความรุนแรงต่อตัวเองแม้ในรูปของข้อเสนอ
สำหรับเซสชั่นถัดไป เราปั้นบ้านสำหรับครอบครัว: โซฟา เก้าอี้เท้าแขน ทั้งครอบครัว ฉันรู้สึกยินดีกับการฟื้นคืนชีพของความปรารถนาที่จะอยู่ด้วยกัน Sasha มักจะไม่ประสบความสำเร็จโดยทั่วไปเธอถูกกีดกันจากความแม่นยำของการเคลื่อนไหวที่ไม่เร่งรีบซึ่งจำเป็นสำหรับงานที่วางแผนไว้ ฉันต้องการช่วยเธอ แต่เธอไม่ถาม แล้วฉันก็เสนอความช่วยเหลือให้เธอ
เธอยอมรับด้วยความเต็มใจ จากนั้นเราก็สร้างบ้านด้วยกัน ทันทีหลังจากจบเซสชั่น สำหรับฉันอีกครั้งดูเหมือนว่าฉันมีของเล่นน้อยเกินไป ดังนั้น Sasha จึงไม่สามารถเล่นอะไรบางอย่างได้ และพยายามทำสิ่งที่เธอต้องการจะเล่นแทน แต่หลังจากผ่านไประยะหนึ่ง มันก็ชัดเจนว่านี่เป็นประสบการณ์ครั้งแรกของเราในการดำเนินการร่วมกันและกิจกรรมของฉันในเรื่องนี้ ซึ่งกลายเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับ Sasha เนื่องจากความเข้ากันได้เป็นขั้นตอนต่อไปสำหรับเธอนอกเหนือจากประสบการณ์ของเธอ และดูเหมือนว่าในระหว่างการประชุมของเรา Sasha ไม่เพียงได้เรียนรู้วิธีใช้ผู้คนรอบตัวเขาเพื่อประโยชน์ของเขาเอง แต่ยังรวมถึงทักษะเครื่องมือขั้นพื้นฐานและทักษะทางสังคมอีกด้วย เซสชั่นถัดไปเริ่มต้นด้วยดินน้ำมันเดียวกัน
แต่ซาชาก็หมดความสนใจในเรื่องนี้อย่างรวดเร็วและเริ่มสั่งฉันว่าจะทำอย่างไร ฉันบอกว่ามันไม่เป็นที่พอใจสำหรับฉัน - เธอเริ่มถาม ฉันไม่ต้องการแกะสลักอะไรเลย - ไม่ได้เปิด Sasha ฉันเข้าใจว่าสิ่งสำคัญตอนนี้คือสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างเรา ฉันสงสัยว่าการเคลื่อนไหวของเธอที่มีต่อฉันอาจอยู่ในรูปแบบของการปราบปรามหรือการจับกุม และตอนนี้ Sasha ได้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงรูปแบบที่คุ้นเคยที่เธอได้ "เรียนรู้" ในการปฏิสัมพันธ์ในครอบครัว งานของฉันคือทำลายกระบวนการนี้ แต่ต้องทำในลักษณะที่ซาช่ายอมรับได้ ฉันไม่แน่ใจในทรัพยากรของเธอมาก ฉันแค่บอกว่าฉันไม่ต้องการทำคนเดียว และฉันก็ไม่ทำ เธอร้องไห้อยากจะจากไป
แต่เธอไม่ได้จากไป แต่เริ่มทำรัง เธอต้องการทำให้ตัวเองเป็นมือใหม่ที่สะดวกสบาย ซึ่งเธอสามารถซ่อนได้ มือใหม่ - โพรง เมื่อสร้างมันขึ้นมาในตอนแรกเธอซ่อนตัวจริงๆ แต่สิ่งนี้ไม่นาน ด้วยความเฉยเมยของฉัน ซาช่าจึงต้องมองหาวิธีการพูดกับตัวเอง และเสียงก็กลายเป็นแบบนั้น เธอเรียกตัวเองว่าไม่ใช่ซาชา แต่สิ่งที่มองไม่เห็นคือ "การล่องหนสีทอง" ซึ่งแสดงเสียงที่ไพเราะ ชัดเจน ซึ่งฉันไม่เคยได้ยินจากซาช่ามาก่อนเลย (ตอนนี้หลังจากสามปี ซาชากำลังเรียนดนตรีที่โรงเรียน ร้องเพลงได้ไพเราะมาก และการเต้นรำ) นี่เป็นเวทีใหม่ในความสัมพันธ์ของเราในที่สุดขั้นตอนการติดต่อล่วงหน้าก็ผ่านไป เส้นทางนี้ต้องใช้การบำบัด 7 ครั้งและการประชุมพัฒนาการ 10 ครั้ง!
สมมติฐานของฉันหลังจากเซสชั่นนี้คือในระหว่างการโต้ตอบ Sasha เข้ามาใกล้ฉันมากเกินไปและเห็นได้ชัดว่าระยะทางดังกล่าวรบกวนและไม่ปลอดภัยสำหรับเธอมาก Sasha รู้สึกไม่มีที่พึ่ง แต่เธอไม่รู้วิธีอื่นใดในการดูแลขอบเขตของเธอนอกจากคำสั่งหรือการจากไป เซสชั่นถัดไป ความต้องการการสัมผัสสัมผัสปรากฏขึ้นซึ่ง Sasha พยายามทำให้เป็นทางการและนำไปใช้เป็นเกมหลอก (มาเล่นเป็นหมอนวด). บางทีการนวดซึ่งเธอเพิ่งเริ่มทำอาจกลายเป็นรูปแบบการสัมผัสร่างกายที่น่าพอใจเป็นครั้งแรก
การทดสอบการรับเข้าเรียนในโรงเรียนของเราเกิดขึ้นในสัปดาห์หน้า จากผลการวิจัยพบว่า Sasha เข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลังจากนั้น เซสชั่นสุดท้ายก่อนวันหยุดก็เกิดขึ้น
ในเรื่องนั้น Sasha เชี่ยวชาญและแสดงความวิตกกังวลที่เกี่ยวข้องกับบทบาทใหม่: ความกลัวต่อความล้มเหลว ความไม่มั่นคง ความต้องการความไว้วางใจจากแม่ของเธอ
ผลลัพธ์และขั้นตอนการทดสอบในระหว่างที่ Sasha แสดงให้เห็นไม่เพียง แต่การพัฒนาความสามารถทางปัญญาในระดับที่สูงขึ้นเท่านั้น แต่ที่สำคัญที่สุดคือความสามารถในการทำงานร่วมกันในการสื่อสารทางธุรกิจและความสามารถในการยอมรับงานด้านความรู้ความเข้าใจรวมถึงขั้นสุดท้าย เซสชั่นซึ่งเห็นได้ชัดว่า Sasha เริ่มกังวลเกี่ยวกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับสังคมของเธอและไม่เพียง แต่ชีวิตภายในของเธอเท่านั้นที่เธอสามารถค้นพบและตระหนักถึงความต้องการที่แท้จริงที่เฉพาะเจาะจงมากในการติดต่อของเราคือการยืนยันของฉัน ว่าขั้นตอนแรกของการทำงานของเราเสร็จสมบูรณ์แล้ว ในขั้นตอนนี้ การบำบัด 10 ครั้งและช่วงการพัฒนา 15 ครั้งดำเนินการในระยะเวลา 4 เดือน งานของเราได้รับการต่ออายุในช่วงฤดูใบไม้ร่วง Sasha ยังคงชอบที่จะเคลื่อนไหวเพียงลำพังโดยยอมรับ (และตอนนี้เรียกร้อง!) คุ้มกันจากฉัน สิ่งเดียวที่ฉันทำได้คือคำว่า "ไม่ ฉันไม่ต้องการ!" แทนที่จะละเว้นโดยปริยายปกติ แม้ว่าจะหายากก็ตาม มันเป็นไปได้ที่จะใช้เทคนิคบางอย่าง แต่เฉพาะที่เธอเสนอ (เทคนิคที่ฉันเรียกว่าข้อตกลงที่เกี่ยวข้องกับการกระทำ: ขอฉันทำสิ่งนี้และคุณทำเช่นนั้น) ตัวอย่างเช่นเธอคิดค้นเทคนิคประเภท " กระจกเงา" ในการวาดภาพและการสร้างแบบจำลอง สิ่งสำคัญที่สุดคือ สิ่งแรกที่ฉันทวนตามเธอในสิ่งที่เธอทำ จากนั้นเธอก็ทำซ้ำตามฉัน เป็นผลให้มีงานที่คล้ายกันมากและยังคงแตกต่างกันซึ่งแสดงข้อดีและความปลอดภัยทั้งหมดของการหลอมรวมที่ดีต่อสุขภาพ: ชุมชนในขณะที่รักษาความเป็นปัจเจก เราได้ใช้เทคนิคนี้หลายครั้ง อันที่จริงมันเป็นทั้งขั้นตอนของการทำงานที่เกี่ยวข้องกับการยอมรับตนเอง Sasha มีประสบการณ์ซ้ำซากจำเจหลังจากเธอเป็นคนใหม่ เธอประสบปัญหาอย่างมากในการสร้างความสัมพันธ์ที่ยั่งยืนกับผู้คน ไม่ว่าจะมากหรือน้อยก็ตาม และแน่นอน เธอไม่เคยมีประสบการณ์การเลียนแบบมาก่อน แม่รู้สึกรำคาญและตกใจถ้าเธอสังเกตเห็นสิ่งที่คล้ายกับตัวเธอใน Sasha และสำหรับเด็ก Sasha นั้นไม่เป็นที่นิยมจนมีคนอยากจะเป็นเหมือนเธอ ในบางจุด ฉันต้องปกป้องศักดิ์ศรีและพื้นที่ของฉันอีกครั้ง เพราะความสัมพันธ์ของ Sasha นั้นรวดเร็ว และก้าวร้าว แต่คราวนี้เธอไม่ได้ร้องไห้ แต่คิดและจากไป - เป็นครั้งที่สองและครั้งสุดท้ายที่เธอจากไปโดยที่ฉันไม่ถูกไล่ออกเมื่อสิ้นสุดเซสชั่น หลังจากนั้น เธอเริ่มสังเกตและจำฉันได้ว่าเป็นคู่ชีวิตที่เท่าเทียมกัน และหยุดปกป้องตัวเองอย่างอดทนจากกิจกรรมของฉัน
กระบวนการวาดภาพนั้นได้รับความหมายและความช้า ภาพวาดของเธอเปลี่ยนไป มันดูเรียบร้อยและชัดเจนขึ้นมาก ในตอนแรก มันเป็นช่วงเวลาของความคล้ายคลึงกันที่สำคัญอย่างยิ่งสำหรับซาช่า เธอพยายามที่จะบรรลุมันอย่างแท้จริงในทุกรายละเอียดเล็กน้อย (และพยายามเอามันจากฉัน!) และโกรธและอารมณ์เสียอย่างมากเช่นเมื่อความกว้างของลำต้นของต้นไม้ไม่ตรงกันเมื่อเวลาผ่านไป เธอไม่เพียงแต่ยอมจำนนต่อความแตกต่างที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เท่านั้น แต่ยังเริ่มสนุกกับเกมที่มีความคล้ายคลึงกันพร้อม ๆ กัน - ความแตกต่างของงาน (“พวกเขาเหมือนพี่น้อง”)
หลังจากนั้น เธอตัดสินใจที่จะผ่านประสบการณ์ที่เจ็บปวดเช่นการปฏิเสธตัวเอง นี่อาจเป็นช่วงที่เข้มข้นและเต็มไปด้วยอารมณ์ของเรา
ในตอนท้าย ฉันหายใจออกด้วยความโล่งอกเมื่อซาชาขึ้นไปหาแมวที่ถูกทรมาน ทุบตี และถูกทิ้ง และลูบไล้มัน หลังจากเซสชั่นนี้ ครูเริ่มสังเกตเห็นการแสดงความอบอุ่นและความเสน่หาที่ไม่ธรรมดาของ Sasha ต่อผู้อื่น
อีกหลายครั้งที่ฉันติดตาม Sasha และเธอพยายามทำใจกับความต้องการที่มีอยู่ของฉันสำหรับการควบรวมกิจการของเรา ค่อยๆ อนุญาตให้ฉันทำสิ่งที่เธอทำโดยไม่ต้องทำซ้ำ - เราวาดเจ้าหญิงแต่ละคนเป็นของเราเอง เมื่อเธอตัดสินใจที่จะลบ "ความไม่สมบูรณ์" ของเธอ ฉันรู้สึกเสียใจกับเธอและทิ้งเธอไป วินาทีแรก Sasha รู้สึกขุ่นเคืองกับการหักหลังของฉัน แต่ในตอนต่อไป เริ่มที่จุดๆ หนึ่งในการลบใบหน้าของเจ้าหญิงอย่างโกรธจัด เธอหยุด ครุ่นคิดเล็กน้อย ค่อยๆ ดึงตาและปากของเธออย่างระมัดระวัง และขอให้ทิ้งรูปวาดไว้จนกว่าจะถึงการประชุมครั้งหน้า (เรากระดานดำในออฟฟิศ) หลังจากนั้นในเซสชั่นถัดไป Sasha เองเริ่มพูดถึงความปรารถนาที่จะเป็นเพื่อนกับพวกผู้ชายในตอนแรกและเธอก็พร้อมที่จะก้าวไปสู่พวกเขาอย่างมีสติ (แน่นอนว่าจนถึงตอนนี้ในลักษณะที่เยาะเย้ยอุกอาจ) นี่คือขั้นตอนต่อไปของงานของเรา ซึ่งเธอสามารถพูดออกมาและแสดงความรู้สึกไร้ประโยชน์ในความสัมพันธ์ ความกลัวอย่างต่อเนื่องว่าเธอจะถูกลืม ถูกทอดทิ้ง "จากไปโดยไม่มีเธอ" ในขั้นตอนนี้ เธอมีเพื่อนแท้คนแรกคือ เด็กผู้หญิงในชั้นเรียน
ในเวลาเดียวกัน Sasha เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วและชัดเจน - เธอโตขึ้น สวยขึ้น การเคลื่อนไหวของเธอมีความมั่นใจและยืดหยุ่นมากขึ้น vzglzd ของเธอ - มีสติและเปิดกว้าง
เราทำงานร่วมกับ Sasha มาเกือบสองปีแล้ว ในช่วงเวลานี้ไม่เพียง แต่ Sasha เท่านั้นที่เปลี่ยนไป แต่ยังรวมถึงทัศนคติของแม่ที่มีต่อเธอด้วย เราทำงานกับแม่เป็นระยะๆ ครั้งละ 5-6 ครั้ง เธอกลัวที่จะเปิดมากขึ้น กลัว "พัง" (เมื่อหลายปีก่อน เธอมีช่วงหนึ่งที่เธอไม่สามารถทำงานเป็นเวลาหกเดือน และพักอยู่ที่คลินิกโรคประสาทได้หนึ่งเดือน - ตอนนี้เธอกลัวการทำซ้ำและโทรหาฉันในช่วงเวลาแห่งความสิ้นหวังและสิ้นหวังเท่านั้น)
ตอนนี้ซาชากำลังจะจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนพัฒนาการตามผลงานทางวิชาการของเธอและในตอนท้ายของรายการเธอเกือบจะถึงระดับกลางแล้วเธอร้องเพลงและเต้นรำอย่างมีความสุขเธอมีแฟนสองคนและเธอมีความสุขมาก กับชีวิต บางครั้งเธอพบฉันที่โรงเรียนและขอให้ฉันเรียนหนังสือ เราพบกันหลายครั้งและเธอก็หายตัวไปสองสามเดือน
แม่เลิกกังวลว่าซาชาจะเหมือนเธอมากขึ้นเรื่อยๆ และเช่นเดียวกับคุณแม่ทั่วไปทุกคน กังวลเกี่ยวกับสามคนในวิชาคณิตศาสตร์ ทุกคนลืมไปว่า Sasha ควรจะไปโรงเรียนเสริม นี่เป็นครั้งแรกที่เด็กอายุ 6-7 ขวบมีแนวโน้มหลงตัวเองอย่างเห็นได้ชัด ซึ่งแสดงให้ฉันเห็นว่าการปรากฏตัวของบุคคลอื่นเป็นอย่างไร (ในกรณีนี้ นักบำบัดโรค) ทนไม่ได้ สำหรับเด็กที่คุ้นเคยกับตัวเลขที่เป็นฉากและน่ากลัว Sasha ใช้เวลา 3 เดือนครึ่งและการประชุมทั้งหมด 17 ครั้ง (!) เพื่อเปลี่ยนจากการติดต่อล่วงหน้าเป็นการโต้ตอบที่เกิดขึ้นจริง และเกือบอีกหนึ่งปีของการบำบัดสำหรับฉันและความสัมพันธ์กับฉันที่จะเลิกเป็นบุคคลสำคัญในการติดต่อของเรา รอดจากความกลัวการหายตัวไปของพวกเขาเอง เมื่อคนอื่นปรากฏตัว ไม่เพียงแต่จะทนต่อการดำรงอยู่ของคนสองคนพร้อมกัน แต่ยังได้รับการสนับสนุนและความสุขในการติดต่อนี้และเพื่อใช้ในที่สุดคนอื่นเพื่อประโยชน์ของตนเองไม่ ด้วยเครื่องมือแต่เป็นมนุษย์
ในความประทับใจของฉัน ปัจจัยหลักที่ทำให้แนวโน้มทางพยาธิวิทยาน่าผิดหวังคือการมีอยู่ของฉันฉันพยายามทุกวิถีทางที่จะไม่เข้าร่วมส่วนใดส่วนหนึ่งของมัน: ไม่ว่ากับคนที่แข็งแกร่งหรือผู้อ่อนแอ แต่เพียงเพื่อให้อยู่ด้วยความซื่อสัตย์ของฉัน (ฉันจะพูดทันทีว่าเป็นเรื่องยากมากเนื่องจาก Sasha ยังคงไม่ละความพยายาม เพื่อปราบหรือเชื่อฟัง)
ในแง่หนึ่ง มันเป็นเรื่องน่ารังเกียจเล็กน้อยที่ศิลปะทั้งหมดของฉันในฐานะนักบำบัดโรคถูกลดขนาดลงเพื่อทดแทนมารดาที่ขาดหายไป และในทางกลับกัน นี่เป็นกรณีที่น่าสนใจที่สุดกรณีหนึ่งในการปฏิบัติของฉัน
