ปรับตัวเข้าอนุบาล: จะทำให้กระบวนการนี้อ่อนโยนที่สุดได้อย่างไร?

สารบัญ:

วีดีโอ: ปรับตัวเข้าอนุบาล: จะทำให้กระบวนการนี้อ่อนโยนที่สุดได้อย่างไร?

วีดีโอ: ปรับตัวเข้าอนุบาล: จะทำให้กระบวนการนี้อ่อนโยนที่สุดได้อย่างไร?
วีดีโอ: หน่วยที่ 3 ดินน้ำ (อนุบาล 2 ACS) 2024, อาจ
ปรับตัวเข้าอนุบาล: จะทำให้กระบวนการนี้อ่อนโยนที่สุดได้อย่างไร?
ปรับตัวเข้าอนุบาล: จะทำให้กระบวนการนี้อ่อนโยนที่สุดได้อย่างไร?
Anonim

หัวข้อของโรงเรียนอนุบาลเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้นมากสำหรับผู้ปกครองส่วนใหญ่ และไม่น่าแปลกใจเลยที่เด็กคนนี้กำลังก้าวแรกสู่ความเป็นอิสระ และเกือบทุกคนกังวลเรื่องการปรับตัว กล่าวคือ ทารกเริ่มชินกับสภาพแวดล้อมใหม่

การปรับตัวเป็นกระบวนการของการเปลี่ยนบุคคลไปสู่สภาวะที่เปลี่ยนแปลง (เช่นเดียวกับผลของกระบวนการนี้) และในทุกกรณีก็เกี่ยวข้องกับความเครียด ความเครียดไม่ใช่สิ่งที่เลวร้ายและกระทบกระเทือนจิตใจอย่างแน่นอน แต่เป็นเพียงการระดมร่างกายเพื่อรับมือกับสภาวะใหม่ๆ ระยะเวลาของการปรับตัวนั้นเป็นของแต่ละคนเสมอ ดังนั้นอย่าพึ่งพาบรรทัดฐานที่ยอมรับกันโดยทั่วไป ความคาดหวังที่ประเมินไว้สูงเกินไปของคุณว่าเมื่อใดที่ทารกจะชินกับการไปโรงเรียนอนุบาล จะเพิ่มเชื้อเพลิงลงในกองไฟเท่านั้น ทำให้คุณอารมณ์เสีย โกรธ ทำให้คุณรู้สึกล้มละลาย

สิ่งสำคัญคือต้องแยกแยะระหว่างการดัดแปลงจริงและเท็จ โดยปกติแล้ว พ่อแม่จะคิดว่าเด็กปรับตัวได้หากเขาไปสวนโดยปราศจากอาการฮิสทีเรีย กินและนอนที่นั่นโดยไม่มีปัญหา ไม่ทำให้เด็กคนอื่นขุ่นเคืองและไม่ร้องไห้เมื่อต้องจากกัน แต่ควรเข้าใจว่าเด็ก 2 ขวบไม่จำเป็นต้องเข้าโรงเรียนอนุบาล แต่พ่อแม่จำเป็น ซึ่งหมายความว่าไม่มีเหตุผลที่จะคาดหวังความปรารถนาและความสุขจากเด็กจากความคิดที่จะไปเยี่ยมเขา การปรับตัวให้เข้ากับสถานศึกษาก่อนวัยเรียนอย่างแท้จริงคือเมื่อเด็กชอบที่จะสื่อสารกับแม่ของเขา แต่สามารถรับมือกับอารมณ์เชิงลบของเขา (ด้วยความช่วยเหลือจากนักการศึกษา) เมื่อพ่อแม่จากไป ในเวลาเดียวกัน ความสบายทางจิตใจของเขาจะไม่ถูกรบกวน (นิสัยเกี่ยวกับระบบประสาท ปัญหาเกี่ยวกับห้องน้ำ ฯลฯ) จะไม่ปรากฏ

การปรับตัวเริ่มต้นที่ไหน? ขั้นตอนแรกสู่การปรับตัวที่ประสบความสำเร็จคือการตัดสินใจขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับการมาเยี่ยมของคุณ ในขณะที่แม่สงสัยและสันนิษฐานว่า "ดูสถานการณ์" ลูกจะรู้สึกไม่มั่นคงของเธอและดังนั้นเขาจึงไม่สามารถรับมือกับความคิดที่ต้องไปโรงเรียนอนุบาลได้ เงื่อนไขที่สองสำหรับการปรับตัวที่ดีคือการเข้าใจพ่อแม่ (แม่ในตอนแรก) ด้วยอารมณ์ของพวกเขา หากคุณมีความรู้สึกมากเกินไป เช่น ความวิตกกังวล ความตื่นเต้น ความรู้สึกผิด ความกลัว เป็นไปได้ยากที่คุณจะสามารถเป็นผู้ใหญ่ที่มั่นคงซึ่งทารกต้องการมากในขณะนี้

เพื่อให้การปรับตัวเป็นไปอย่างนุ่มนวลที่สุด ต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขต่อไปนี้

เตรียมบุตรหลานของคุณล่วงหน้า

เริ่มพูดถึงลูกของคุณไปโรงเรียนอนุบาลนานก่อนที่เขาจะไปที่นั่นเป็นประจำ อ่านหนังสือที่เด็ก ๆ ไปโรงเรียนอนุบาลแบ่งปันประสบการณ์ในวัยเด็กของคุณ - แสดงภาพถ่ายเล่าเรื่อง พูดตามตรง - เตรียมลูกของคุณไม่เพียง แต่สำหรับด้านที่น่ารื่นรมย์ของชีวิตอนุบาล ("คุณจะเล่นกับเด็ก ๆ " "มีของเล่นใหม่ ๆ มากมาย") แต่ยังสำหรับประสบการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ที่จะแน่นอน ("คุณสามารถอารมณ์เสียและ ร้องไห้เมื่อฉันจากไป", “คุณอาจเบื่อในขณะที่ฉันทำงาน”)

รู้จักสวนทีละน้อย อย่าเพิ่งออกจากสวนในทันทีทันใด

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการเริ่มอนุบาลเป็นความเครียดสำหรับเด็ก และจำเป็นที่กระบวนการสร้างความเคยชินจะเกิดขึ้นทีละน้อย อันดับแรก มาพบครู แสดงกลุ่ม จากนั้นให้ผู้ดูแลเชิญเด็กวัยหัดเดินของคุณเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ ให้เวลามากพอที่จะชินกับมัน อยู่ที่นั่นจนกว่าลูกชายหรือลูกสาวของคุณจะคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมใหม่ ทิ้งเด็กไว้ก็ต่อเมื่อคุณแน่ใจว่าเขาไม่กังวลอีกต่อไป

จำเป็นต้องติดต่อผู้จัดเตรียม

การเสพติดเด็กในโรงเรียนอนุบาลนั้นขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ที่เขามีกับครูเป็นหลัก ที่จริงแล้ว ในวัยก่อนเรียน เด็กต้องการความผูกพันที่แข็งแกร่งและเชื่อถือได้กับผู้ใหญ่ที่ดูแลเขาเพื่อพัฒนาการที่ดีดังนั้น สิ่งสำคัญอันดับแรกของคุณคือการสร้างความสัมพันธ์ของความไว้วางใจกับผู้ดูแล และเพื่อช่วยให้แน่ใจว่าความสัมพันธ์แบบเดียวกันนั้นถูกสร้างขึ้นกับผู้ใหญ่ใหม่และลูกของคุณ

เสมอก่อนออกเดินทาง

ข้อผิดพลาดที่ใหญ่ที่สุดประการหนึ่งที่พ่อแม่ทำเมื่อต้องปรับตัวให้เด็กเข้ากับสวนคือการหายไปอย่างกะทันหันเมื่อเด็กวัยหัดเดินกำลังเล่น แน่นอนว่าวิธีนี้ช่วยอำนวยความสะดวกให้กับชะตากรรมของแม่หรือพ่อได้อย่างมาก (ในกรณีนี้ คุณจะไม่ต้องฟังเสียงกรีดร้องที่อกหักจากใจของเด็ก) แต่สำหรับเด็ก นี่เป็นประสบการณ์ที่ยากที่สุดอย่างแท้จริง เด็ก 2 ขวบหรือ 3 ขวบยังไม่สามารถรู้ได้ว่าแม่ของพวกเขาจะกลับมาหาเขาหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง พวกเขารับรู้ว่าการหายตัวไปอย่างกะทันหันของพ่อแม่นั้นเป็นการสูญเสีย พวกเขาถูกทอดทิ้ง! ประสบการณ์ดังกล่าวเต็มไปด้วยความจริงที่ว่าเด็กจะไม่รู้สึกมั่นใจว่าแม่ของเขาอยู่ที่นั่นตลอดเวลา เขาจะต้องจับเธอไว้อย่างแท้จริงเพื่อให้แน่ใจว่าเธอจะไม่หายตัวไปในทันทีทันใด ซึ่งหมายความว่ามีความเป็นไปได้สูงที่ ที่รักจะหยุดปล่อยเธอไปแม้ในห้องถัดไป

ดังนั้นจงเตรียมพร้อมสำหรับการจากลาทั้งน้ำตาเพราะเป็นเรื่องธรรมดาที่เมื่อต้องจากกันกับคนที่อยู่ใกล้ที่สุดเด็กจะร้องไห้ ในทางตรงกันข้าม การที่เด็กอายุสองหรือสามขวบเลิกสนใจพ่อแม่เวลาบอกลาและเมื่อพวกเขาพบกัน ควรได้รับการเตือนและจดจ่ออยู่กับลูกอย่างเต็มที่ เป็นต้น นี้สามารถเป็นสัญญาณของสิ่งที่เรียกว่า “ป้องกันความแปลกแยกทางอารมณ์” เมื่อดูเหมือนว่าทารกเริ่มเชื่อว่าพ่อแม่ของเขาไม่จำเป็นสำหรับเขา พยายามรับมือกับความรู้สึกเศร้าโศกและวิตกกังวล

สร้างบ้านของคุณด้วยสภาพแวดล้อมที่เงียบที่สุด

การปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียนอนุบาลเป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นไม่เพียงแค่ในสวนเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นนอกกำแพง: ที่บ้าน กับผู้ปกครอง ในสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคย ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะสร้างระบอบการปกครองที่ผ่อนคลายที่สุดที่บ้าน ไม่รวมการเยี่ยมชมสถานที่แออัด ลดการติดต่อกับเด็กคนอื่น ๆ และลดการใช้อุปกรณ์ (ทีวี แท็บเล็ต โทรศัพท์พร้อมเกมและการ์ตูน) ระบบประสาทและสมองของเด็กกำลังใช้ทรัพยากรจำนวนมากในการทำความคุ้นเคยกับวิถีชีวิตใหม่ ดังนั้นสิ่งสำคัญคือต้องให้เวลากับนักวิเคราะห์ของเด็กทุกคน เพื่อไม่ให้เขาตื่นเต้นมากเกินไป ดีกว่าที่จะใช้เวลาอยู่กับครอบครัวเล่นเกมล้อมรอบเด็กด้วยความเอาใจใส่และเอาใจใส่

จะทราบได้อย่างไรว่าเด็กปรับตัวได้จริงหรือไม่?

เด็กได้ติดต่อกับครูและสามารถปลอบโยนในอ้อมแขนของเขาเมื่อคุณจากไป เขารู้สึกปลอดภัยในโรงเรียนอนุบาล ธรรมชาติของการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่น ๆ ไม่เพียง แต่ก้าวร้าวในธรรมชาติ (ในขณะเดียวกันก็ไม่ควรคาดหวังมิตรภาพจากเด็กอายุสองหรือสามขวบเขายังเด็กเกินไปสำหรับเรื่องนี้) ทารกไม่ได้พัฒนานิสัยทางประสาท (ดูดนิ้วกัดเล็บดึงผมออก) หรือมีปัญหากับห้องน้ำ (เขาเริ่มเขียนตอนกลางคืนมีอาการท้องผูกปรากฏขึ้น) ไม่มีอาการทางพฤติกรรมที่น่าตกใจอื่น ๆ (ความโกรธเกรี้ยวถึงอาเจียนตอนกลางคืน ความกลัว พฤติกรรมก้าวร้าวกับเด็กคนอื่น ๆ หรือผู้ปกครอง); โรคเรื้อรัง (ถ้ามี) จะไม่รุนแรงขึ้น

หากคุณสังเกตเห็นข้อใดข้อหนึ่งข้างต้น นี่ควรเป็นสัญญาณสำหรับคุณว่าทารกและจิตใจของเขาไม่สามารถรับมือได้ ซึ่งหมายความว่าต้องใช้มาตรการที่เหมาะสม - หากเป็นไปได้ ให้เลื่อนการเยี่ยมชมสวนหรือติดต่อนักจิตวิทยาเด็กเพื่อรับ คำแนะนำในการช่วยลูกน้อยในช่วงเวลาที่ยากลำบากเช่นนี้

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการปรับตัวเป็นกระบวนการของแต่ละบุคคล ทุกอย่างจะเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและง่ายดายขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ: อายุ (มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างการปรับตัวของเด็กอายุสองขวบและเด็กสี่ขวบ) เงื่อนไขของโรงเรียนอนุบาล (ครูจำนวน เด็กในกลุ่มกฎเกณฑ์ในแต่ละสถานศึกษาก่อนวัยเรียน) นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับลักษณะส่วนบุคคลของความสัมพันธ์ของเด็กและครอบครัวด้วยแต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเป็นพ่อแม่ที่มั่นคงในช่วงเวลานี้ซึ่งไม่ตกอยู่ในความวิตกกังวลของตัวเอง แต่ยังคงเป็นการสนับสนุนและการคุ้มครองที่เชื่อถือได้สำหรับลูกของเขา