เชื่อใจลูก

วีดีโอ: เชื่อใจลูก

วีดีโอ: เชื่อใจลูก
วีดีโอ: เชื่อใจลูกได้...บอกหมด 555 2024, มีนาคม
เชื่อใจลูก
เชื่อใจลูก
Anonim

ผู้เขียน: Olga Nechaeva

หนึ่งในวงจรอุบาทว์ของจิตสำนึกและสังคมของเราคือความกลัว การควบคุม ความไม่ไว้วางใจ ในวงกลมวงตาย ชีวิตให้บทเรียนแก่คนรุ่นต่อรุ่นเป็นพัน ๆ มันยากมากในวิธีที่ต่างออกไป

ไม่มีความมั่นใจอย่างแน่นอนว่าเด็กจะเติบโตขึ้นและทุกอย่างเรียบร้อยดีกับเขา ว่าเขาจะจับหัว คลาน นั่งลง เดิน ชินกับหม้อ เรียนรู้ที่จะพูดว่า "ขอบคุณ" แปรงฟัน อ่านหนังสือ เล่นไวโอลิน ขอหมวก เริ่มทำความสะอาดห้อง เก็บของ กระเป๋าเอกสาร จำสัญญา ไปมหาลัย จะแต่งงานกับคนดี จะไม่ทิ้งลูกตัวเอง …

เพราะเราไม่ไว้วางใจเราจึงกลัว เรากลัวว่าจะถูกทอดทิ้ง ไม่พัฒนา เหลืออยู่ สกปรก ไม่สำเร็จ โง่เขลา ไม่ประกอบ โง่เขลา ไม่เข้าใจคน ไม่ อันที่จริง นี่คือสิ่งที่ไม่มีใครรู้สึก นี่คือกลอุบายของความกลัว คุณไม่สามารถพูดถึงมันได้ มิฉะนั้น มันก็จะเลิกกลัว แต่กลายเป็นความโง่เขลา ดังนั้นเราจึงไม่พูดอะไรอย่างนั้น แต่เรากลัวและกังวลเราต้องปลูกฝัง - สอน - สอน - บังคับไม่เช่นนั้น … มีบางอย่างที่เข้าใจยากจึงน่ากลัว

เพื่อจัดการกับความกลัว เราอยู่ในการควบคุม เราสอนให้คลาน (!), นำโดยมือจับ, เราจ้างหมอนวดให้นั่ง, นักบำบัดการพูดเพื่อพัฒนาการ, นักบำบัด, นักจิตวิทยา, แวดวง-ส่วน-ครู-ผู้สอน และการควบคุมทั้งหมด: คุณรวบรวมพอร์ตโฟลิโอแล้วหรือยัง? ทำความสะอาดห้อง คุณต้องการกีฬา ไม่มีภาษาไม่มีที่ไหนเลย ทำการบ้านของคุณ. ล้างมือของคุณ. นอนหลับบ้าง ใส่หมวกแล้วหนาว

เด็กๆ จากทั้งหมดนี้ตกอยู่ในอาการมึนงงปกติของมนุษย์ กลายเป็นการรุกรานแบบเฉยเมย: การผัดวันประกันพรุ่ง การหลงลืม ความเฉยเมย ความเกียจคร้าน เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่ล้มเมื่อพวกเขาขับรถด้วยแครอทและยึดมั่นในเป้าหมายที่สดใสของคนอื่น

เรามองดูพวกเขา ขี้เกียจ ไม่เก็บ ไม่ใส่ใจ - และคุณจะไว้ใจพวกเขาได้อย่างไร? เราสาบานรวบรวมพอร์ตของพวกเขาตรวจสอบไดอารี่ปีนเข้าไปในโทรศัพท์เตือนพวกเขาร้อยครั้งต่อวัน …

และวงกลมก็เสร็จสมบูรณ์

เมื่อเข้าใกล้วัยรุ่นมากขึ้น เราค้นพบความกลัวรอบใหม่: ความกลัวจะไม่เติบโต เขาจะหลงลืม ขี้ลืม เกียจคร้าน ดังนั้น เพื่อเขย่าซากขี้เกียจนี้ เราออกไปในสนามรบแล้วพูดว่า: "คุณนั่งบนคอของคุณ ฉันจะไม่ช่วยคุณอีกต่อไป รับมือตามที่คุณต้องการ (แต่มีสี่ในวิชาคณิตศาสตร์)" นั่นคือ อันดับแรก เรากีดกันเขาจากความปรารถนาและโอกาสใดๆ ที่จะรักและเข้าใจคณิตศาสตร์ แทนที่มันด้วยตัวเราเอง และตอนนี้เราตัดสินใจที่จะลงโทษเขาด้วยเหตุนี้โดยเอาความช่วยเหลือออกไป ปล่อยให้มันลอยออกไป จำเป็นต้อง "สอน" ให้เป็นอิสระ

และบางทีเขาก็ไม่อยากไปที่นั่นเลย

เขาอาจไม่รู้ว่าเขาต้องการว่ายน้ำที่ไหน เพราะเราหัวเราะเยาะ "ไดโนเสาร์" ขี้อายของเขา และส่งเขาไปเรียนภาษาฝรั่งเศสและเทควันโด

ทุกอย่างกลับหัวกลับหาง

สิ่งนี้ทำให้ฉันนึกถึงวิธีที่เราให้กำเนิดมาก

ประการแรก ด้วยการควบคุมและการแทรกแซงสูงสุด ทำลายและชะลอกระบวนการให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ จากนั้นจึงช่วยแม่และลูกอย่างกล้าหาญ

ความไม่ไว้วางใจ ควบคุม และปฏิเสธที่จะช่วยไม่สร้างคนอิสระ พวกเขาสร้างคนเหงา

การเปลี่ยนผ่านอย่างราบรื่นของเด็กไปสู่ความเป็นอิสระไม่ได้เกิดจากการปฏิเสธความช่วยเหลือ แต่เกิดจากการขจัดการควบคุมและการเติบโตของความไว้วางใจ

ฉันจำได้ว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันถูกถามว่าทำไมฉันถึงยิ้ม ว่าห้องลูกสาวของฉันรก เพราะฉันเชื่อใจ ไม่ใช่เธอ เธอยังเป็นเด็ก 7 ขวบ แม้ว่าเธอจะได้รับความไว้วางใจในหลาย ๆ ด้านแล้วก็ตาม ฉันเชื่อในกฎของธรรมชาติ ตรรกะของการเติบโต การพัฒนา กฎเดียวกันนี้ต้องขอบคุณที่ฉันแน่ใจว่าไม่ช้าก็เร็วเธอจะเริ่มเขียนในหม้อ เรียนรู้ที่จะกินด้วยช้อน อ่านและทอดไข่ และฉันจะอยู่ที่นั่นเพื่อช่วยเท่าที่เธอขอ

สุดท้ายนี้อยากให้คนที่เติบโตขึ้นมาซึ่งเชื่อมั่นในตัวเอง สามารถควบคุมตัวเองได้และสามารถขอความช่วยเหลือได้ และไม่ใช่ในทางกลับกัน