2024 ผู้เขียน: Harry Day | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 15:54
ในช่วงแรกๆ ก่อนที่พันธมิตรด้านการรักษาจะก่อตัวขึ้น การติดต่อกับนักบำบัดเองก็สามารถสร้างความรู้สึกและความรู้สึกที่รบกวนจิตใจได้อย่างมาก ทำให้เกิดความทรงจำที่กระทบกระเทือนจิตใจและความกลัวต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ที่ผูกพัน แม้ว่าคนที่ทนทุกข์ทรมานจากผลที่ตามมาของการบาดเจ็บทางจิตใจจะแสวงหาความช่วยเหลือในการรักษาเนื่องจากปัญหาทางจิตใจของตนเอง แต่ความต้องการที่จะพูดถึงตัวเองอาจทำให้เกิดความตื่นตัวในระดับสูงและก่อให้เกิดผลกระทบด้านลบ บ่อยครั้ง ผู้ที่เคยประสบกับสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจมักรู้สึกกลัว ความรู้สึกผิด และความละอาย ซึ่งทำให้พวกเขาไม่สามารถเปิดเผยประสบการณ์ภายในโลกของตนเองได้อย่างเต็มที่ นอกจากนี้ บาดแผลรุนแรงมักจะปิดกั้นความสามารถในการอธิบายประสบการณ์ของพวกเขาด้วยคำพูด ผู้ที่เคยประสบกับสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจโดยเฉพาะความชอกช้ำของความรุนแรงเข้าหานักบำบัดด้วยความระมัดระวังอย่างยิ่งถามคำถามโดยไม่รู้ตัว: "คุณเชื่อสิ่งนี้ไหม", "คุณจะยอมรับฉันไหม", "คุณทนความเจ็บปวดของฉันได้ไหม คำร้องเรียนของฉัน, ความเกลียดชังของฉันหรือทิ้งฉัน? "," คุณทนความรู้สึกที่รุนแรงที่ฉันรังเกียจได้หรือไม่ "," คุณจะอยู่กับฉันไหมถ้าฉันไม่ให้สินบนคุณเพื่อที่คุณจะได้ทนฉัน ความโกรธของฉันมีสิทธิ์ที่จะมีอยู่หรือไม่? "," คุณจะประเมินและประณามฉันเหมือนที่ครอบครัวของฉันทำหรือไม่"
ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ผู้คนจะสารภาพว่าพวกเขามีความกังวลว่าการบำบัดจะทำลายเสาหลักที่เปราะบางของพวกเขาในชีวิตประจำวันหรือไม่ นอกจากนี้ ผู้เชี่ยวชาญบางคนยังมีความไม่รอบคอบและขาดประสบการณ์จริงในการบำบัดอาการบอบช้ำในระดับหนึ่ง ทำให้เกิดแนวคิดเกี่ยวกับการบำบัดด้วยบาดแผลที่ห่างไกลจากความเป็นจริงมาก ในความคิดของฉัน ข้อผิดพลาดหลักคือการมุ่งเน้นที่รูปแบบการตอบสนองมากเกินไป ซึ่งถือได้ว่าเป็นจุดสนใจของการบำบัด ซึ่งอาจนำไปสู่ผลที่ไม่พึงประสงค์ได้อย่างแท้จริง หากใช้แบบจำลองการตอบสนองอย่างไม่ใส่ใจและก่อนเวลาอันควร การบำบัดอาจกลายเป็นความรุนแรงและนำไปสู่ความบอบช้ำเพิ่มเติมสำหรับลูกค้าได้ ในเรื่องนี้ ขั้นตอนแรกของการบำบัดมีความสำคัญมาก และไม่สามารถบังคับด้วยความทะเยอทะยานเพื่อให้หายขาดได้
การทำงานด้านจิตบำบัดอย่างมีประสิทธิภาพจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อลูกค้ารู้สึกปลอดภัยในความสัมพันธ์กับนักบำบัดโรคของเขา การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการรักษาเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสร้างความสัมพันธ์ในการรักษาในเชิงบวกและการรักษาที่มีประสิทธิภาพ
ชารี เกลเลอร์ [1] เป็นคนแรกที่พิจารณารากฐานเชิงประจักษ์ของการรักษา ซึ่งรวมถึงพื้นฐานทางสรีรวิทยา ผู้เขียนแปลความรู้นี้เป็นทักษะทางคลินิกและแนวทางปฏิบัติที่นักบำบัดโรคของทุกโรงเรียนสามารถใช้เพื่อหล่อเลี้ยงและพัฒนาการแสดงตนในการรักษา
การแสดงตนเพื่อการรักษาเป็นเรื่องเกี่ยวกับการอยู่ในขณะนั้น การเปิดรับและปรับตัวให้เข้ากับลูกค้าในหลายระดับ เมื่อนักบำบัดอยู่ในขณะนั้นและปรับตัวให้เข้ากับลูกค้า การแสดงตนอย่างเปิดกว้างและปลอดภัยจะส่งข้อความทางประสาทสรีรวิทยาให้ลูกค้าทราบว่าพวกเขาได้รับการยอมรับ รู้สึก และได้ยิน ซึ่งสร้างความรู้สึกปลอดภัย
ลูกค้าที่เคยประสบกับเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจจะรู้สึกไม่ปลอดภัยแม้ในสถานการณ์ด้านความปลอดภัยอย่างแท้จริง ความคาดหวังต่อโลกของพวกเขาถูกครอบงำด้วยความกลัวและความเต็มใจที่จะปกป้องตนเอง ในเวลานี้ระบบประสาทที่เห็นอกเห็นใจของพวกเขารู้สึกตื่นเต้นและหากตื่นเต้นมากเกินไปการป้องกันในรูปแบบของอาการชาสามารถเปิดใช้งานได้
นักบำบัดโรคที่สามารถเข้าถึงลูกค้าได้ในรูปแบบของการสงบสติอารมณ์จะเปิดใช้งานระบบปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่ส่งเสริมความสงบ การปรากฏตัวของการรักษานี้สร้างประสบการณ์ความปลอดภัยร่วมกันระหว่างนักบำบัดโรคและลูกค้า ซึ่งช่วยให้คนหลังมีส่วนร่วมในงานบำบัด
ตาม Geller การแสดงตนในการรักษาเป็นวิธีการหรือวิธีการบำบัดซึ่งรวมถึง: ก) ความเปิดกว้างและความอ่อนไหวต่อประสบการณ์ของลูกค้าการปรับให้เข้ากับการแสดงออกทางวาจาและอวัจนภาษา; ข) การปรับภายในเพื่อให้สอดคล้องกับประสบการณ์ปัจจุบันของลูกค้า ค) ขยายและรักษาการติดต่อผ่านการแสดงออกทั้งทางวาจาและอวัจนภาษา
เทคนิคและวิธีการอำนวยความสะดวกในการติดต่อ (ตามเกลเลอร์):
- ฉันทลักษณ์ของเสียงและจังหวะการพูด
- การแสดงออกทางสีหน้าที่เห็นอกเห็นใจ
- ดูใจดี;
- ท่าเปิดพร้อมโค้งไปข้างหน้า
- ความเข้มข้นของภาพและความสนใจตรงไปยังลูกค้า
การปรากฏตัวของการรักษาช่วยให้นักบำบัดโรคควบคุมปฏิกิริยาของเขาเองเพื่อให้เขาสามารถรักษาความสัมพันธ์ที่แท้จริงกับลูกค้าได้ สภาพแวดล้อมการรักษาที่ปลอดภัยช่วยส่งเสริมการพัฒนาการเชื่อมต่อของระบบประสาทในไคลเอนต์ ซึ่งในทางกลับกัน ช่วยในการฟื้นฟูสิ่งที่แนบมาที่ถูกรบกวนและทำให้มั่นใจถึงปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่จำเป็นสำหรับสุขภาพและการพัฒนา
คู่มือปฏิบัติเพื่อการพัฒนาการแสดงตนเพื่อการรักษา / ชารี เกลเลอร์
