การทำงานโดยวิธีเว้นวรรค : เงิน (กรณีจากการปฏิบัติ)

สารบัญ:

วีดีโอ: การทำงานโดยวิธีเว้นวรรค : เงิน (กรณีจากการปฏิบัติ)

วีดีโอ: การทำงานโดยวิธีเว้นวรรค : เงิน (กรณีจากการปฏิบัติ)
วีดีโอ: การพิมพ์หนังสือราชการ (หนังสือภายใน) บันทึกข้อความ 2024, เมษายน
การทำงานโดยวิธีเว้นวรรค : เงิน (กรณีจากการปฏิบัติ)
การทำงานโดยวิธีเว้นวรรค : เงิน (กรณีจากการปฏิบัติ)
Anonim

เมื่อมีคนมาหานักจิตวิทยาเกี่ยวกับเรื่องเงิน คำขอส่วนใหญ่มักจะเป็นแบบทั่วไปและลดลงเหลือสองตัวเลือก

ตัวเลือกแรกในการปรับเปลี่ยนต่างๆ มีลักษณะดังนี้: “ ฉันไม่สามารถหารายได้ », « ไม่รู้จะหาเงินยังไง », « รายได้ไม่เยอะ », « มีเงินไม่พอตลอด"," ฉันได้รับค่าจ้างเพียงเล็กน้อย "," ไม่ว่าฉันจะทำอะไร รายได้ของฉันก็ไม่เพิ่มขึ้น รู้สึกเหมือนมีเพดานด้านในบางอย่าง "," ฉันต่อสู้เหมือนปลาบนน้ำแข็ง แต่ไม่มีเงินและไม่มี ".

ตัวเลือกที่สองอีกครั้งในปากของคนต่าง ๆ ฟังเช่นนี้: “ เหมือนจะมีรายได้ดีแต่ยังไม่มีอะไรพอ », « ฉันได้รับ แต่ฉันใช้เงินทั้งหมด "เป็นศูนย์" และฉันไม่สามารถเริ่มออมได้ », « ฉันไม่เข้าใจว่าคนอื่นที่มีรายได้เท่าฉันซื้อรถ อพาร์ทเม้นท์ สร้างบ้านได้อย่างไร? », « ไม่รู้จะประหยัดยังไง », « เงินมาหาฉันง่ายแต่กลับง่ายยิ่งกว่า », « ทันทีที่ฉันมีรายได้มากกว่าปกติ บางอย่างก็เกิดขึ้นและฉันก็สูญเสียเงินจำนวนนี้ไป ».

หากคำขอสามารถสรุปได้ สาเหตุของวิถีชีวิตนี้สำหรับลูกค้าแต่ละรายอาจแตกต่างกัน

กลุ่มดาวเป็นวิธีที่เป็นระบบช่วยให้คุณสามารถดูปัญหาในระดับต่างๆ: ที่ระดับประวัติส่วนตัวของบุคคลในระดับครอบครัว (ในกรณีนี้เราหมายถึงครอบครัวที่สร้างขึ้นโดยตัวเขาเอง) ในระดับ ของครอบครัวพ่อแม่ (ในกรณีนี้ เราหมายถึงครอบครัวที่บุคคลเติบโตขึ้น) ในระดับข้ามรุ่น (ประวัติศาสตร์ของเผ่าพันธุ์มนุษย์)

ลองพิจารณาว่าสาเหตุของปัญหาภายใต้การตรวจสอบในระดับต่างๆ เป็นอย่างไร

ตัวอย่างเช่น บุคคลที่ได้รับการศึกษาที่ดีเยี่ยม เริ่มต้นอาชีพการทำงานอย่างรวดเร็วและประสบความสำเร็จ เริ่มได้รับการยอมรับและผลตอบแทนทางการเงินที่เหมาะสม แต่ในขณะนั้น มีบางอย่างเกิดขึ้น (วิกฤตอื่นในรัฐ วิกฤตในองค์กร การเปลี่ยนผู้นำ การเล่นที่ไม่เป็นธรรมของเพื่อนร่วมงาน หรืออย่างอื่น) และแทนที่จะประสบความสำเร็จ การยอมรับ และการเติบโตของรายได้ บุคคลนั้นหายไปทันที ทุกอย่าง. คนมีความแตกต่างกัน บางคนหลังจากช่วงเวลาสั้น ๆ จะเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง และบางคนกลับกลายเป็นไม่มั่นคงจนตัดสินใจภายในที่จะไม่ประสบความสำเร็จอีกต่อไป เพราะการล้มนั้นเจ็บปวดมาก ตัวอย่างที่พิจารณาหมายถึงระดับของประวัติส่วนตัวของบุคคล

ทีนี้มาดูสถานการณ์จากมุมมองของระดับครอบครัวกัน สมมุติว่าแต่เดิมมีคู่สามีภรรยาเกิดขึ้นตามหลักการของสามี-พ่อ-ภรรยา-ลูกสาว และทั้งคู่ก็มีเสถียรภาพในรูปแบบนี้ ในกรณีนี้ ความพยายามของภรรยาที่จะได้งานทำและเริ่มได้รับเงินเดือนสูงจะถึงวาระที่จะล้มเหลว เพราะไม่เช่นนั้นก็มีความเสี่ยงสูงที่ทั้งคู่จะเลิกรากัน และ คู่สมรสทั้งสองจะทำทุกอย่างเพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น: ภรรยาจะสร้างสถานการณ์ความล้มเหลวทางการเงินโดยไม่รู้ตัวและสามีจะจงใจป้องกันไม่ให้ภรรยาเริ่มหารายได้: "ทำไมคุณต้องทำงานถ้าฉันจัดหาให้เราแล้ว ตระกูล?"

ตัวแปรที่ตรงกันข้ามก็เป็นเรื่องปกติในรัสเซียเช่นกัน: ภรรยามีพฤติกรรมมากเกินไปและสามีมีความผิดปกติ ภรรยาทำงาน สามีไม่ทำงาน และนี่ก็เป็นความสมดุลของคู่สามีภรรยาคู่นี้ ทั้งคู่สามารถแสดงความไม่พอใจกับสถานการณ์นี้ แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็สงบใจเกี่ยวกับการแต่งงานเพราะมันมีเสถียรภาพในรูปแบบนี้

ตอนนี้ให้เราหันไประดับครอบครัวผู้ปกครอง เด็กโตมาและเห็นว่าทั้งพ่อและแม่ทำงานหนักแต่ได้เงินน้อย นอกจากนี้ พวกเขายังทำงานที่ไม่มีใครรัก อะไรต่อไป? เด็กโตขึ้น และตอนนี้เขาทำงานมากและมีรายได้น้อยในขณะที่เขาไม่ชอบงานของเขา แต่ในขณะเดียวกัน เขารักพ่อแม่มาก ซื่อสัตย์ต่อพวกเขา ภักดี เขาใช้ชีวิตอย่างกลมกลืนกับตัวเองเพราะเขายึดมั่นในหลักการ: ฉันเป็นเหมือนคุณแม่ ผมก็เหมือนพ่อ ฉันก็เหมือนกับคุณ” เขารู้สึกว่าเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว ความสัมพันธ์ของเขากับเธอ และความต้องการนี้มีมากกว่าความต้องการเงิน ซึ่งคนๆ หนึ่งดูเหมือนจะขาดแคลนมาก

เมื่อพูดถึงระดับข้ามรุ่น มักจะเกี่ยวข้องกับความบอบช้ำและความตกใจของความแข็งแกร่งที่ความรู้เกี่ยวกับพวกเขาถูกส่งผ่านจากรุ่นสู่รุ่น ครั้งแรกที่ระดับของเรื่องราว และจากนั้น เมื่อเรื่องราวถูกลบออกจากความทรงจำของครอบครัวแล้ว เป็นความรู้โดยไม่รู้ตัว

ตัวอย่างเช่น ปู่ทวดของลูกค้าหรือทวดของลูกค้ารู้วิธีหาเงินและสามารถสร้างความผาสุกทางวัตถุให้ตัวเองและครอบครัวได้ แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง เขาจึงสูญเสียทุกอย่าง (เช่น เขาถูกยึดทรัพย์) ความทรงจำที่ไม่ได้สติแบบนี้ถือความคิดที่ว่าการสร้างความมั่งคั่งนั้นไร้ประโยชน์ ลูกค้าที่มาพร้อมกับความปรารถนาที่จะเริ่มหารายได้มากขึ้นไม่ได้ตระหนักถึงสิ่งนี้ แต่อันที่จริงแล้วเป็นไปตามแบบอย่างของบรรพบุรุษของเขา: เขามีรายได้เพียงเล็กน้อยหรือเสียเงินทุกอย่างที่เขาได้รับในทันที อาจมีเรื่องราวที่น่ากลัวกว่านี้: บรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลคนหนึ่งเสียชีวิตเพราะเขามีเงิน แล้วความคิดที่ว่าความรวยนั้นเป็นอันตรายถึงชีวิตก็จะถูกเก็บไว้ในความทรงจำของครอบครัวโดยไม่รู้ตัว แต่งานใดๆ ก็ตามคือการช่วยเหลือลูกหลานของตนให้อยู่รอด ดังนั้นแนวคิดดังกล่าวจะมีความยืดหยุ่นสูง และเราจะเห็นคนทันสมัยที่แทบจะไม่ได้ให้เงินตัวเอง แต่จากมุมมองของประวัติศาสตร์ของครอบครัวของเขาทำหน้าที่อย่างถูกต้องอย่างแน่นอน - เขาไม่รวย แต่ยังมีชีวิตอยู่และดี

ความยากคือในกรณีของลูกค้ารายใดรายหนึ่ง เราจะเห็นว่ามีเหตุผลที่เกี่ยวข้องกับแต่ละระดับ เหตุผลที่เสริมสร้างซึ่งกันและกัน

เมื่อเกิดความเข้าใจถึงเหตุผลแล้ว คำถามก็เกิดขึ้น: "จะทำอะไรได้บ้างเกี่ยวกับเรื่องนี้"

เพื่อเป็นคำตอบ ฉันจะยกตัวอย่างการจัดเตรียมจากการปฏิบัติของฉันเองกับคำขอ "เงิน" ของลูกค้า

ลูกค้า: อายุ 28 ระดับอุดมศึกษา มีงานที่ชอบเป็นพิเศษด้วยเงินเดือนที่เทียบได้กับรายได้เฉลี่ยของผู้เชี่ยวชาญที่คล้ายกันในเมือง มีโอกาสได้รับรายได้เพิ่มเติมเนื่องจากมีลูกค้าที่สมัคร

คำขอ (คำอธิบายของปัญหาและผลลัพธ์ที่ต้องการ): คน ๆ หนึ่งต้องการหารายได้มากขึ้น แต่เขารู้สึกว่ามีเพดานภายในบางอย่างเพราะเมื่อเขาหารายได้มากขึ้นเงินก็จะ "หมดไป" ทันที เช่น เมื่อได้รับรายได้เสริมก็เสียทันที บุคคลนั้นต้องการประหยัดเงินสำหรับการเข้าซื้อกิจการจำนวนมากซึ่งเป็นไปได้แม้เงินเดือนของเขาจะไม่ได้รับรายได้เพิ่มเติม แต่เขาไม่ได้ประหยัดเงิน แต่ใช้เงินไปกับสิ่งที่ไม่จำเป็นและรอง ตัวอย่างเช่น เขากินเยอะในร้านกาแฟและร้านอาหาร นอกจากนี้ เขาใช้เงินเพื่อคนอื่น ไม่ใช่เพื่อตัวเอง

เรื่องราวของครอบครัวผู้ปกครอง: พ่อของลูกค้าหาเลี้ยงชีพอย่างสุภาพมาก นี่คือตำแหน่งชีวิตตามหลักการของเขา ในระบบค่านิยมของเขา การมีเวลาว่างและความสบายใจเป็นสิ่งสำคัญ แม่รู้วิธีหาเงิน แต่เธอใช้เวลาหลายปีไม่ได้อยู่กับตัวเอง แต่อยู่กับลูก

ตรรกะของงานในการจัด:

- การรับรู้ของลูกค้าถึงความภักดีต่อพ่อแม่ทั้งสอง ("ฉันรักพ่อมากจนฉันมีรายได้น้อยเหมือนคุณ", "ฉันรักคุณมากแม่ที่ฉันใช้เงินไม่ใช่เพื่อตัวเอง แต่เป็น คนอื่นเช่นคุณ ");

- ลูกค้าตระหนักถึงความจริงที่ว่าไม่ว่าเขาจะหารายได้และใช้จ่ายเงินอย่างไร เขายังคงเป็นลูกของพ่อแม่ของเขา (“ฉันมีคุณครึ่งหนึ่งแม่และพ่อครึ่งหนึ่ง”)

- การตระหนักรู้ของลูกค้าเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของความรู้สึกเชื่อมโยงกับผู้ปกครองในวิธีที่ต่างออกไป ผ่านสิ่งที่เขาชอบเกี่ยวกับพวกเขา และไม่ผ่านวิธีการจัดการเงินซ้ำๆ

- การที่ลูกค้าเข้าใจถึงความจริงที่ว่าเขาสามารถอยู่อย่างแตกต่าง จัดการเงินได้ต่างกัน และยังคงรักพ่อแม่ของเขาให้มากเหมือนเมื่อก่อน

ติดตาม: ลูกค้าได้ตระหนักถึงงานทั้งสองที่เขาตั้งไว้ในชีวิต: เขาเพิ่มจำนวนเงินที่เขาได้รับเริ่มกำจัดสิ่งที่เขาได้รับอย่างสมเหตุสมผลมากขึ้น (กำจัดค่าใช้จ่ายและการสูญเสียที่ไม่จำเป็นเริ่มประหยัดเงินบางส่วน)

ขอให้โชคดีกับคุณ!

แนะนำ: