2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
การสะกดจิต คือความสามารถในการตั้งสมมติฐานและสะท้อนสภาพจิตใจของตนเองและสถานะของผู้อื่น จิตเป็นส่วนใหญ่โดยจิตสำนึกและมุ่งเป้าไปที่การทำความเข้าใจหรือตีความพฤติกรรมของตนเองและพฤติกรรมของผู้อื่นในแง่ของสภาพจิตใจ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความสามารถในการคิดช่วยให้บุคคลสามารถใช้ความคิดเพื่อรับรู้ อธิบาย และแสดงออกถึงชีวิตภายใน ควบคุมผลกระทบ และพัฒนาความรู้สึกของตนเองที่สอดคล้องกัน พื้นฐานของการคิดจิตนั้นเกิดขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อยเมื่อปฏิสัมพันธ์กับตัวเลขที่แนบมานั้นถูกเข้ารหัสและทำให้เป็นภายใน
ความสามารถในการคิด ถูกสร้างขึ้นผ่านการปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครองที่สะท้อนสภาพภายในของเด็ก และผู้ที่ปฏิบัติต่อเขาในฐานะบุคคลที่มีสภาพจิตใจของตนเอง ดังนั้นการพัฒนาการสะกดจิตในเด็กจึงถูกกำหนดโดยความสามารถในการคิดตัวเลขที่แนบมาเป็นหลัก
ผู้ปกครองควรจะสามารถยอมรับสภาพจิตใจของเด็กซึ่งเขาแสดงออกโดยไม่ใช้วาจาเคารพในความแตกแยกของโลกภายในของเขา ความสามารถของผู้ปกครองในการทำความเข้าใจโลกภายในของเด็กซึ่งเต็มไปด้วยเนื้อหาของเขาเอง รวมถึงความสามารถในการให้ความหมายกับผลกระทบที่รุนแรงของทารก
หากผู้ดูแลไม่สามารถไตร่ตรองประสบการณ์ภายในของเด็กและตอบสนองตามนั้นได้ เขาจะกีดกันเขาจากประสบการณ์พื้นฐานที่จำเป็นในการสร้างความรู้สึกมั่นคงในตนเอง
ความบกพร่องที่สำคัญในการดูแลเด็กสามารถทำลายความสามารถในการสร้างจิตได้อย่างรุนแรง การดูแลที่ตรงกับความต้องการของเด็กในทางกลับกัน ก่อให้เกิดการพัฒนา ความแตกต่าง และการรวมตัวของสภาวะทางอารมณ์ของตนเอง สร้างพื้นฐานสำหรับการสร้างจิต เด็กที่เป็นผู้ใหญ่สามารถเข้าใจสภาพภายในของเขาและคิดถึงพวกเขาได้ เขายังสามารถเข้าใจประสบการณ์ที่เป็นพื้นฐานของการกระทำหรือปฏิกิริยาของผู้อื่น คนเหล่านี้แยกแยะระหว่างความเป็นจริงภายในและภายนอกได้ดี พวกเขาตระหนักถึงแรงจูงใจ อารมณ์ พฤติกรรม พวกเขาสามารถแยกแยะตนเองและผู้อื่นได้
ความสัมพันธ์ที่รบกวนทั้งขัดขวางการคิดและถูกบ่อนทำลายด้วยการรบกวน การคิดจิตมักขึ้นอยู่กับบริบท บุคคลสามารถคิดได้สำเร็จในสถานการณ์ระหว่างบุคคลส่วนใหญ่ แต่ความสามารถในการคิดอาจไม่สามารถใช้ได้ในบริบทระหว่างบุคคลซึ่งทำให้เกิดอารมณ์รุนแรงหรือกระตุ้นความคิดที่เกี่ยวข้องกับความผูกพัน ตัวอย่างทั่วไปของการไม่อยู่ในจิตมีดังนี้
- รายละเอียดมากเกินไปในกรณีที่ไม่มีแรงจูงใจของความรู้สึกหรือความคิด
- เน้นปัจจัยภายนอกทางสังคม เช่น โรงเรียน เพื่อนบ้าน เป็นต้น
- เน้นที่ฉลากทางกายภาพหรือโครงสร้าง (ขี้เกียจ อารมณ์ไว ไหวพริบฉับไว)
- หมกมุ่นอยู่กับกฎเกณฑ์
- การปฏิเสธการมีส่วนร่วมในปัญหา
- การจู้จี้และข้อกล่าวหา
- มั่นใจในความคิดและความรู้สึกของผู้อื่น
การขาดจิตสำนึกไม่ได้ถูกเปิดเผยเสมอไปในเนื้อหาของสิ่งที่พูด มันยังสามารถแสดงออกในรูปแบบของข้อความ
ความผิดปกติทางจิตรูปแบบหนึ่งคือ การสะกดจิต ซึ่งแบ่งออกเป็นสามประเภท:
- การสะกดจิตหลอกที่ครอบงำซึ่งเกิดขึ้นเมื่อไม่ได้สังเกตหลักการของการแยกหรือความทึบของโลกภายในของคนอื่นบุคคลเชื่อว่าเขารู้ว่าคนอื่นรู้สึกหรือคิดอย่างไร การสะกดจิตประเภทนี้เกิดขึ้นในบริบทของความผูกพันที่ค่อนข้างรุนแรง โดยที่ผู้สะกดจิตแบบหลอกจะพูดเกี่ยวกับความรู้สึกของคู่ครองของเขา แต่ทิ้งบริบทที่เป็นรูปธรรมหรือกล่าวในลักษณะที่จัดหมวดหมู่ (“ฉันรู้ทุกอย่างแล้ว”)
- การสะกดจิตหลอกซึ่งกระทำมากกว่าปก - โดดเด่นด้วยพลังงานที่ทุ่มเทมากเกินไปในการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่คนอื่นคิดและรู้สึก บุคคลที่ก่อให้เกิดการคิดแบบหลอกๆ อาจแปลกใจที่ขาดความสนใจในแนวคิดที่เขาได้พัฒนาขึ้น
- จิตที่ไม่แน่ชัดอย่างทำลายล้าง - โดดเด่นด้วยการปฏิเสธความเป็นจริงเชิงวัตถุ, ความไม่ถูกต้องประกอบด้วยการปฏิเสธความรู้สึกของบุคคลอื่นและแทนที่พวกเขาด้วยแนวคิดที่ผิด ๆ บ่อยครั้งการคิดแบบหลอก ๆ ออกมาในรูปแบบของข้อกล่าวหา (“ฉันถามด้วยตัวเอง”).
รูปแบบการคิดที่ไม่ดีที่พบบ่อยที่สุดคือ ความเข้าใจเฉพาะ มันมักจะเป็นพยานถึงการไร้ความสามารถโดยสิ้นเชิงที่จะให้ความสำคัญกับสถานะภายใน บุคคลล้มเหลวในการสร้างความเชื่อมโยงระหว่างความคิดและความรู้สึกในด้านหนึ่งกับการกระทำของเขาและคู่ของเขาในอีกด้านหนึ่ง ลักษณะเด่นของจิตสำนึกนี้คือการขาดความยืดหยุ่นและการคิดในหมวดหมู่ "ดำ" และ "ขาว" ในกรณีนี้ มีความบกพร่องในความสามารถในการสังเกตความคิดและความรู้สึกของคุณ ซึ่งสร้างปัญหาด้วยการตระหนักว่าความคิดและความรู้สึกของคุณมีผลกระทบต่อผู้อื่น หากบุคคลไม่เข้าใจว่าเขามักจะโกรธ เป็นการยากสำหรับเขาที่จะเข้าใจปฏิกิริยาของผู้อื่นต่อความเกลียดชังถาวรของเขา คุณลักษณะอีกประการหนึ่งของจิตสำนึกดังกล่าวคือการไม่สามารถรับรู้อารมณ์ของผู้อื่นได้ การไร้ความสามารถดังกล่าวอาจทำให้บุคคลต้องตามล่าผีเมื่อเขาพยายามเข้าใจอารมณ์ของคู่ครองซึ่งไม่มีอยู่จริง ความล้มเหลวในการกำหนดสภาพจิตใจสามารถนำไปสู่ภาพรวมโดยอาศัยการแสดงเจตนาเพียงครั้งเดียวในส่วนของบุคคลอื่น ตัวอย่างเช่น คำชมเชยอาจถูกตีความผิดว่าเป็นการแสดงความรักที่เร่าร้อน
ผู้ที่มีความผิดปกติทางบุคลิกภาพขั้นรุนแรงจำนวนมากมี ความสามารถในการคิดมากเกินไป ความประทับใจนี้เกิดขึ้นเนื่องจากพวกเขาใช้การสะกดจิตเพื่อควบคุมพฤติกรรมของผู้อื่น ปฏิกิริยาที่พวกเขาได้รับเมื่อ "กดปุ่ม" มักจะเป็นไปในทางลบ เช่น การจัดการเพื่อกระตุ้นความโกรธ ความรู้ดังกล่าวเกี่ยวกับ "ปุ่ม" ของคนอื่นซึ่งกดที่กระตุ้นปฏิกิริยาที่คาดหวังสามารถให้ความรู้สึกถึงความสามารถพิเศษในการคิด อย่างไรก็ตาม สำหรับคนเหล่านี้ การ "อ่านใจ" ของคนอื่นมักจะส่งผลเสียต่อความสามารถในการคิดความคิดและความรู้สึกของตนเอง ส่วนใหญ่แล้วการคิดเช่นนี้มุ่งเป้าไปที่การยักย้ายซึ่งเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ทางสังคมบางอย่าง
กรณีที่รุนแรงของการคิดมากเกินควรถูกนำเสนอในบุคลิกต่อต้านสังคม (โรคจิต) ที่ใช้ความรู้เกี่ยวกับความรู้สึกของผู้อื่นในลักษณะซาดิสต์ การจัดการประเภทนี้ใช้เพื่อสร้างความไว้วางใจและใช้ประโยชน์จากความสัมพันธ์
ตัวอย่างของการใช้ความคิดมากเกินไป เช่น การปลูกฝังความรู้สึกวิตกกังวล ความรู้สึกผิด ความละอาย เพื่อที่จะควบคุมอีกฝ่ายหนึ่ง ฉันจะยกตัวอย่างของการเน้นย้ำความเห็นอกเห็นใจของคุณป้าโรคจิตของลูกค้าซึ่งเป็นเวลาหลายปีที่เข้าใจสภาพของเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่ยากต่อการเรียนรู้และจากนั้นเด็กสาววัยรุ่นที่กำลังประสบกับความทุกข์ทรมานจากความรัก. ความแตกต่างกับแม่ที่ "หยาบคาย" และ "ไม่เอาใจใส่" ทำให้ป้าเป็นไอดอลแห่งความรักที่แท้จริง ในเวลาเดียวกัน ที่ปรากฎในเวลาต่อมา ป้าใช้กลอุบายเดียวกันกับแม่ของลูกค้าของฉัน ปลูกฝังความรู้สึกวิตกกังวลและทำให้เกิดความรู้สึกละอายต่อลูกที่ "น่ารัก" ของเธอเอง ซึ่งส่งผลให้ เพิ่มการควบคุมลูกสาวของเธอ ผู้ที่มีความกระตือรือร้นมากขึ้นสำหรับป้าที่ "เข้าใจ" ดังนั้น ทั้ง (แม่และลูกสาว) จึงกลายเป็นผู้ช่วยที่สะดวกสบายในปัญหาทางการเงินไม่รู้จบที่ป้าของลูกค้าของฉันกำลังประสบอยู่ ซึ่งท้ายที่สุดก็ถูกจำคุกสำหรับเธอ
รูปแบบพิเศษของการใช้ความคิดในทางที่ผิดอย่างรุนแรงนี้คือการทำลายความสามารถในการคิดของอีกฝ่ายสำหรับคนที่ไม่สามารถสะกดจิตได้ การปรากฏตัวของบุคคลอื่นที่มีความสามารถนี้ดูเหมือนจะเป็นภัยคุกคามร้ายแรง จากนั้นเพื่อหลีกเลี่ยงอันตราย เขาใช้วิธีง่ายๆ ในการทำลายความสามารถในการคิด - นำอีกฝ่ายเข้าสู่สภาวะตื่นเต้นผ่านการคุกคาม ความอัปยศอดสู การกรีดร้อง การกระทบกระเทือนทางร่างกายของกิจกรรมทางวาจาที่มากเกินไป
W. Bateman และ P. Fonagi ชี้ให้เห็นว่าการล่วงละเมิดทางจิตใจนั้นสัมพันธ์กับความบอบช้ำทางจิตใจและการล่วงละเมิด เด็ก ๆ เพื่อตอบสนองต่อเจตนาทำลายล้างของผู้ใหญ่ที่มีต่อพวกเขา ยับยั้งความสามารถในการคิดเกี่ยวกับสภาพจิตใจของผู้กระทำผิด ในบริบทนี้ ความต้องการของบุคคลที่ชอกช้ำเพื่อสร้างสภาวะว่างเปล่าหรือความตื่นตระหนกในผู้คนนั้นเหมาะสมกว่าเพื่อกำจัดความเจ็บปวดทางจิตใจด้วยตนเอง อาการหนึ่งของโรคทางจิตภายหลังถูกทารุณกรรมคือความกลัวต่อความคิดของตนเองและจิตใจโดยทั่วไป นอกจากนี้ยังมีวิธีที่น่าเชื่อถือในการเลิกคิด เช่น แอลกอฮอล์ ยาเสพติด และการเสพติดรูปแบบอื่นๆ
ผู้เขียนที่กล่าวถึงข้างต้นเน้นว่าผู้ที่มี BPD มักจะเป็นนักสะกดจิต "ปกติ" ในบริบทการสื่อสารต่างๆ แต่ความสามารถนี้บกพร่องในบริบทของความสัมพันธ์ที่แนบมา พวกเขาไม่สามารถคิดในใจได้เมื่อถูกกระตุ้นทางอารมณ์ และเมื่อความสัมพันธ์ของพวกเขาเปลี่ยนไปเป็นขอบเขตของความผูกพัน ความสามารถในการจินตนาการถึงสภาวะทางจิตใจของอีกฝ่ายหนึ่งก็หายไปอย่างรวดเร็ว
วรรณกรรม
เบทแมน, แอนโทนี่ ดับเบิลยู., โฟนาจี้, ปีเตอร์. จิตบำบัดสำหรับความผิดปกติทางบุคลิกภาพชายแดน. MentalizationBased Treatment, พ.ศ. 2546
Bateman U., Fonagy P. Treatment of Borderline Personality Disorder Based on Mentalization, 2014
Linjardi V., McWilliams N. Psychodiagnostic Manual, 2019
