การทดสอบระหว่างบุคคลของ Leary

2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54

เทคนิคนี้พัฒนาโดย Timothy Leary (1954) และออกแบบมาเพื่อศึกษาความคิดของอาสาสมัครเกี่ยวกับตัวเขาเองและตัว "ฉัน" ในอุดมคติ ตลอดจนเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ในกลุ่มย่อย ด้วยความช่วยเหลือนี้ ทัศนคติที่มีอยู่ทั่วไปต่อผู้คนในความนับถือตนเองและเห็นคุณค่าซึ่งกันและกันจึงถูกเปิดเผย ในกรณีนี้ มีสองปัจจัยที่โดดเด่น: "การยอมตามอำนาจ" และ "ความเป็นมิตร-ความก้าวร้าว (ความเป็นศัตรู)"

เป็นปัจจัยเหล่านี้ที่กำหนดความประทับใจทั่วไปของบุคคลในกระบวนการรับรู้ระหว่างบุคคล

ขึ้นอยู่กับตัวบ่งชี้ที่เกี่ยวข้อง การวางแนวที่แตกต่างกันจำนวนหนึ่ง - ประเภทของทัศนคติต่อผู้อื่น ข้อสรุปเกี่ยวกับความรุนแรงของประเภท ระดับของการปรับตัวของพฤติกรรม - ระดับของความสอดคล้อง (ความไม่สอดคล้องกัน) ระหว่างเป้าหมายและผลลัพธ์ที่ได้รับในกระบวนการของกิจกรรม

พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมอย่างมาก (ในการนำเสนอผลลัพธ์จะถูกเน้นด้วยสีแดง) อาจบ่งบอกถึงการเบี่ยงเบนทางระบบประสาท ความไม่ลงรอยกันในด้านการตัดสินใจ หรือเป็นผลมาจากสถานการณ์ที่รุนแรงใดๆ

เทคนิคนี้สามารถใช้ได้ทั้งสำหรับการประเมินตนเองและการประเมินพฤติกรรมที่สังเกตได้ของผู้คน ("จากภายนอก") ในกรณีหลัง หัวข้อจะตอบคำถามราวกับเป็นบุคคลอื่น ตามความคิดของเขาที่มีต่อเขา

สรุปผลการทดสอบดังกล่าวของสมาชิกกลุ่มต่างๆ ในกลุ่ม (เช่น กลุ่มงาน) เป็นไปได้ที่จะวาดภาพเหมือน "ตัวแทน" โดยทั่วไปของสมาชิกคนใดคนหนึ่ง ตัวอย่างเช่น ผู้นำ และสรุปทัศนคติของสมาชิกคนอื่นๆ ในกลุ่มที่มีต่อเขา

พื้นฐานทางทฤษฎี

เทคนิคนี้สร้างขึ้นโดย T. Leary, G. Leforge, R. Sazek ในปี 1954 และออกแบบมาเพื่อศึกษาแนวคิดของอาสาสมัครเกี่ยวกับตัวเขาเองและตัว "I" ในอุดมคติ, และสำหรับการศึกษาความสัมพันธ์ในกลุ่มย่อย ด้วยความช่วยเหลือของเทคนิคนี้ ทัศนคติที่มีอยู่ทั่วไปต่อผู้คนในความนับถือตนเองและความเคารพซึ่งกันและกันจะถูกเปิดเผย

ในการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลมักแยกความแตกต่างระหว่างสองปัจจัย: การครอบงำ - การยอมจำนนและความเป็นมิตร - ความก้าวร้าว เป็นปัจจัยเหล่านี้ที่กำหนดความประทับใจทั่วไปของบุคคลในกระบวนการรับรู้ระหว่างบุคคล

พวกเขาได้รับการตั้งชื่อโดย M. Argyll ท่ามกลางองค์ประกอบหลักในการวิเคราะห์รูปแบบของพฤติกรรมระหว่างบุคคลและในแง่ของเนื้อหาสามารถสัมพันธ์กับแกนหลักสองในสามของความหมายของดิฟเฟอเรนเชียลของ C. Osgood: คะแนนและความแข็งแกร่ง.

ในการศึกษาระยะยาวที่ดำเนินการโดยนักจิตวิทยาชาวอเมริกันภายใต้การนำของ B. Bales พฤติกรรมของสมาชิกกลุ่มได้รับการประเมินโดยตัวแปรสองตัวแปร การวิเคราะห์จะดำเนินการในพื้นที่สามมิติที่เกิดขึ้นจากสามแกน: การครอบงำ- การยอมจำนน, ความเป็นมิตร - ความก้าวร้าว, การวิเคราะห์อารมณ์

เพื่อแสดงถึงทิศทางทางสังคมหลัก T. Leary ได้พัฒนารูปแบบเงื่อนไขในรูปแบบของวงกลมซึ่งแบ่งออกเป็นภาคต่างๆ ในวงกลมนี้ตามแกนนอนและแนวตั้ง มีการระบุทิศทางสี่ทิศทาง: การครอบงำ - การยอมจำนน, ความเป็นมิตร - ความเกลียดชัง ในทางกลับกัน ภาคส่วนเหล่านี้ถูกแบ่งออกเป็นแปดส่วน ซึ่งสอดคล้องกับความสัมพันธ์ส่วนตัวที่มากขึ้น สำหรับคำอธิบายที่ละเอียดยิ่งขึ้น วงกลมแบ่งออกเป็น 16 ส่วน แต่มักใช้อ็อกเทนต์ โดยจัดวางในลักษณะที่แน่นอนเมื่อเทียบกับแกนหลักทั้งสอง

แผนของ T. Leary ขึ้นอยู่กับสมมติฐานที่ว่ายิ่งผลลัพธ์ของตัวแบบอยู่ใกล้จุดศูนย์กลางของวงกลมมากเท่าใด ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรทั้งสองนี้จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้น ผลรวมของคะแนนสำหรับแต่ละการวางแนวจะถูกแปลเป็นดัชนีที่แกนแนวตั้ง (การยอมจำนน) และแนวนอน (ความเป็นมิตร-ความเป็นปรปักษ์) ครอบงำ ระยะห่างของตัวบ่งชี้ที่ได้รับจากจุดศูนย์กลางของวงกลมบ่งบอกถึงความสามารถในการปรับตัวหรือความสุดโต่งของพฤติกรรมระหว่างบุคคล

แบบสอบถามประกอบด้วยการตัดสินคุณค่า 128 รายการ โดยมี 16 รายการที่สร้างขึ้นในความสัมพันธ์แต่ละประเภทจาก 8 ประเภท จัดเรียงตามความเข้มข้นจากน้อยไปมาก วิธีการนี้มีโครงสร้างในลักษณะที่การตัดสินมุ่งเป้าไปที่ความกระจ่างเกี่ยวกับความสัมพันธ์บางประเภทไม่ได้จัดเรียงเป็นแถว แต่ในลักษณะพิเศษ: จัดกลุ่มด้วย 4 และทำซ้ำหลังจากคำจำกัดความจำนวนเท่ากัน ระหว่างการประมวลผล จะนับจำนวนความสัมพันธ์ของแต่ละประเภท

T. Leary แนะนำให้ใช้วิธีการนี้ในการประเมินพฤติกรรมที่สังเกตได้ของผู้คนเช่น พฤติกรรมในการประเมินผู้อื่น ("จากภายนอก") เพื่อความภาคภูมิใจในตนเอง การประเมินคนที่คุณรัก เพื่ออธิบายอุดมคติ "ฉัน" ตามระดับการวินิจฉัยเหล่านี้ คำแนะนำสำหรับคำตอบจะเปลี่ยนไป ทิศทางการวินิจฉัยที่แตกต่างกันทำให้สามารถระบุประเภทของบุคลิกภาพ รวมทั้งเปรียบเทียบข้อมูลในบางแง่มุมได้ ตัวอย่างเช่น "โซเชียล" ฉัน "," ตัวจริง "ฉัน" "," คู่หูของฉัน " เป็นต้น

ขั้นตอนสำหรับ

คำแนะนำ

คุณจะถูกนำเสนอด้วยการตัดสินเกี่ยวกับลักษณะของบุคคล ความสัมพันธ์ของเขากับคนรอบข้าง อ่านคำตัดสินแต่ละครั้งอย่างละเอียดและประเมินว่าสอดคล้องกับความคิดของคุณหรือเปล่า

ใส่เครื่องหมาย "+" บนกระดาษคำตอบกับตัวเลขของคำจำกัดความที่ตรงกับความคิดของตัวเอง และเครื่องหมาย "-" ที่ตรงกับตัวเลขของข้อความที่ไม่ตรงกับความคิดของตัวเอง พยายามจะจริงใจ หากคุณไม่แน่ใจอย่าใส่เครื่องหมาย "+"

หลังจากประเมิน "ฉัน" ที่แท้จริงของคุณแล้ว ให้อ่านคำตัดสินทั้งหมดอีกครั้งและทำเครื่องหมายคำตัดสินเหล่านั้นที่สอดคล้องกับความคิดของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณคิดว่าควรจะเป็นในอุดมคติ"

หากจำเป็นต้องประเมินบุคลิกภาพของผู้อื่น จะมีการให้คำแนะนำเพิ่มเติมว่า "ในลักษณะเดียวกับในสองตัวเลือกแรก ให้ประเมินบุคลิกภาพของเจ้านายของคุณ (เพื่อนร่วมงาน ผู้ใต้บังคับบัญชา: 1." เจ้านายของฉันอย่างที่เขาเป็น "; 2." เจ้านายในอุดมคติของฉัน ")

วิธีการนี้สามารถนำเสนอต่อผู้ตอบได้ทั้งแบบรายการ (ตามลำดับตัวอักษรหรือแบบสุ่ม) หรือแยกเป็นการ์ด เขาถูกขอให้ระบุข้อความเหล่านั้นที่สอดคล้องกับความคิดของตัวเองอ้างถึงบุคคลอื่นหรืออุดมคติของเขา

การประมวลผลผลลัพธ์

ในขั้นตอนแรกของการประมวลผลข้อมูล คะแนนจะถูกคำนวณสำหรับแต่ละ octant โดยใช้คีย์ของแบบสอบถาม

กุญแจ

1. เผด็จการ: 1 - 4, 33 - 36, 65 - 68, 97 - 100.
2. เห็นแก่ตัว: 5 - 8, 37 - 40, 69 - 72, 101 - 104.
3. ก้าวร้าว: 9 - 12, 41 - 44, 73 - 76, 105 - 108.
4. น่าสงสัย: 13 - 16, 45 - 48, 77 - 80, 109 - 112.
5. ลูกน้อง: 17 - 20, 49 - 52, 81 - 84, 113 - 116.
6. ขึ้นอยู่กับ: 21 - 24, 53 - 56, 85 - 88, 117 - 120
7. กระชับมิตร: 25 - 28, 57 - 60, 89 - 92, 121 - 124.
8. เห็นแก่ตัว: 29 - 32, 61 - 64, 93 - 96, 125 - 128.

ในขั้นตอนที่สอง คะแนนที่ได้รับจะถูกโอนไปยังไดอะแกรม ในขณะที่ระยะห่างจากจุดศูนย์กลางของวงกลมสอดคล้องกับจำนวนจุดสำหรับออกแทนต์นี้ (ค่าต่ำสุดคือ 0 ค่าสูงสุดคือ 16)

จุดสิ้นสุดของเวกเตอร์ดังกล่าวเชื่อมต่อกันและสร้างโปรไฟล์ที่สะท้อนถึงความคิดเกี่ยวกับบุคลิกภาพของบุคคลที่กำหนด พื้นที่โครงร่างถูกแรเงา สำหรับแต่ละการแสดง จะมีการสร้างไดอะแกรมแยกกัน ซึ่งมีลักษณะเฉพาะตามความรุนแรงของคุณลักษณะของอ็อกแทนต์แต่ละตัว

ไซโคแกรม

ในขั้นตอนที่สาม การใช้สูตร ตัวชี้วัดจะถูกกำหนดโดยสองพารามิเตอร์หลัก "การปกครอง" และ "ความเป็นมิตร":

การปกครอง = (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI)

ความเป็นมิตร = (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI)

ดังนั้น ระบบการให้คะแนนสำหรับตัวแปรระหว่างบุคคล 16 ตัวจึงกลายเป็นดัชนีดิจิทัล 2 ตัวที่แสดงลักษณะการนำเสนอของอาสาสมัครในแง่ของพารามิเตอร์ที่ระบุ

เป็นผลให้มีการวิเคราะห์โปรไฟล์ส่วนบุคคล - กำหนดประเภทของทัศนคติต่อผู้อื่น

การตีความผลลัพธ์

การให้คะแนนจะดำเนินการแยกกันสำหรับการประเมินแต่ละบุคคล ตัวบ่งชี้การละเมิดความสัมพันธ์กับบุคคลใดบุคคลหนึ่งคือความแตกต่างระหว่างความคิดของบุคคลเกี่ยวกับตัวเขาและภาพลักษณ์ที่เขาต้องการในฐานะหุ้นส่วนการสื่อสาร

การประเมินระดับสูงสุดคือ 16 คะแนน แต่แบ่งออกเป็นสี่ระดับของการแสดงออกของทัศนคติ:

ค่าบวกของผลลัพธ์ที่ได้จากสูตร "การครอบงำ" บ่งชี้ว่าบุคคลนั้นมีความมุ่งมั่นอย่างเด่นชัดในการเป็นผู้นำในการสื่อสารเพื่อการครอบงำ ค่าลบบ่งบอกถึงแนวโน้มที่จะยอมจำนน การปฏิเสธความรับผิดชอบ และตำแหน่งผู้นำ

ผลลัพธ์ที่เป็นบวกตามสูตร "ความเป็นมิตร" เป็นตัวบ่งชี้ถึงความปรารถนาของแต่ละบุคคลในการสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรและความร่วมมือกับผู้อื่น ผลลัพธ์เชิงลบบ่งชี้ถึงการแสดงตำแหน่งการแข่งขันเชิงรุกที่ขัดขวางความร่วมมือและกิจกรรมร่วมกันที่ประสบความสำเร็จ ผลลัพธ์เชิงปริมาณเป็นตัวบ่งชี้ถึงความรุนแรงของลักษณะเหล่านี้

octants ที่แรเงามากที่สุดในโปรไฟล์สอดคล้องกับรูปแบบความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของบุคคลที่กำหนด ลักษณะที่ไม่เกิน 8 คะแนนเป็นลักษณะของบุคคลที่ปรองดอง ตัวบ่งชี้ที่เกิน 8 จุดแสดงถึงการเน้นย้ำคุณสมบัติที่เปิดเผยโดยอ็อกเทนต์นี้

คะแนนที่ไปถึงระดับ 14-16 บ่งบอกถึงความยากลำบากในการปรับตัวทางสังคม คะแนนต่ำสำหรับ octants ทั้งหมด (0-3 คะแนน) อาจเป็นผลมาจากความลับของอาสาสมัครและการขาดความตรงไปตรงมา หากไม่มี octants ที่แรเงาเหนือ 4 จุดในไซโครแกรม แสดงว่าข้อมูลนั้นน่าสงสัยในแง่ของความน่าเชื่อถือ: สถานการณ์การวินิจฉัยไม่ได้เปิดเผยต่อความตรงไปตรงมา

ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลสี่ประเภทแรก (octants 1-4) มีลักษณะเฉพาะโดยแนวโน้มต่อความเป็นผู้นำและการครอบงำ ความเป็นอิสระของความคิดเห็น และความเต็มใจที่จะปกป้องมุมมองของตนเองในความขัดแย้ง อีกสี่อ็อกเทนต์ (5-8) - สะท้อนถึงความเด่นของทัศนคติที่สอดคล้องกับรูปแบบ, ความสงสัยในตนเอง, การปฏิบัติตามความคิดเห็นของผู้อื่น, แนวโน้มที่จะประนีประนอม

โดยทั่วไป การตีความข้อมูลควรได้รับการชี้นำโดยความชุกของตัวบ่งชี้บางอย่างเหนือสิ่งอื่น ๆ และโดยค่าสัมบูรณ์ในระดับที่น้อยกว่า โดยปกติ มักจะไม่มีความคลาดเคลื่อนระหว่าง "ฉัน" ที่แท้จริงและในอุดมคติ ความคลาดเคลื่อนปานกลางถือได้ว่าเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาตนเอง

ความไม่พอใจในตัวเองมักพบในบุคคลที่มีความนับถือตนเองต่ำ (5, 6, 7 อ็อกเทนท์) เช่นเดียวกับบุคคลในสถานการณ์ความขัดแย้งยืดเยื้อ (4 อ็อกเทนท์) ความชุกของทั้ง 1 และ 5 อ็อกแทนต์เป็นลักษณะของบุคคลที่มีปัญหาความภาคภูมิใจอันเจ็บปวด เผด็จการ 4 และ 8 - ความขัดแย้งระหว่างความปรารถนาที่จะได้รับการยอมรับจากกลุ่มและความเกลียดชังเช่น ปัญหาของการระงับความเป็นปรปักษ์ 3 และ 7 - การต่อสู้ระหว่างแรงจูงใจของการยืนยันตนเองและความผูกพัน 2 และ 6 - ปัญหาของการเป็นอิสระ - การเชื่อฟังซึ่งเกิดขึ้นในเจ้าหน้าที่ที่ยากลำบากหรือสถานการณ์อื่น ๆ บังคับให้เชื่อฟังแม้จะมีการประท้วงภายใน

บุคคลที่แสดงพฤติกรรมที่โดดเด่น ก้าวร้าว และเป็นอิสระมักจะไม่ค่อยแสดงความไม่พอใจกับอุปนิสัยและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล อย่างไรก็ตาม พวกเขาอาจแสดงแนวโน้มที่จะปรับปรุงรูปแบบการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับสิ่งแวดล้อม ในเวลาเดียวกัน การเพิ่มขึ้นของตัวบ่งชี้ของ octant อย่างใดอย่างหนึ่งจะเป็นตัวกำหนดทิศทางที่บุคคลเคลื่อนที่อย่างอิสระเพื่อจุดประสงค์ในการพัฒนาตนเอง ระดับของการรับรู้ถึงปัญหาที่มีอยู่ และการมีอยู่ของทรัพยากรภายในบุคคล

ประเภทของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

I. เผด็จการ

13 - 16 - เผด็จการ, ครอบงำ, เผด็จการ, บุคลิกภาพที่แข็งแกร่งที่นำไปสู่กิจกรรมกลุ่มทุกประเภท เขาสั่งสอนทุกคน, สอน, มุ่งมั่นที่จะพึ่งพาความคิดเห็นของตัวเองในทุกสิ่ง, ไม่รู้ว่าจะยอมรับคำแนะนำของผู้อื่นอย่างไร คนรอบข้างสังเกตเห็นความดื้อรั้นนี้ แต่รับรู้ได้

9 - 12 - โดดเด่น มีพลัง มีความสามารถ เป็นผู้นำเผด็จการ ประสบความสำเร็จในธุรกิจ ชอบให้คำแนะนำ เรียกร้องความเคารพในตัวเอง 0-8 เป็นคนมั่นใจ แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นผู้นำ มีความหยิ่งทะนงและพากเพียร

ครั้งที่สอง เห็นแก่ตัว

13 - 16 - มุ่งมั่นที่จะอยู่เหนือทุกคน แต่ในขณะเดียวกัน ก็ห่างเหินจากทุกคน หลงตัวเอง คิดคำนวณ เป็นอิสระ เห็นแก่ตัว เปลี่ยนความยากลำบากให้คนอื่นเขาปฏิบัติต่อพวกเขาค่อนข้างแปลกแยกโอ้อวดอวดดีและหยิ่งผยอง

0 - 12 - ลักษณะเห็นแก่ตัว การวางตัว แนวโน้มที่จะแข่งขัน

สาม. ก้าวร้าว

13 - 16 - ดื้อรั้นและเป็นปฏิปักษ์ต่อผู้อื่น ดุดัน ดุดัน ก้าวร้าวสามารถเข้าถึงพฤติกรรมทางสังคมได้

9 - 12 - เรียกร้อง ตรงไปตรงมา ตรงไปตรงมา เข้มงวดและเข้มงวดในการประเมินผู้อื่น เข้ากันไม่ได้ มีแนวโน้มที่จะตำหนิผู้อื่นในทุกสิ่ง เยาะเย้ย แดกดัน หงุดหงิด

0 - 8 - ดื้อรั้น ดื้อดึง ดื้อดึง และมีพลัง

IV. สงสัย

13 - 16 - แปลกแยกเกี่ยวกับโลกที่เป็นศัตรูและชั่วร้าย, น่าสงสัย, งอน, มีแนวโน้มที่จะสงสัยทุกอย่าง, พยาบาท, บ่นเกี่ยวกับทุกคนอย่างต่อเนื่อง, ไม่พอใจกับทุกสิ่ง (ตัวละครประเภทจิตเภท)

9 - 12 - วิพากษ์วิจารณ์, ไม่สื่อสาร, ประสบปัญหาในการติดต่อระหว่างบุคคลเนื่องจากความสงสัยในตนเอง, ความสงสัยและความกลัวทัศนคติที่ไม่ดี, ถอนออก, สงสัย, ผิดหวังในผู้คน, ซ่อนเร้น, แสดงออกเชิงลบในการรุกรานทางวาจา

0 - 8 - วิพากษ์วิจารณ์ปรากฏการณ์ทางสังคมและผู้คนรอบข้าง

V. ลูกน้อง

13 - 16 - อ่อนน้อมถ่อมตนมีแนวโน้มที่จะดูหมิ่นตนเองอ่อนแอเอาแต่ใจมีแนวโน้มที่จะยอมจำนนต่อทุกคนและในทุกสิ่งมักจะทำให้ตัวเองอยู่ในที่สุดท้ายและประณามตัวเองให้ตัวเองรู้สึกผิดเรื่อย ๆ พยายามหาการสนับสนุนจากคนที่แข็งแกร่งกว่า

9 - 12 - ขี้อาย อ่อนโยน เขินอายง่าย ยอมเชื่อฟังคนที่แข็งแกร่งกว่าโดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์

0 - 8 - เจียมเนื้อเจียมตัว ขี้ขลาด ยอมตาม มีอารมณ์ เชื่อฟังได้ ไม่มีความเห็นเป็นของตัวเอง เชื่อฟังและปฏิบัติหน้าที่ด้วยความจริงใจ

วี. ขึ้นอยู่กับ

13 - 16 - ไม่แน่ใจในตัวเองอย่างรุนแรง มีความกลัวครอบงำ หวาดระแวง กังวลเกี่ยวกับเหตุผลใด ๆ ดังนั้นขึ้นอยู่กับผู้อื่นในความคิดเห็นของคนอื่น 9-12 - เชื่อฟัง กลัว หมดหนทาง ไม่รู้จะต่อต้านอย่างไร เชื่ออย่างจริงใจว่าคนอื่นถูกเสมอ

0 - 8 - เข้ากับคนง่าย สุภาพ คาดหวังความช่วยเหลือและคำแนะนำ เชื่อใจ โน้มน้าวให้คนอื่นชม สุภาพ

วี. เป็นกันเอง

9 - 16 - เป็นกันเองและช่วยเหลือทุกคน เน้นการยอมรับและเห็นชอบในสังคม พยายามตอบสนองความต้องการของทุกคน "ทำดี" เพื่อทุกคนโดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์ มุ่งมั่นสู่เป้าหมายของไมโครกรุ๊ป ได้พัฒนากลไกการปราบปรามและปราบปรามทางอารมณ์ labile (ประเภทของตัวละครตีโพยตีพาย)

0 - 8 - มีแนวโน้มที่จะร่วมมือ ร่วมมือ ยืดหยุ่นและประนีประนอมในการแก้ปัญหาและในสถานการณ์ขัดแย้ง มุ่งมั่นที่จะเห็นด้วยกับความคิดเห็นของผู้อื่น มีสติสัมปชัญญะ ปฏิบัติตามอนุสัญญา กฎ และหลักการของ "รสนิยมดี" ในความสัมพันธ์กับผู้คนเชิงรุก กระตือรือร้นในการบรรลุเป้าหมายของกลุ่ม พยายามที่จะช่วยเหลือ รู้สึกเป็นศูนย์กลางของความสนใจ ได้รับการยอมรับและความรัก เข้ากับคนง่าย แสดงความอบอุ่นและความเป็นมิตรในความสัมพันธ์

แปด. เห็นแก่ตัว

9 - 16 - มีความรับผิดชอบสูง เสียสละผลประโยชน์ของตัวเองเสมอ พยายามช่วยเหลือและเห็นอกเห็นใจทุกคน หมกมุ่นอยู่กับความช่วยเหลือของเขา และกระตือรือร้นเกินไปในความสัมพันธ์กับผู้อื่น รับผิดชอบต่อผู้อื่น (มีเพียง "หน้ากาก" ภายนอกที่ซ่อนบุคลิกภาพของฝ่ายตรงข้าม พิมพ์).

0 - 8 - มีความรับผิดชอบต่อบุคคล ละเอียดอ่อน อ่อนโยน ใจดี มีทัศนคติทางอารมณ์ต่อผู้คน แสดงออกด้วยความเห็นอกเห็นใจ เห็นอกเห็นใจ ความเอาใจใส่ ความเสน่หา รู้วิธีปลอบโยนและทำให้คนรอบข้างสงบลง ไม่แยแสและเห็นอกเห็นใจ

ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลสี่ประเภทแรก -1, 2, 3 และ 4 มีลักษณะเด่นของแนวโน้มที่ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดและแนวโน้มที่จะแสดงออก (ความขัดแย้ง) ที่แยกจากกัน (3, 4), ความคิดเห็นที่เป็นอิสระมากขึ้น, ความเพียรในการปกป้องตนเอง มุมมองแนวโน้มต่อความเป็นผู้นำและการครอบงำ (1, 2).

อ็อกเทนอีกสี่ตัว - 5, 6, 7, 8 - เป็นตัวแทนของภาพที่ตรงกันข้าม: ความเด่นของทัศนคติที่สอดคล้อง, ความสอดคล้องในการติดต่อกับผู้อื่น (7, 8) ความสงสัยในตนเอง, การปฏิบัติตามความคิดเห็นของผู้อื่น, แนวโน้มที่จะประนีประนอม (5, 6).

ข้อความแบบสอบถาม

คำแนะนำ: คุณจะได้รับรายการคุณสมบัติ คุณควรอ่านแต่ละอย่างอย่างรอบคอบและตัดสินใจว่าตรงกับภาพลักษณ์ของคุณหรือไม่หากตรงกันให้ทำเครื่องหมายในโปรโตคอลด้วยกากบาทหากไม่ตรงกันอย่าใส่อะไรเลย ถ้าไม่แน่ใจอย่าข้าม พยายามจะจริงใจ

1. คนอื่นคิดดีกับเขา
2. สร้างความประทับใจให้ผู้อื่น
3. รู้วิธีกำจัด, สั่งซื้อ
4. รู้วิธียืนกรานด้วยตัวเอง
5. มีความรู้สึกมีศักดิ์ศรี
6. เป็นอิสระ
7. ดูแลตัวเองได้
8. อาจจะเฉยเมย
9. รุนแรงได้
10. เข้มงวดแต่ยุติธรรม
11. อาจจะจริงใจ
12. วิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่น
13. ชอบร้องไห้
14. มักเศร้า
15. แสดงความไม่ไว้วางใจได้
16. มักผิดหวัง
17. สามารถวิพากษ์วิจารณ์ตัวเองได้
18. ยอมรับก็ได้ว่าคิดผิด
19. เต็มใจเชื่อฟัง
20. ได้มาตรฐาน
21. ปลื้มปีติ
22. ชื่นชมชอบเลียนแบบ
23. ดี
24. ผู้ขออนุมัติ
25. สามารถร่วมมือช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
26. พยายามเข้ากับผู้อื่น
27. เป็นกันเอง ใจดี
28. เอาใจใส่ เอาใจใส่
29. ละเอียดอ่อน
30. กำลังใจ
31. ตอบรับคำร้องขอความช่วยเหลือ
32. เสียสละ
33. ชื่นชมได้
34. เคารพผู้อื่น
35. มีพรสวรรค์ในการเป็นผู้นำ
36. รักความรับผิดชอบ
37. มั่นใจในตัวเอง
38. มั่นใจในตัวเอง มั่นใจ
39. ไม่ว่างในทางปฏิบัติ
40. ชอบการแข่งขัน
41. ขยันหมั่นเพียรเมื่อจำเป็น
42. ไม่ลำเอียงแต่ไม่ลำเอียง
43. หงุดหงิด
44. เปิดเผยตรงไปตรงมา
45. ทนรับบัญชาไม่ได้
46. ขี้ระแวง
47. มันยากที่จะทำให้เขาประทับใจ
48. ละเอียดยิบ
49. เขินอายง่าย
50. ไม่มั่นใจ
51. ได้มาตรฐาน
52. เจียมเนื้อเจียมตัว
53. มักใช้ความช่วยเหลือจากผู้อื่น
54. เคารพผู้มีอำนาจมาก
55. พร้อมรับคำแนะนำ
56. วางใจและพยายามทำให้คนอื่นพอใจ
57. ใจดีในการจัดการเสมอ
58. หวงแหนความคิดเห็นของผู้อื่น
59. เข้ากับคนง่าย
60. ใจดี
61. ใจดี มั่นใจ
62. อ่อนโยน ใจดี
63. ชอบดูแลคนอื่น
64. ไม่เห็นแก่ตัว ใจกว้าง
65. ชอบให้คำแนะนำ
66. แสดงว่าเป็นคนสำคัญ
67. เกินความจำเป็น
68. ดื้อรั้น
69. โม้
70. หยิ่งทะนงและเห็นแก่ตัว
71. คิดถึงแต่ตัวเอง
72. เจ้าเล่ห์คำนวณ
73. อดทนต่อความผิดพลาดของผู้อื่น
74. เห็นแก่ตัว
75. แฟรงค์
76. มักไม่เป็นมิตร
77. ปักหมุด
78. ผู้ร้องเรียน
79. อิจฉา
80. นานจำความคับข้องใจของเขา
81. ตนเอง flagella
82. อาย
83. ขาดความคิดริเริ่ม
84. อ่อนโยน
85. ขึ้นอยู่กับ, ขึ้นอยู่กับ
86. รักที่จะเชื่อฟัง
87. ให้คนอื่นตัดสินใจ
88. เมาง่าย
89. ได้รับอิทธิพลจากเพื่อนอย่างง่ายดาย
90. พร้อมไว้ใจใครได้
91. รังเกียจต่อทุกคนอย่างไม่เลือกปฏิบัติ
92. เห็นใจทุกคน
93. ให้อภัยทุกอย่าง
94. อิ่มเอมใจเกินร้อย
95. ใจกว้าง อดทนต่อข้อบกพร่อง
96. หาทางอุปถัมภ์
97. มุ่งมั่นสู่ความสำเร็จ
98. คาดหวังความชื่นชมจากทุกคน
99. การกำจัดของผู้อื่น
100. เผด็จการ
101. Snob ตัดสินคนด้วยยศและความมั่งคั่งเท่านั้น
102. หยิ่ง
103. เห็นแก่ตัว
104. เย็นชา ใจแข็ง
105. เหน็บแนม เยาะเย้ย
106. โกรธ โหดร้าย
107. มักโกรธ
108. ไม่แยแส ไม่แยแส
109. พยาบาท
110. เปี่ยมด้วยจิตวิญญาณแห่งความขัดแย้ง
111. ปากแข็ง
112. ขี้สงสัย ขี้สงสัย
113. ขี้อาย
114. อาย
115. แตกต่างในการพร้อมมากเกินไปที่จะเชื่อฟัง
116. ไร้หนาม
117. แทบไม่ได้แคร์ใคร
118. ล่วงล้ำ
119. ชอบให้คนดูแล
120. วางใจเหลือเกิน
121. พยายามหาที่อยู่ของทุกคน
122. เห็นด้วยกับทุกคน
123. เป็นมิตรเสมอ
124. รักทุกคน
125. ดูถูกคนอื่นมากเกินไป
126. พยายามปลอบทุกคน
127. การดูแลผู้อื่นด้วยค่าใช้จ่ายของตัวเอง
128. เอาใจคนใจดีเหลือเกิน