2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
Will ไม่ได้มีอยู่โดยตัวมันเอง มันเป็นส่วนหนึ่งของฉัน และมีวัตถุเป็นของตัวเอง - การกระทำ ด้วยความช่วยเหลือของข้าพเจ้า ข้าพเจ้าจะได้สิ่งที่ต้องการ และมันทำให้ฉันมีอิสระ
การกระทำโดยสมัครใจได้รับอิทธิพลจากความสัมพันธ์ สถานการณ์ ผลที่อาจเกิดขึ้นจากการกระทำหรือตัวอย่างของผู้อื่น ตัวอย่างเช่น เราเลี้ยงลูกในแบบที่แม่เลี้ยงดูเรา และเราไม่รู้อะไรอีกเลย แต่ถ้าเราดำเนินการดังกล่าว มันเป็นความปรารถนาของเราหรือไม่? ดังนั้น เรากำลังเผชิญกับเสรีภาพหลายระดับ ฉันเป็นอิสระหรือไม่ถ้าฉันทำในสิ่งที่คนอื่นต้องการหรือคาดหวังจากฉัน เรามักจะทำอะไรเพื่อคนอื่นโดยไม่วิเคราะห์ ไม่ปล่อยให้ผ่านไปเอง แต่ฉันต้องการอะไร ยิ่งฉันเลือกอะไรมากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งได้รับอิสระและความพึงพอใจมากขึ้นเท่านั้น
แก่นของเจตจำนงคือสิ่งที่มีค่าสำหรับฉันหรือถูกกำหนดโดยฉันว่าดี ฉันไม่สามารถชี้นำความพยายามของฉันไปยังสิ่งที่ไม่สำคัญกับฉันได้ ถ้าฉันต้องการบางอย่าง ฉันมีความปรารถนา - นี่คือสภาวะที่ไม่โต้ตอบ มีเพียงพินัยกรรมเท่านั้นที่สามารถแปลเป็นงานได้ จะช่วยให้ฉันบรรลุสิ่งที่ต้องการ แต่สิ่งสำคัญคือเป้าหมายของฉันควรจะสมเหตุสมผลสำหรับฉัน ถ้าฉันไม่เห็นเป้าหมาย ฉันก็จะไม่สามารถก้าวไปสู่เป้าหมายได้
เงื่อนไขสำหรับการดำเนินการตามความสมัครใจ:
1. ฉันทำได้
2. มีค่าสำหรับฉัน
3. ฉันชอบสิ่งที่ฉันทำ
4. อยู่ในความสนใจและมีความสำคัญต่อฉัน
5. ฉันคิดว่ามันถูกต้องและฉันสามารถทำมันได้
6. การกระทำของฉันมีเหตุผลและจะนำไปสู่สิ่งที่ดี
ฉันไม่สามารถสร้างเจตจำนงได้ แต่ฉันสามารถโน้มน้าวเธอได้ ฉันสามารถสัมผัสถึงความสำคัญของกระบวนการหรือค้นหาความหมายของตัวเองได้ ฉันไม่สามารถต้องการได้ ฉันทำได้แค่สัมพันธ์กับตัวเองและรู้สึกว่าฉันต้องการมันจริงๆ หรือไม่ใช่ความปรารถนาของฉัน ความปรารถนาและทิศทางโดยสมัครใจของฉันมาจากแก่นแท้ภายในของฉัน เจตจำนงที่แท้จริงไม่สามารถควบคุมได้ ตรงกันข้าม เจตจำนงที่แท้จริงคือเมื่อฉันปล่อยตัวเองและให้โอกาสตัวเองได้ฟัง
มาดูเทคนิคการเสริมสร้างเจตจำนงกันเถอะ ตัวอย่างเช่น คุณต้องการเรียนภาษาอังกฤษหรือไม่? แต่คุณมีปัญหาแรงจูงใจ
ขั้นแรก. ค้นหาว่าทำไมสิ่งนี้จึงสำคัญสำหรับคุณ ได้ประโยชน์อะไรจากการเรียนภาษา คุณจะได้อะไรจากมัน? คุณมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ คุณค่าในการรู้ภาษาอังกฤษคืออะไร?
ขั้นตอนที่สอง เข้าใจวิธีหยุดตัวเองระหว่างทางไปสู่เป้าหมาย อะไรจะเกิดขึ้นถ้าทำเช่นนี้คุณจะสูญเสียอะไร? บางทีอาจมีสิ่งที่สำคัญกว่าที่จะส่งผลกระทบ
ขั้นตอนที่สาม การวิจัยความสนใจของตัวเองในเรื่องนี้ การเรียนภาษาอังกฤษมีค่าสำหรับคุณจริงหรือ? คุณสนใจเรื่องนี้เรื่องใด มีอะไรน่าสนใจบ้าง? เพราะหากสิ่งนี้ไม่น่าสนใจสำหรับคุณและไม่สำคัญมากนัก นี่คือการใช้ความรุนแรงกับตัวเอง บังคับตัวเองให้ทำสิ่งที่มีค่าภายนอกเท่านั้น และไม่มีนัยสำคัญภายในสำหรับคุณ สิ่งสำคัญคือความรู้สึกของกระบวนการเรียนรู้ที่กระตุ้นในตัวฉัน บางทีฉันอายหรือกลัว ฉันกลัวที่จะถูกคนอื่นประเมินไปในทางลบ กระบวนการจะเปลี่ยนไปอย่างไรหากฉัน ความเห็น ความรู้สึก ประสบการณ์เท่านั้นที่เข้าร่วม มีช่วงเวลาที่น่ารื่นรมย์และสำคัญสำหรับฉันในกระบวนการนี้หรือไม่ ในช่วงเวลาใดที่ฉันชอบกระบวนการเรียนรู้ ฉันไม่สามารถเสริมสร้างเจตจำนงของตัวเองได้หากไม่สามารถพึ่งพาประสบการณ์เชิงบวกได้
ขั้นตอนที่สี่ เข้าใจความหมายลึกซึ้งของการกระทำนี้ ทำไมฉันถึงทำเช่นนี้ฉันจะได้อะไรในที่สุด? ฉันเห็นความรู้สึกอย่างไรในกระบวนการเรียนรู้และรับความรู้
ขั้นตอนที่ห้า ความจำเป็นในการดำเนินการ การฝึกอบรม ขั้นตอนเล็ก ๆ ในการไปสู่เป้าหมาย ฉันจะทำอะไรทุกวันเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ฉันวางแผนการกระทำของฉันและนำแผนไปปฏิบัติ ฉันสามารถจัดสรรเวลาที่เฉพาะเจาะจงเพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้ ตัวอย่างเช่น ตั้งแต่ 8 ถึง 10 โมงเช้า ฉันเรียนแต่ภาษาอังกฤษเท่านั้นและแม้ว่าฉันจะไม่สามารถหาจุดแข็งที่จะทำมันได้ในตอนนี้ ฉันก็จะไม่ใช้เวลานี้กับสิ่งอื่นใด ฉันทุ่มเทให้กับภาษาอังกฤษในเวอร์ชันที่ฉันสามารถทำได้ในตอนนี้
จะเป็นวิธีที่จะตระหนักถึงคุณค่าของฉันในชีวิต และความรู้สึกของฉันเป็นเครื่องมือที่เป็นตัวกำหนดว่าฉันต้องการอะไร
นี่คือการบรรยายเกี่ยวกับเจตจำนงของ Alfried Langle สำหรับฉันซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 31/31/17 ในเคียฟ ฉันแน่ใจว่าคนปัจจุบันแต่ละคนได้ยินและแยกแยะบางสิ่งบางอย่างของตนเอง ฉันดีใจที่ได้แบ่งปันเวอร์ชันของฉัน
แนะนำ:
ความผิดปกติทางบุคลิกภาพแบบก้ำกึ่ง (บันทึกบรรยายโดย A. Langle)
หากเราเน้นเรื่องความผิดปกติทางบุคลิกภาพแบบก้ำกึ่ง (Borderline Personality Disorder - BPD) ไปที่จุดหนึ่ง เราสามารถพูดได้ว่านี่คือบุคคลที่ทุกข์ทรมานจากความไม่มั่นคงของแรงกระตุ้นและความรู้สึกภายในของเขา ผู้ที่มีภาวะบุคลิกภาพก้ำกึ่งสามารถสัมผัสได้ถึงความรู้สึกที่ชัดเจน ตั้งแต่ความรักไปจนถึงความเกลียดชัง แต่ลักษณะเฉพาะคือความรู้สึกเหล่านี้เกิดขึ้นเฉพาะในกระบวนการโต้ตอบกับผู้อื่นเท่านั้น และแรงกระตุ้นเหล่านี้เป็นวิธีที่พวกเขาติดต่อกับโลก หากคุณดูอาการของ BPD แล้ว แรก - พยายาม
อะไรทำให้ทั้งคู่อยู่ด้วยกัน? บรรยายโดย Alfried Langle
ฉันต้องการดูหัวข้อต่างๆ เช่น บุคคล ความสัมพันธ์ ความทุกข์ทรมานในความสัมพันธ์ และค้นหาความสัมพันธ์ ผม แต่ละคนเป็นบุคลิกภาพบุคลิกภาพบุคคล ในฐานะบุคคล บุคคลนั้นยืนด้วยสองขาดังที่เป็นอยู่: ด้านหนึ่งเขาอยู่ในตัวเขาเอง ในทางกลับกัน เขามุ่งเป้าไปที่อีกฝ่ายหรือผู้อื่นโดยเจตนา ในฐานะบุคคล เราเปิดกว้างสู่โลก (นี่คือความคิดของ Scheler) และด้วยเหตุนี้สำหรับหุ้นส่วนในความสัมพันธ์ในลักษณะที่บุคคลไม่สามารถอยู่จากตัวเองได้เพียงพึ่งพาตัวเองเท่านั้น ฉันไม่ได้ปราศจากคนอื่น และแม่นยำกว่านั้น:
ตัวละครหลงตัวเอง: บันทึกบรรยายโดย Maria Mikhailova
การหลงตัวเองเป็นของแท้และผิวเผิน การหลงตัวเองแทรกซึมมาทั้งชีวิต การหลงตัวเองบางอย่างสามารถมีอยู่ในคนธรรมดาอย่างสมบูรณ์ นี่คือการหลงตัวเองแบบผิวเผิน ความจริงก็คือเราทุกคนต้องปฏิบัติตามความคาดหวังและข้อกำหนดของสาธารณชนจึงจะได้รับการชื่นชม เพื่อให้ถือว่าสวย ผู้หญิงต้องมีความสอดคล้องกับแนวคิดทางสังคมสมัยใหม่ไม่มากก็น้อยว่า "
ความสัมพันธ์ที่มีความสุข (บรรยายโดย Alfried Langle)
เรารวมสองขั้วในตัวเรา: ความใกล้ชิดและการเปิดกว้างต่อโลก เราแต่ละคนเป็นคนคนหนึ่ง เราต้องสามารถมีเงื่อนไขที่ดีกับตัวเองโดยไม่ต้องทำคนอื่น แต่ในขณะเดียวกัน เราต้องการสังคม โลกของผู้อื่น ความเป็นคู่พื้นฐานนี้มีรากฐานมาจากแก่นแท้ของเราแต่ละคน เราสามารถอยู่กับคนอื่นหรือกับคนอื่นได้ แต่เราไม่สามารถอยู่กับพวกเขาได้เพียงคนเดียว เราต้องสามารถอยู่กับตัวเองและพบการปลอบโยนในนั้น ใน "
ALFRID LANGLE: ทำไมฉันไม่ทำในสิ่งที่ฉันต้องการ?
หัวข้อของเจตจำนงเป็นหัวข้อที่เราจัดการทุกวัน เราไม่ได้ย้ายออกไปจากหัวข้อนี้ ทุกคนที่อยู่ที่นี่มาที่นี่เพราะเขาต้องการอยู่ที่นี่ ไม่มีใครมาที่นี่โดยไม่ได้ตั้งใจ และสิ่งที่เราทำในระหว่างวัน จะต้องทำด้วยความตั้งใจของเรา ไม่ว่าเราจะกินข้าว เข้านอน ไม่ว่าเราจะมีการสนทนาบางอย่าง ไม่ว่าเราจะแก้ไขข้อขัดแย้งบางประเภทหรือไม่ เราทำสิ่งนี้ก็ต่อเมื่อเราได้ตัดสินใจเลือกสิ่งนี้และเราเต็มใจที่จะทำเช่นนั้น บางทีเราอาจไม่รู้ด้วยซ้ำถึงข้อเท็จจริงนี้ เพราะเราไม่ได้พูดบ่อยนักว่า "